在《童年》一书中，高尔基将他灰色却不缺乏点点色彩的.童年生活娓娓道来。在他展现他成长经历的同时，生动地再现了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况，不仅接露而且抨击了旧俄罗斯几个世纪以来形成的愚昧落后，贪懒自私。更表现了一个孩子生活的艰辛和革命意识的觉醒过程。高尔基在《童年》里不仅抨击了黑暗的社会，还展示了光明的希望。

而且《童年》以孩子的眼光来看待一个丑陋的世界，耐人寻味。这是一个悲剧却又披着天真的彩衣，能让人在黑暗中看到点点光明;在邪恶中看到丝丝善良;在悲惨中感受到坚强的力量。

这本书充分的体现出了古人的一句话，就是“逆境成才”。

读后感40字篇2

?骑鹅旅行记》是塞尔玛·拉格洛夫在年近五十岁时创作的，让我们见证了一个调皮捣蛋的坏孩子的转变。

书中讲述了一个小男孩尼尔斯，家住瑞典南部的小村庄里。他懒惰、调皮，不爱护小动物。有一天，他欺负了小狐仙，变成了一个拇指大的小精灵。因此，家禽们一见到他便又追又打。他只好逃到家中的雄鹅莫顿身上，随大雁们一起，开始游历瑞典上下。在旅行中，他看见了瑞典的大好河山，皑皑白雪，茫茫草原，幽幽森林和漫长的海岸，以及各种动物、名人轶事、历史古迹。他不仅看见了美丽的国家，也在和动物们相处的过程中，渐渐改掉了懒惰、调皮，不爱护小动物等一系列坏毛病。最终，他和大雁回到家中，成为一个乖孩子。

作者出生于莫尔巴卡，瑞典美丽的韦姆兰婶福利跟湖畔的一个不起眼的小庄园。她从小立志成为一个作家。在年轻50岁时，受委托的她开始写《骑鹅旅行记》，为了创作这部作品，她做了大量准备工作。她认真收集各地动植物资料，研究鸟类的生活规律和迁徙路线，用不变的腿脚跋山涉水，实地考察，为完成这一著作付出了许多代价。

一开始，尼尔斯给别人的印象几乎没一个好的，是个地地道道的坏小孩。但在他旅行时，身边同伴的帮助，宽容与理解，慢慢感化了这个孩子。使他变得有责任感，合群，不再孤僻，也变得更爱护小动物。“近朱者赤，近墨者黑”。尼尔斯在燕群中学到了很多，他帮助大雁们远离夜晚的危险，与大雁们一起抗击敌人。他们互相影响，都变得更加优秀。

这是塞尔玛.拉格洛夫最成功的作品之一，充满了温暖与爱。

读后感40字篇3

这个暑假我看了中国四大名著中的《西游记》。西游记里面有许多人物，比如说“孙悟空”、“猪八戒”、“唐僧”、“沙悟净”等许多人物。

而这本书的大意是：一天有只石猴从石头里蹦了出来。这只石猴后来跟一位师傅学习“长生不老之术”。师傅传授给他了“筋斗云”和“七十二变”。并取名为孙悟空。孙悟空后来大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下。五百年后遇见去西天取经的唐僧。便和唐僧一起去西天取经。路上遇见猪八戒和沙悟静。他们三人经观世音菩萨指点，护送唐僧去西天取经。他们历经九九八十一难，最终取的真经。

这本书中我十分喜欢孙悟空，因为孙悟空遇到危险毫不畏惧，勇于去寻找办法打败妖怪，救出唐僧，但唐僧却好几次错怪孙悟空乱杀人。其实唐僧不知道孙悟空有火眼睛睛一下子就能认出那个人是不是妖精变的。每次我一看见唐僧因为不知这人是不是妖精，就说孙悟空乱杀人时，我都气的直跺脚。我最讨厌的人是猪八戒。因为猪八戒为人好吃懒做，干什么是都十分鲁莽，喜欢撒谎，头脑简单，经常被妖怪欺骗。

读了这本书，使我懂得：我们干什么事都要专心致志。遇到困难勇于寻找时机逃脱。一个人还要有怕吃苦的精神。尤其干大事业的时候，要勇于探索，团结一致，齐心协力，就像书中的唐僧师徒就是这样相互帮助，取长补短，不怕困难，抵制诱惑，勇往直前，终于克服了九九八十一个困难，取回真经，修成正果。在现实生活中我们应该向唐僧师徒学习，为了实现自己的目标，追求人生的梦想，不怕困难，勇往直前，面对诱惑，毫不动摇。只有这样，我们才能克服困难，走向成功。

读后感40字篇4

前几个星期前，老师带领着我们，怀者深深的敬意，学了《詹天佑》这篇文章，学完后，我深有感悟。

课文讲的是詹天佑在我国深受帝国主义百般阻挠下，祖国人民遭受欺凌和侮辱的情况下，挺身而出接受任务。要知道，这条铁路一路上都是高山深涧，悬崖峭壁，可詹天佑不怕困难，把困难一个个解决了。

学了《詹天佑》一文，我觉得詹天佑身上那种顽强不屈，不怕困难，坚持不懈，一丝不苟的精神。生活中，能像詹天佑这样的人很少。我们经常为一些芝麻大小的事而吵架，又经常为一点困难而退缩。可詹天佑却在帝国主义的阻挠和挖苦下，坚持把铁路修好。

学了《詹天佑》一文，我感到惭愧。想想以前，我遇到一点困难就退缩。比如：老师那天没讲难题，让我们回家做，到了家，我看了一眼，就放在哪，想等爸爸讲······

詹天佑的坚持不懈激励了我，他的一丝不苟感染了我，我要向他学习!

