想当初，你与他偶然邂逅，情投意合。你们一起歌舞升平，你使个聪敏的女子，随着他的《霓裳羽衣舞》翩翩起舞。他也不顾一切，终日与你一起吟诗起舞。你的笑，总是倾国倾城。谁知安史之乱有如天降危难，快马加鞭地赶来。无奈，他只有赐与你那三尺白绫。而今，“回眸一笑百媚生，六官粉黛无颜色”也已不再。空气里，凝固着的只不过是历史长卷里关于你们的淡淡墨香，那段可歌可泣的历史。

ii·花飞花落

“花开花飞花满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”冷月葬花的可人儿一首《葬花吟》迁动了多少人的心。她的诗带着她的忧伤，在花雨的季节里散发着淡淡墨香。我们需要的就是那淡淡墨香，那不可遗忘的《石头记》

iii·书韵飘香

徜徉于书海中，轻轻拾开一页泛黄的纸，那带着淡淡墨香的故事拉开了序幕。我们了解了五千年历史，了解童话，了解了一切美丽的食物。我们需要的就是那淡淡墨香。

我们需要的是，那一切不可忘怀的淡淡墨香。

我们需要的是，那动人心肠的淡淡墨香

墨香藏梦作文篇2

最近，我们在老师的推荐下，阅读了《哈利波特与魔法石》这本书。为检验读书效果，前几天，老师围绕这本书，开展了一次生动、轻松、有趣的读书汇报活动。

活动一开始，老师先让同学概况主要内容。同学们纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试。一位同学自告奋勇，滔滔不绝地讲了起来，既流利，又准确，还非常简洁，大家都对她报以热烈的掌声。之后，老师问：“大家都说这本书很神奇，那它神奇在什么地方呢？”话还没说完，一大群手就如雨后春笋般“刷” 得举了起来，一些同学还急于发表自己的意见，坐不住了，“腾” 得站了起来，把手举得老高。有的同学觉得飞天扫把很神奇，有的认为恐龙很神奇，有的则认为隐形衣也很奇妙……同学们都踊跃举手发言，各抒己见，场面十分热闹。

随后，老师又问：“你最喜欢哪个主人公，为什么？”同学们七嘴八舌地发表意见。一位同学匆忙地抢着举手，但是一站起来，又什么都不知道了。他抓耳挠腮，一脸傻笑，逗得大家都哈哈大笑。我喜欢哈利?波特的勇敢，同学们有的喜欢赫敏的耿直，有的喜欢罗恩的顾全大局……每个主人公在每个同学心目中都不一样。老师笑着问：“那这些主人公的品质体现在哪里？”班里顿时安静下来，只听见翻书“沙沙沙”的`声音。同学们瞪大眼睛仔细寻找。几位同学接二连三地来了一段“演讲”，大家听得都入迷了，让我们重温了那精彩的一幕。接下来，老师又提出了许多问题，同学们都积极地回答了。

通过这次活动，我们增长了知识，通过这次活动，同学们达到相互交流，相互学习的目的。既生动，又有趣，也提高了同学们的口头表达能力，激发了同学们对阅读的兴趣。这真是一次有趣的读书汇报活动！

墨香藏梦作文篇3

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错，书是我的挚友，也是我的老师。

从六岁起我就开始跟书做朋友了。我最早看到的书是《三百六十五夜故事》。那时几乎每夜都能听到我熟悉的声音，那是妈妈在给我讲故事。

到了三年级时，我依旧在看童话故事。在读书时，我会有许多问题刻在脑子里，之后再慢慢解决问题，在读书时我不知不觉已经创造了自己的感情。在书中，我就是像在自己的世界里，无忧无虑，任何苦恼都不能让我从这个世界离开。

有一段时间，我被美好的童话故事深深的沉醉着。直到我进入我自己的小说世界。小说是打开我心扉的另一把钥匙。最诱人的是小说中的故事，其次就是书中那优美的语句。看小说时我总爱囫囵吞枣地看着，总觉得故事才是我要追求的。渐渐地，我也明白了故事中人物的情感和道理。故事中的人有什么情感我也会跟他有一样的感受，我更理解人世间的喜怒哀乐，更知道自己该如何面对。

到了暑假，我接触电脑游戏更多一些，那时我每天心里都觉得空空的，每天过的很不充实。在一次偶然的机会下，我终于又接触了书，读完书后，我神清气爽，心里得到了最好的.充实，每天我过的都很平坦。书能充实人的心灵，我明白了这一点，从书中得到了无价千金之宝。

我又开始读科普读物了，在对知识的渴望下，我开始了书中的科学之旅。慢慢的，我获得了许多知识：蝴蝶效应，天文学科，惯性和地理，虽然我只知道了一点皮毛，但是我了解了这个世界的本身。我真高兴啊！

