写作文要突出重点，不要在细节上浪费太多篇幅，学会写作文是提高语文素养的重要途径，值得认真学习和掌握，以下是写文档范文小编精心为您推荐的三年级学生作文参考7篇，供大家参考。
三年级学生作文篇1
阳光明媚的春天，一棵银杏树正在贪婪地享受着阳光的沐浴。它努力地生长着，那些长得慢的枝丫才长出一点点小嫩芽，而那长得快的枝丫已经长出了碧绿的叶子，似乎在暗暗地相互比拼呢!
夏天到了，银杏树好像一点也不害怕那炙热的太阳，长得越发葱茏了。快看，那些翠绿的叶子之间一颗颗白色的是什么?对了，那就是银杏的种子，我们通常叫它们白果。这些种子需要到九月或者十月才会成熟，很多人都会拿它们煲汤，据说还有药用价值。
日子一天天地过去，慢慢地就到了秋天。这时候，田野里的农作物成熟了，而有些胆小的植物早就枯萎了。银杏树可不像它们那样，反而变得越来越好看。你瞧，那一簇簇的金黄，是不是格外耀眼?平时看惯了那些花红柳绿，突然换上这样暖暖的色调，人们的心情也跟着变得分外地充满阳光了。随手捡起一片银杏树的落叶，让它的叶片朝下，那形状是不是就像你每天携带的钥匙?如果把叶片向上呢?那它就会变成夏天要用的天然扇子——当然，那只能是一把迷你扇子，只能给小鸟之类的小动物用用了。
到了冬天，银杏树就像一个小光头，在瑟瑟的寒风中站岗。它们好像一点也不害怕寒冷，天气再冷，也会把腰杆儿挺得笔直，静静地等着冬天的过去，期待着来年再一展风采。
我觉得银杏树就像我们人一样，春天的银杏树就像我们还是婴儿的时候，虽然稚嫩，但是有着旺盛的生命力;夏天的银杏树就像我们现在，努力向上，永不服输;秋天的银杏树就像我们的爸爸妈妈，正值盛年，风姿绰约。冬天的银杏树就像我们的爷爷奶奶，略显苍老，却颇有风骨。我们都应该像银杏树一样，每一个阶段都要好好地展示自己，珍惜自己的与众不同。
三年级学生作文篇2
“五月五，是端阳，插艾叶，带香囊，包粽子，撒白糖。”每当我听到这首儿歌，我就会想到端午节。
今天是一年一度的端午节，妈妈带着我去菜市场买菜，街上到处都是人来人往，热闹极了。走着走着，我看到了一位老爷爷，他在包粽子，我觉得他包得真是好啊！我十分好奇地走上前去，看老爷爷怎么包粽子，只见老爷爷迅速的拿了两片粽叶，把它卷成一个斗笠的形状，接着放了三勺糯米进去，再放了一颗红枣，然后又放了两勺糯米，直到糯米快要溺出来的时候再轻轻地一压，最后用五彩线把粽子包扎起来。一个漂亮的粽子就在老爷爷的手中出现了。
看到老爷爷在这么短的时间里包好了三个粽子，我真是惊叹不已，我心想今天是端午佳节，我一定要送一个我亲手包的粽子给爸爸妈妈，于是我走上前问：“老爷爷，你能教我包粽子吗？”那位老爷爷和蔼可亲地说：“好呀！小朋友。”于是老爷爷手把手的教我怎样包粽子，可是我笨手笨脚的，包的粽子可奇怪了，就像一个小书包。和老爷爷一比我包得可真丑啊！最后，我做了很多各种奇形怪状的粽子，有的像一个冰山，有的像一个小刺猬，还有的像一个小猫。到了晚上，我把我包的粽子送给了爸爸和妈妈，他们看到后都开心不已，直夸我是一个懂事的好孩子。
我真期待下次的端午节呀！
三年级学生作文篇3
星期四的早上，阳光明媚，万里无云。我的心情也格外激动，因为今天要举行第24届田径运动会。
我快步走进了教室，刚放下书包，就飞似的一个箭步冲下了楼梯，来到了操场上。这时的`操场上早已人山人海，热闹非凡。有的同学正在帮助老师搬运各种各样的运动器械，有的同学正在做比赛前的热身运动，还有的同学正坐在椅子上交头接耳，议论纷纷。而我正构思着怎么为班级写几篇好的报导。终于，校长先生用洪亮地声音宣布：校运会现在正式开始！下面掌声如雷。第一项比赛是200米赛跑，我们班的姚云中参加了这项比赛。运动员们都做好了预备跑的姿势，随着发令枪“呯”地一声，一位位运动员像脱缰的野马一样，往前飞奔而去。我们班的姚云中因为起跑慢了，所以落在了最后。我们全班起立为他加油助阵。他似乎听见了我们的加油声似的，朝终点冲刺。最后，姚云中取得了第二名的好成绩。我们全班都欢呼雀跃。接下来是800米的赛跑。我们班有两位同学参加了这项比赛，她们都憋红了脸，跑得上气不接下气，但还是坚持跑到了终点。我们见了，急忙跑上前去，扶住了她们。
在这次比赛中，我学会了友谊第一，比赛第二的好品质。我还要学习运动员们不屈不挠，不到最后一刻永不放弃的精神。
三年级学生作文篇4
你的爱好，他的爱好，我的爱好，爱好，这个每个人都有的东西，却会在不同人的手里绽放出不同的光彩，我也是这样，下面就来看我的几个爱好吧！
爱好no1：哼歌：我很喜欢唱歌，可惜我五音不全，唱的歌基本跑调，经常因为这个遭到别人的数落，不过，我可不会退缩，因为这只是一种我用来消遣时间的方式。
爱好no2：看书：书是我的.最爱，在我的家里，书已不下200本：《小屁孩日记》、《冒险小虎队》？同学来到我家，不由得感叹一声：“你家里的书真多啊，我要拿几本去看看。”读书不仅带给我学习上的轻松，而且还让我得到了更多的知识。在学校里，有很多同学问我问题，我一一给他们答复，这种方式，既给了他们答案，又能让自己快乐，这何乐而不为呢？我为书狂！
爱好no3：玩：玩是每个孩子的天性，我每周都有一个固定的游戏时间，那就是星期天下午，我玩的最高纪录为：时间5小时，行程数十公里，玩得我腰酸背痛，腿脚发软，汗流满面。
呼！我的爱好很有趣吧！
三年级学生作文篇5
如果说，这世界上有一种胸纳百川，无所不能的东西，那便是我了。
我穿着一件黑色大衣，我虽然个头小，但麻雀虽小——五脏俱全。当你们人类在旅游时见到了一处处美丽的景区，我是一个摄影机；当你们人类因数字太大而费力思考时，我是一个随身携带的计算机；当你们人类想联络大洋彼岸的亲朋好友时，我是纵横万里的通讯员；当你们想上知天文，下知地理时，我就是万能的电脑......