读后感40字篇5

当我初次读到这本书时，朴实无华的风格和语言深深吸引了我。没有繁琐的辞藻，只有易懂的文字；没有过于隐藏的心思，只有溢于言表的情感；没有城市里的危险，只有山村里的安逸。但这些都是表面，文章美的背后也有着令人伤心的悲。

主人公翠翠从小跟着外祖父生活，感情深厚，翠翠爱祖父，祖父也爱翠翠。随着日子一天天过去，翠翠长大了，到了情窦初开的年纪，无意与二老傩送相遇，自此双方心里住着对方。两人的爱情从翠翠对二老的思念开始，以翠翠的等待而延续。这期间又有无数的故事令人感叹和悲伤：大老天保的提亲、二老的唱山歌、大老的死、爷爷的死、二老的离去……兜兜转转只留得翠翠独自一人，陪着翠翠的也就只有孤独的等待了。在这样一个曲折的爱情故事里，充满了许多的“错误”。

翠翠的出生是个美丽的“错误”。翠翠的母亲是老撑渡人的女儿，父亲是一名军人。他们相继逝去，去追寻他们的爱情，留的翠翠与老人、黄狗一起生活。翠翠生活在茶峒这个地方，有自然万物养育着她。她，天真活泼，像一只小兽物，不想残忍的事，不发愁，不动气。这样的翠翠很受人喜爱。

翠翠的爱情是凄美的“错误”。在一次的端午节夜晚，十三岁的翠翠与二老傩送相遇。这是一场美丽的邂逅，两个情窦初开的孩子第一次相遇，产生了奇妙的感觉。虽是小小的误解，却产生了美丽的火花。而后的节日里，翠翠无不在思念着二老。她听着别人对二老的婚事议论，心中的醋味油然而生，心里很不是滋味。她有着了十五岁少女应有的羞涩和烦恼，更是表达了自己内心的孤独，以及一种心痛、不知所措的情感。

再后来，大老天保来到家中提亲，爷爷遵从翠翠的意愿，而翠翠一直在等待二老，所以一直没有给大老回应。直到后来，大老为了成全弟弟和翠翠，独自离开，而在下船时不幸淹坏了。自此后，二老出走，爷爷离世，翠翠悲痛欲绝，顺顺又想接翠翠到家，做二老的媳妇。可翠翠不认为二老会娶自己，坐在溪边等着二老回来。翠翠的内心更加孤独了，在女孩子的青春年华里，她承受了不该承受的伤痛。但或许，这会让她在以后的日子里变的更加的坚强。

翠翠的等待是衷情的“错误”。自二老离开后，翠翠无时不刻地在等待着，等待着二老的回归，可谁都不知道二老的归期。正如书中所说“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来”。但至少，翠翠翘首以盼，还有个希望，尽管这个希望很渺茫……

风光乡村，淳朴人家，崖畔白塔，过渡的老船夫，天真可爱的翠翠，勇敢朴实的天保傩送等，多么美好的风景，多么美好的人啊！书中如此，希望现实，更亦如此。

读后感40字篇6

其实我真的想给这本书打个2～3星呢。但是因为书的内容是很正面，很好的，小孩子可以看看，能让人拥有好的价值观，知道什么是对的，什么事情是不可以做的，要善良有原则。所以必须给四星。书的内容其他人的书评都很棒。写的超仔细，甚至有一个书评看了就知道整本书的重要内容了。所以我就吐槽下好了[尴尬][尴尬][尴尬]

不知道是不是因为是翻译书籍的关系，我感觉阅读起来很累，尤其是人物名字、公园名字和地名的翻译(可能因为我第一次读翻译的中文书籍，或许什么时候我应该看一下这本书的德文或英文版吧)。

人物出现的太多太多，太混乱。有时我都会怀疑是不是章节错误。然后好多人物和动物(都有名字)都是忽然出现的，甚至有一只小鹰出现的时候明明尼尔斯已经失踪了，可他却知道小鹰是跟雁群一起的。而且这本书算是儿童书籍，可是生词生字那么多，小学生真的能认识这些字吗？只能和父母一起读，或者父母读给他们听吧。我虽然在中国只上完了小学四年级，可之后自己一直有自学，觉得自己中文还是可以的呀，可是从来没有读哪本书遇到的生词有这本书那么多，毕竟这本书只有247页而已。

暂时无只能告诉自己说可能是翻译书籍的关系，毕竟我平时看的中文书原文就是中文。

尼尔斯一开始是一个很捣蛋、令人讨厌的孩子，因为小精灵无意间变成了拇指大小的小人儿，然后又无意间跟着自家的大雄鹅和一群大雁飞去过冬了，一路上结果很多很多地方遇到很多很多事情，经过这些所见所闻，尼尔斯慢慢的改变着着。

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