杨柳，它只有十八岁，她是绵竹汉旺的高二学生，地震发生仅仅只有两个小时，她就被发现了，但是如果先救她，其他的几个同学，很可能就会死亡，她在这时选择了坚强，让她的同学先出来，自己留在废墟下等待。漫长的六十九个小时过后她终于被救了出来。她在面对生死的时候把生的希望留给了同学，把死的危险留给了自己。这种崇高的境界会永远留在我的心里。

林浩，他和我一样大，九岁，但他比我轻，他在地震发生之后，冒着余震救了两个同学。他的体重五十多斤，当在节目里主持人问他怎么背得动同学的，他说：“我经常在家帮我爸爸背玉米，我一次就背五十多斤，都背习惯了。”一个九岁的孩子在面对大灾的时候，不惧危险，不惧个人安危，舍身救人。这种崇高的品格永远是我学习的榜样。

邓清清，十五岁，初一的学生，她是什邡一个农家的孩子，家里很穷，她特别热爱学习，常常在晚上回家的山路上打着手电筒看书。在5。12地震中，被压在废墟下打着手电筒看书的就是她。她忘记了危险和饥饿，用读书声驱赶着恐惧，她是勇敢的。

这些小英雄的英雄事迹，将激励我更加奋发向上，以他们为榜样，用他们那种精神战胜我以后前进中的困难，特别是学习上的困难。向邓清清一样，学好知识报效祖国，让祖国更强大。

心中的光初中作文篇2

时间好像在赛跑，在我面前一闪而过。三天，在我的印象中一下子就跑过去了。这三天中，充满了酸甜苦辣，有了这些体会，让这次的军训像一道美味的又新鲜的佳肴，十分有味道，让人回味无穷。

酸

一到就餐时间，大家进入餐厅，就在座位上站着。美味的菜肴，香喷喷的白米饭，那诱人的香气使人咽下一大口口水，真想马上坐下来吃。教官刚让我们和可口的饭菜进行亲密接触，清脆的哨音在耳边响起。“谁让有人又说话了，你们在心里好好骂死他。”教官的语言幽默风趣，又带了一些讽刺意义，现在全场没有一个人说话。我的肚子也已经打起了响鼓，好像在抱怨说话的人。这让我懂得了“食不言寝不语”的道理。

甜

最令人兴奋地是“联欢晚会”。在晚会上教官展示了令人赞叹的武术，有同学表演了激情飞扬的拉丁，还有歌舞表演《种太阳》《让我们荡起双桨》……最令人难忘的是唐慧婷吹奏的《神话》《欢乐的泼水节》。张宁为唐慧婷拿乐谱，唐慧婷边开始用葫芦丝吹奏《欢乐地泼水节》，这动听的音乐，让我们沉浸欢乐的海洋中，我们一起和傣族人进行泼水，大家脸上都洋溢着快乐的表情。接下来是用巴乌吹奏一曲大家耳熟能详的《神话》。巴乌的声音十分悠扬，在《神话》这个曲子中，有点睛之笔的作用。音乐将带我进入了美轮美奂的古代，感受到了古人的谈吐举止。我听着音乐入了迷，我下定决心：一定要学一技之长，培养自己的气质。

苦

场地上下着牛毛细雨，滴在我们的军装上、帽子上，脸上凉丝丝的。教官正让我们站着军姿。一秒，两秒，三秒……时间慢慢推移，一分一秒地过去，雨也越下越大，仿佛带有节奏，又好似在给我们进行考验。刚开始，一切都很轻松，我们站得笔直，不一会儿，我的腰有点酸，腿也摇摇晃晃的。尽管十分累，但我们仍然站在那儿，一动也不懂，接受者考验。这是我想起军人——每天一战就是两三个小时，无论风吹还是雨打，无论烈日还是寒雪，总是一动不动地站在那里。

辣

来到这里，我体会到了酸甜苦辣；体会到了军人的辛苦，但坚强有毅力的决心；体会到了自己有多依赖父母；体会到了“食不言寝不语”的习惯有多么重要。从现在开始，我要把自己不足之处补完整，做一个真正的小军人！

心中的光初中作文篇3

时光匆匆，小学马上毕业了，紧张的小升初不禁让我认为，初中生活可能更加的紧张吧。

想象一下，也许在初中，早晨6点就要上课，在校时从早到晚不停的上课。语文、数学、英语、科学、地理、生物、历史、都是主课，并且科科成绩都要好，一不留神成绩就会下滑。并且在我的观念里，历史生物地理可不好学，比小学难多了。

初中的生活又会碰到一批新的同学们，虽然素不相识，但他们应该个个刻苦学习、潜心钻研吧？又有些知识渊博的老师们，又会开始一段新的学习之旅吧。

我心中的初中生活是忙碌的，每天早自习和晚自习，大家都认真学习，奋发向上，回家后认真完成作业；初中生活是愉快的，有机率和好朋友在一个班级里，总会发生开心的事情。和好朋友在一起碰上一些运动会，元旦典礼等活动都是有意义又充满乐趣的；初中生活是美好的，在上课时积极讨论，在下课后互帮互助。