光阴似箭日月如梭。想一想我在书中得到的启示，在想想我和书的故事，我觉得我面前的书以是我最好的朋友，我和书的故事永远不会画上句号。

墨香藏梦作文篇4

醒在白菜炒年糕的香气里，窗外爆竹绽放后的烟雾淡淡散开。

我睡眼朦胧地走进客厅，望见摆放整齐的两张大桌子，毛笔有粗有细，悬挂在笔架上。浓稠的墨水在砚里盛放着，淡淡清香散开来。

外公正抱着一捆红纸，看见我来了，他连忙招呼我过去，一老一小小心翼翼地展开红纸，扯住四个角，我先把两角和外公的叠在一起，又捏住最下面的一条边，用手掌抚平，再叠合。重复几次，纸又重新被我们展开，我用手撑住边缘，专注地看着戴起老花镜的外公拿着剪刀把大纸裁开。不一会儿，纸成了长条状，我帮外公把纸平铺在桌子上，用镇纸压好。

外公洗好了手，卷起袖子，闭上眼睛深呼吸一会儿，我站在一边目不转睛地注视着。他左手压住纸的一边，右手拿起毛笔，大拇指和其他手指各一边，紧紧捏住笔杆。他把笔头伸进墨汁里蘸了蘸，更加浓烈的墨香浮动在空气里，刮掉多余的墨汁后，他直立起笔杆，在纸上留下遒劲的一撇，再一竖，一勾，随着一个漂亮的走之落笔，端正的"迎"字跃然纸上，外公大笔一挥，上联一气呵成，我凑近一瞧，"迎新春事事如意"字字排列整齐，端庄中显露出灵动，让人拍手叫好。

外公很快写好了下联和横批，又吩咐我拿来装封好的红包，他换上一支细细的毛笔，重新沾墨，一笔一画地写下祝福语和受赠人，极细的毛笔字不如大字遒劲，却也端正清晰，格外美观。

我正如痴如醉地欣赏着，从厨房忙活的外婆走出来，置办年货的爸妈也回家了，一家人聚集在书桌旁，在外公的提议下，开始写春联比赛。爸爸的字粗犷大气，外婆的字纤细秀丽，妈妈的字一言难尽，我的字歪歪扭扭，看着我满面通红，鼻子和手上沾满了墨水的囧样，一家人哈哈大笑，其乐融融。

我从梦中醒来，却发现书架上的毛笔早已落满了灰尘，望着外公的遗像，我泣不成声。随着外公的离去和网络红包的日渐发达，墨香中的年味渐渐远去，手写春联和现金红包的逐渐淘汰，也让浓厚传统的年味和相互陪伴的亲情成了一个遥远的梦。

此刻我认真梳洗，着装整齐，取下落满灰尘的毛笔，在一笔一画中唤起回忆，让浓浓年味在墨香中重生。望着在母亲协助下贴好的手写对联，我的内心荡漾起久违的激动和欣喜。

墨香藏梦作文篇5

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长，陪我度过那些快乐的日子。

小学时，我已经读了许多童话书了，那些童话书里的人物让我记忆犹新，如美丽善良的白雪公主，辛辣狠毒的继母，笨拙的皇上……读书，真是丰富了我的课余生活啊。

现在，我已经快上六年级了，我对读书的兴趣更加浓厚了，只要一有空，就坐下来看书，只要一坐下来看书就是几个小时。我所读的书非常多，书柜上放满了各种名著，什么《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》……应有尽有，非常丰富。

小时候，我读书总是一扫而过，囫囵吞枣。只是看一看故事的插图，现在，我读完书以后，不仅会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格。而且我还能理解故事中的一些词语的意思，我还会辨别故事中人物的好坏呢。

现在，我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书就像我心中的灵锁，任我在书的海洋里翱翔，书就像我人生路上的导师，让我每天收获一些新的知识……书就像我的知心伙伴，在我不开心的时候，有它陪我，在我难过的时候，有它陪我。

书香袅袅，墨香淡淡。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。读书，已成为我生命的一部分。书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长。

墨香藏梦作文篇6

艺术，能熏陶人的情怀，改进人的价值观。我学过的每一种艺术，都在让我生活更加充实，其中我最喜爱的，还是最早接触的书法。

我是四年级的时候才接触到书法。我曾经了解到“琴棋书画，诗酒花茶”，是古代的八大雅事。我怀着兴奋又有些紧张的心情，走进了书法室。一探这八大雅事之一的书法，到底是什么样的呢？

一进教室大门，一股淡淡的，带着些苦味墨香飘然而来，几位大书法家的简介贴在教室两侧的墙上，在黑板的旁边，悬挂着几幅书法老师的作品。这时，书法老师走进教室，给我和同学们安排好座位，就开始正式上课。