制作我也是很困难的，简简单单算来也有14个流程：1、印刷；2、贴片；3、原件固定；4、装键盘；5、装扬声器；6、装天线；7、装屏幕等等……我和兄弟姐妹的型号不同，程序，步骤也就都不一样。
现在，在这个科技发达的二十一世纪，恐怕你们一上大街，都会看到每个人手里都是我们，要是现在生活中没有了我们，一定会给你们人类带来很多的不便。
不管怎么说，我们手机会一只陪伴在人们身边，永远和人类做好朋友的！
三年级学生作文篇6
四月是读书最好的时节。在春光明媚、万物更新的春天里看书，那是多么美好的事情呀!
我最爱看姐姐杨一凡的书，才读高三的她已经是小有名气的校园作家了。姐姐写的《魔力星球》和《宠物猫出逃记》两本书已经正式出版发行，我看了一次又一次，读了一遍又一遍，总也看不厌，总也读不倦。
我一直很好奇姐姐的脑袋里怎会藏着那么多故事，她的笔尖怎会流淌出那么多新奇的文字来。终于有一天，我忍不住问姐姐：“你是怎么写出那么多精彩的故事，有什么小窍门吗?”姐姐神秘地说：“有啊!你到课外书中去找，那里藏着打开写作之门的.金钥匙呢!”
姐姐的话我似懂非懂，但从那时起，我就开始认真阅读各种课外书，慢慢的，读书增长了我的知识，读书为我开启了智慧的大门，我的写作能力也慢慢有了提高，时而有习作被袁老师当范文在语文课上朗读，我也慢慢读懂了姐姐当时说的话。
现在的我已经是个十足的小书迷了。记得有一次，妈妈在催促我睡觉了，可我还是久久不想放下书，只能假装乖乖睡觉。妈妈去洗澡了，我一个鲤鱼打挺跳了起来，为了不使妈妈发现，我拿着手电筒，钻在被窝里看书，看得天昏地暗。直到妈妈掀开了被子，劈头盖脸的批评声袭来，我才回过神来。
这样窃读的经历特别难忘，特别刺激。阅读让我收获了从未有过的快乐!
三年级学生作文篇7
今天，我们作文补习班进行了“换客活动”。你们知道这个“换客活动”是什么吗？要是不知道，我来告诉你们吧！这个“换客活动”就是：把你所带的东西与别人换，然后别人再与另一个人交换，就这样一直交换下去。
首先，我先介绍我带来交换的东西：它是一个削笔刀。这个削笔刀可不是普通、大个儿的削笔刀。这个削笔刀小而精致，表面绿色的，里面的`其中一头是削笔，另一头是橡皮擦。再说说，其他人的物品中令我最喜欢的是陈老师的那个储蓄罐。因为实在太好看了，而且还能把自己的零花钱储存在这个“小银行”里。
换客活动开始了，我心里太激动了。陈老师问：“你们谁想第一个跟我换？”黄锦泉第一个举手。陈老师又问：“你想跟我换什么？”黄锦泉指着一个红盒子说：“我要这个。”陈老师犹豫了一会儿，最后答应了。
第二个是我，刚开始没换成功，我有些垂头丧气，心里十分失望，真想放弃这次活动。但我仍然硬着头皮，继续与陈老师交换。“耶！”第二次我交换成功了。我用自己所带来的东西和陈老师换一盒橡皮擦。这盒橡皮擦各种各样，有青苹果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我对这盒橡皮擦愈发喜欢，爱不释手。
换客活动仍在进行……客厅里喧闹声不断，惊讶声不断。
活动结束后，陈老师还让我们发表“收获”感言。原来，“换客”竟然如此有趣！我觉得：在这里，谦让就会失去机会，只有不断争取才能成功。我还懂得了：闲置物品可以再利用，这样可以节省能源，保护地球。
我非常喜欢这次活动，更喜欢换来的东西。
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