说句实在话，一开始在我的记忆里这个语言课堂并没有给我留下什么印象！只知道每周一节课，下课就可以在那个活动中心玩滑滑梯，那是我最开心的时刻了！随着年龄的增长，我发现我特别爱上语言课，留恋的已经不再是可以玩滑滑梯了，而是我们的李老师，李老师的语言课生动有趣，比如讲到《岳家军》一课时，文中写到：你看他头戴钢盔，腰扎丝鸾带……李老师就会顺手拿个帽子朝自己头上一戴，抓个女士丝巾就栓到自己的腰上，让同学们往她身上看，看着李老师这身装扮，我们同学个个笑的前仰后翻！李老师上课从来不像在学校教室那样坐的规规矩矩、整整齐齐的，而是让我们分成4个或者多个队形，让我们一边学一边玩着，手、脚、嘴巴一起动起来，这让我们觉得很随便很舒服，学起来也特别快！每次课堂上李老师都是无形中让我们每个分队之间来进行比赛，看哪个队声音响亮，哪个队非常认真，然后还发奖品奖赏呢，为了得到老师的奖赏每次上课我们每个队都会拼尽全力去表现。

李老师不仅讲课精彩，还总给我们带好还吃的。记得有一次李老师竟然买了一个超级大的西瓜，每人分到了2块西瓜，在我的记忆里李老师给我们买的西瓜是我见过最大的，吃着最甜的西瓜。每次李老师出差回来，还会给我们带当地的特产小吃，并会告诉我们当地的风土人情，为什么产这些东西，我感觉我们每次吃李老师带的特产，吃的不仅仅是特产，更是精神食粮！

我爱我的语言课堂，更爱我的'李老师，喜欢她与众不同的上课方式，喜欢她风趣幽默的讲课风格，喜欢她每次出差回来给我们的带的好多好多好吃的！

与众不同的人作文600字篇2

“叮铃铃”上课铃响了，只见班主任孟老师一手拿泡泡水，一手拿吹棒走进了教室，这时同学们面面相觑，你看看我，我看看你，不知这其中隐藏着怎样的玄机。就连平时几个爱捣蛋的同学也都瞪大眼睛，全神贯注地盯着老师。“今天我给大家带来了一堂与众不同的作文课——吹泡泡比赛。谁用一口气吹得最多、最大，还不容易破，谁就是赢家。”孟老师不紧不慢地说出比赛内容。只听话音刚落，教室里顿时沸腾起来，原来这堂作文课“变身”成了吹泡泡比赛。

很幸运，老师第一个就挑中了我，我兴高采烈地走上讲台，拿出吹棒，蘸了蘸泡泡水，把嘴巴凑近吹棒，轻轻一吹，五颜六色的泡泡立刻就迫不及待地“钻”了出来。大的像水晶球、小的像一颗颗晶莹剔透的珍珠，飘在空中就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了！这些泡泡在同学们的欢声笑语中跳跃、爆破，多么有趣的泡泡啊！

第二个上台的是我的同桌——朱清扬，她有些紧张地甩了甩头发，小心翼翼地拿出吹棒蘸了又蘸，好像要把整瓶泡泡水蘸完似的。她吹得泡泡竟然一个接一个争先恐后地从吹棒里飘了出来，它们形态各异、姿态万千，在阳光的照耀下，五颜六色，美丽极了！

最后一个上台的是幽默风趣的陈文祺，只见他大步流星地走上讲台，给我们有模有样地敬了个队礼，又鞠了个躬。然后才慢悠悠地取出吹棒，鼓起腮帮子……这时，同学们都希望他能把我们的教室变成一个“泡泡的.世界”。令人意想不到的是，飞出吹棒的居然是几个稀稀拉拉的小泡泡，惹得全班同学都哈哈大笑起来。

五光十色的泡泡在空中飘来飘去，给我们的教室又增添了几分美丽、几分欢声笑语。通过这次比赛，我喜欢上了吹泡泡，更喜欢和老师同学们在一起的快乐时光。“叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃声，为这次吹泡泡比赛画上了圆满的句号。

与众不同的人作文600字篇3

我是一个敢说敢做的勇敢女孩，一个大大咧咧、心直口快的义气女孩，一个得到老师表扬就有点飘飘然的骄傲女孩，一个古灵精怪、与众不同的女孩。考试时，我很粗心大意；做作业时，我很马虎；演讲或自我介绍时，我很胆小。

同学眼里，我是一个讲原则的女孩。例如，有时候，当我写完作业，偶尔有几个好朋友懒得动脑筋，便向我借作业抄袭。这可怎么办才好呢？难道借给他们吗？左边是好朋友的义气，右边是学生的责任，这两种思想在我脑海里打架。最终，我狠下心来，没借给他们，而是教会他们做题的思路和方法。作为一名团员，怎么能因为友谊而违反原则呢？从此，在同学眼里，我的“美好形象”又增加了几分。于是，他们就成了我的好朋友。