我们第一节课先学写点，老师简要说明了怎么握笔，然后就教我们如何写好点，就让我们自己练习，这是我第一次写书法，我非常兴奋，兴致勃勃地和同学们讨论着感想，不知为什么，总是写不好。老师发现了我没有认真写字，批评了我。挨了骂，心中那股兴奋劲顿时没了，只好静静地写字。没想到，在静下心来之后，我写的字好多了。

这是怎么回事呢？后来的书法课，我都尝试着静下心来写字，不出一个月，我的毛笔字便突飞猛进，一跃成为了班级里书法最好的几个人之一。

我总结了书法进步的原因。书法是要心静下来，才能写好，这样才能把全部心思用在书法上。兴奋不是不好，但是过度的兴奋，无疑会分散人的注意力，就没办法专心做事。

我爱书法，因为书法是一门艺术，是一种美；我爱书法，因为书法给我启示——无论做任何事，首先要静下心，让专注成为一层无形的薄膜，隔离了世间的喧闹吵杂，做到物我两忘，专心做事，才能做好每件事。

墨香藏梦作文篇7

书就是浩瀚的大海，书就是知识的汇集，书就是人类进步阶梯。而我的生活是完全依靠着书来充实的，我喜欢指尖与书页之间摩擦的声音，我喜欢书上的那股文字气息，我更喜欢书上那一个个鲜活的人物。

随着年纪的增长，我能读的书渐渐的增多了，不过我的最爱便是动物小说和历史故事，每次我放学回家，做的第一件事就是把我的作业写完，你想知道这是为什么吗？那是因为这样我就能多争取一些时间看书，在看书的时候我常常会手拿一支笔，遇到好词好句我便会把它画下来，而且我还从老师那里得到一个特别好的方法就是旁批。遇到自己感兴趣的段落便在旁边记上自己的感受或想法。

从小的时候到现在我已经读了210多本书了，如果你到我的房间里去，你就会发现我的床头柜上，书桌上都放着书。有时候妈妈看见我的房间成了书的海洋，就会唠叨说︰“你怎么也不收拾一下”。我紧跟着说︰“妈，能放书的地方都堆满了，你让我放那嘛？”妈妈也只好不在说什么了。

在学校的时候，只要一下课我就会拿起一本厚厚的书津津有味地看起来，正是因为有这些书的帮助，我的作文才会突飞猛进！每次当我看到作文本上一个大大的a时，我就特别开心。

这真是“读书破万卷，下笔如有神”。

我对书的热爱简直是到了“无可救药”的地步，我睡觉前都要去看一看书，如果晚上不看书，我就会失眠，所以我称之为“快乐读书半小时”。就这样，在前一个周，我荣获“读书之星”的称号，这个称号给了我很大的鼓励，所以我一定会去品更多的书，不辜负这个称号。

最后，我想大声地说：“我爱读书！”文/汪子怡

墨香藏梦作文篇8

书使我从小就成为我的良师益友。我爱它，我似乎能感受到它的爱。

三年级的时候，妈妈给我买了一本名著，书名是《平凡的世界》。一开始，我不明白她的意思，只是双手拿着它翻来覆去。那时这本书相当重。

我坐在窗台上，看着路途遥远、时尚朴素的文章。他写的孙素安家境贫寒，有好几个兄弟姐妹。为了生计，他果断地决定离开——学校！去田里务农，开始了务农者的生活，还承担了养家的责任。他知道他肩上扛的东西有多重！我的心感慨万千，心里想：他无私，平凡地展现着伟大的人！我一定要向他学习，成为男子汉。当时妈妈在门外偷偷看着我。

我读了很久，没有被书中所有人物的故事感动。每次都热泪盈眶，每次都收获很多。感情随着人物感情的变化而变化，悲喜交加。后来，妈妈告诉我，在过去的几个月里，我看到了变化，我变得更加懂事，更加成熟。我对她说：这本书教会了我。

随着时间的流逝，我已经跳到了第二部分。有这样的情节，允烨接受了她一直怨恨的男人。他叫以前。因为他为了允叶摔断了两条腿。不管尹叶有多讨厌他，我相信这时候一切都只是怜悯和愧疚。润叶决定和他在一起，和他在一起。以后不想再拖她了，要和尹烨离婚，结束这一切不幸！我看到他说的话，感到无怨无悔，幸福的迁移。我为他的勇气流泪！

我深刻地体会到了母亲的意图。

书啊！让我学会用知识武装自己的大脑，让人生有丰富多变的感情，无限的人生体验，无止境的认真道理，滋润心灵的`花朵。

书，我的良师益友！感谢您在无尽的学问海洋中获得正确的方向，指引我们走向成功的道路。

书，我一辈子的导师，一辈子的好朋友，我会记住你教我的一切。我相信我以后的路会走得更好！

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