老师眼里，我是一个有点“小叛逆”的女孩。有时候，课堂气氛很不好，我便会思想开小猜。结果，考试成绩一出来，我的分数直线下降，开始跟不上大家的.步伐，这可让老师不高兴了！随后，我便被老师批评了一顿。事后，心中难免会有几丝内疚。我怎么可以这样让老师操心呢？下一次上课，我坐得像松柏一样笔直，一丝不苟地听讲。下课时，我也安安分分地坐在座位上，认真复习上课时讲的内容。就这样坚持一段时间，分数自然也就上升了。看到拔尖的分数，我又开始飘飘然了，上课又开始不专心听讲。如此一来，我忽高忽低的分数，可真让老师哭笑不得。

父母眼里，我是一只名副其实的“小书虫”。只要一有时间，我就会住进书的世界。《格林童话》《安徒生童话》是助我睡觉的好帮手。总之，只要是有益的书籍，我都会不顾一切去阅读，哪怕时间很紧，也要忙里偷读。于是，“小书虫”就自然而然成了我的代号。每天晚上睡觉前，我都会读几个故事，品尝读书的快乐，带着书香入睡。

这就是我，我眼中的我，别人眼中的我。

与众不同的人作文600字篇4

母爱是伟大的，母爱是慈祥的，母爱是温暖的，母爱像涓涓的流水，滋润着每个孩子的心灵……而我的母爱与众不同，她像一本书，一本激励我茁壮成长的书。

母爱教会了我自强、自立。记得我刚记事时，有一天不小心摔到了，我趴在地上，等妈妈来拉我起来。因为我见过，别的小孩摔倒了，他们的妈妈就会惊慌失措地跑到孩子身边宝贝似的`把孩子抱起来，揉了又揉，心疼的声音都打颤了，问：“宝贝，疼吗，这该死的路，竟把我宝贝摔了”。随后又狠狠的跺了地一脚，为孩子出气。我也幻想着一切，可是，我的妈妈却不这样，只见她走到我身边，蹲下身子，用鼓励的眼神看着我说：“你真勇敢，摔倒了也不怕疼。”我听后，觉得挺不好意思的，就连忙爬起来了，并懂事地拍拍自己身上的土。妈妈笑了，并伸出大拇指：“儿子，你真棒！”

母爱不仅教会了我自强，自立，而且教会了我怎样做人。那是上一年级的时候，期中考试成绩发下来了，我一看傻眼了：65分。这要是让妈妈知道他会不会打我呀？我心里忐忑不安。“对，不让她知道。”我心里在告诫自己。我沮丧的回到家里，妈妈一见到我就问：“今天发考卷了吗？考多少分？”“没，没有。”我不敢直视妈妈，吱吱唔唔的。妈妈仿佛看透了我的心思：“分数的高低不重要，重要的是这次考试能让你知道哪些方面没掌握好，以后在掌握薄弱的地方多努力，但是……”，妈妈的语气突然加重了，“你说谎话了比考的分数低更让我失望。一定要诚实，面对自己的失败，要从失败中找原因，最后一定会成功的。”我听后惭愧地低下了头。

…………

这就是妈妈对我的爱，一份与众不同的爱：关爱中少一份溺爱，严厉中多一份鼓励……她就像一本书，一本能让我茁壮成长的书！

与众不同的人作文600字篇5

星期天我让妈妈带我到海洋馆，早晨起床我们就急急忙忙往公交站台赶去，等了一会儿车就到了，车上的人很少，坐在车上不一会儿就到了海洋馆。

我连忙拉着妈妈进入了海洋馆里，里面的人也真的好多呀！厚厚的玻璃围成了比我高的水池，我看到了好多的鱼在水里游来游去。它们也不怕人，在水里愉快的游玩。里面的鱼的种类好多呀！我看到有石头飘在水里，仔细一看不是石头是一种长的像石头的鱼。在游玩的过程中我看到了好多奇奇怪怪的鱼。

我们一路往前走就到了海豹表演的地方，我和妈妈连忙找了座位坐好，因为上一场的海豹表演刚结束不久，所以要在座位上等半个小时。不一会儿就坐满了人，时间到了，海豹表演开始了。首先出场的是一位解说的阿姨，她站在舞台上向观众介绍了海豹的成长经历，从出场的一头小海豹到长成大海豹的样子，在介绍的时候出场的是一头小海豹，说到海豹长大的时候小海豹下去了，出来了一头比大人都大的海豹。大的海豹出来先向大家打了招呼，就开始表演了，海豹跟着音乐跳起了江南stle。随着音乐声海豹胖胖的身体跳动了起来，我们都哄堂大笑，好可爱的海豹！海豹不仅表演了跳舞，还唱起了歌，驯兽员把话筒放到了海豹的嘴边，就听到了海豹的声音，一会儿音高一会儿音低，声音大的时候我都捂着耳朵了，因为声音太大了，听海豹唱歌真的是一种折磨，好难听。海豹还进入到水池里，突然游到了面向观众的水池边上，就看到水从水池里喷洒了出来，大家都惊讶的“啊”了起来。每次海豹表演完一个节目就会得到一条小鱼的奖励，海豹的'表演真的非常精彩，看的观众都在哈哈大笑。我很好奇，为什么驯兽员让海豹干什么它就干什么？海豹表演结束后我和妈妈跟着人群往前继续走，本来还要看美人鱼表演，可是来的人太多了，没有看到美人鱼的表演我只有带着遗憾和妈妈离开了海洋馆。

今天到海洋馆的游玩让我看到了许许多多与众不同的海洋生物，是我过的最快乐的一天。

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