我希望我的初中生活充满希望，快乐和充实而不是消极，难堪的。初中生活不是华丽的，不是光彩的，而是简单质朴却能打动人心的。它可以为我3年的学习画上一个完美的句号。

流年似水，时光荏苒。回首间那个小学是无知的小女孩，那个小女孩即将踏进初中的大厅，成为一名初中生了。在下半学年，初中生活等着我等着我们大家。

心中的光初中作文篇4

成吉思汗是我最崇敬的英雄。在我很小的时候，父亲就常给我讲有关成吉思汗的故事。所以，我从小就知道成吉思汗是我们蒙古族人民的大英雄。他少年时代就很勇敢，有了统一蒙古各部落的志向。后来他组织起英勇善战的骑兵，经过二十多年的征战，统一了蒙古各部落。大蒙推他为全蒙古的可汗。

元朝建立后，封他为元太祖。因此，他虽然离开人世七百多年了，但人民永远怀念他、敬仰他。

我的家一直供奉着成吉思汗的画像，虽然搬了好几次家，父亲都亲自把画像挂在新家的正堂上。每年父亲都带我参加在成吉思汗陵宫举行的祭奠活动。

成吉思汗陵建在鄂尔多斯的草原上，是一座非常雄伟、壮观的陵宫。每次祭奠时，人们先在陵园外绕着金柱走三圈，边走边把鲜奶向天泼洒。

然后是献酒、献哈达、献灯、献羊、献香。大家都跪着念祝词，歌颂成吉思汗的功绩，祝福草原人民幸福、兴旺。每次祭奠之后，父亲都把得到的哈达围在我的脖子上。然后带我去看射箭、赛马、摔交，还带我上集市上买东西。每参加一次祭奠活动，都使我更加敬仰心中的英雄——成吉思汗。

有的时候，老师也带我们去瞻仰陵宫。陵宫的中心安放着高大的成吉思汗的白玉雕像，还陈列着他用过宝剑、弓箭等，供奉着成吉思汗的军微苏力德。最使我流连忘返的是陵宫的廊里墙上有许多壁画，描绘成吉思汗一生的丰功伟绩。我常常边看边鼓励自己，长大了，我要成为一个像成吉思汗那样的有勇有谋的英雄。

心中的光初中作文篇5

生日将至，看到自己又长大了一岁，没有喜悦，只有伤感的情怀。成长，青春，让人渴望，让人心动，真正拥有，泪流满面。

与学习为伴，被关押在远离城区的学校里，那里空气清新，凉爽，环境十分幽雅美丽。

变相的监狱，变相的压力，我们想是折断翅膀的小鸟，却连哭的时间也没有。

一双双狰狞的大手遮住了我们的天空，皮鞭抽打着身体，憎恨，无能为力……

同时，我看到一个个优秀的人身后开始闪光，可他们并不满足，他们不需要这一丁点的光亮，而是要整个世界的光芒！逐渐，我身上仅有的光一点点地被他们夺去，他们神采飞扬的微笑，我却偷偷的哭。

胸怀的目标与野心已变异得扭曲畸形，我们对学习，对成功的认知与体会已面目全非。面对成绩分数满天飞的日子，哭笑不得。

自尊、信誉、态度、责任、宽容、公平、城市、关爱、公民意识、领导能力……想问问，几个学子拥有？

身边的朋友，是好事坏，是正是邪，我已分不清楚。

我们不再是单纯的嬉戏玩耍的伙伴。友情，也不再是那纯纯的甜甜的蜜糖。

我看见一个个朋友手拉手围成一个个小圈子，紧紧握住彼此的手，谁也不愿意被挤出来。圈子是牢固的，却亦是脆弱的。如若是出现了一点小裂痕，可能所有人的感情都会被伤害到。

有人曾问过我：你觉得朋友的标准是什么？我不知道如何回答。的确从来没有考虑过这个问题。

凭感觉，随心所欲，这或许是我对待朋友的态度。

发现自己其实是个心软的人，被朋友欺骗了，但若是朋友一脸诚恳可怜的模样，自己肯定就会犹豫起来。

感情比一切都重要，这是我一直所信奉的。

不管他犯了多大的错，至少，我们都可以挽救他。

成长，青春，带着泪水，步入明天……

心中的光初中作文篇6

波澜壮阔的海，会有汹涌澎湃的浪花；鳞波平静的海，会有温驯可爱的浪花；生活的起起落落，造就了许多姿态万千的浪花！那几朵小小的浪花凝成了汪洋，造就了我们的生活！

此时，窗外正漂泊着鹅毛大雪，外面的世界一片洁白。同学们的心亦是如此！上周的今天，老师的嗓子生病了。开始的时候，还抱病讲课，可后来她的声音越来越沙哑，以至于，最后只能抱着只水杯，不住地往喉里灌开水，滋润那生病的喉头，被迫停止了课程。为了我们的课程，她心里还是很焦急，不停地想办法。不由得赞叹，多么好的老师啊！

可在看看同学们。在老师不在的时候，有的几个在一起闲聊；有的在吃零食；有的甚至肆意的动起了手。有几个是在安安静静学习呢？班干部开始"发光了"，河东狮吼的几句呵斥，让同学们都安静下来了，忽然醒悟！

其实每个人的心里都有一股清泉，像我们认为的那样：每个人都是善良的，像那雪花一样，纯洁带着几分调皮，无意间带来丝丝“寒意”。同学们载着满满的歉意，向您深表敬意！

几个有心的同学给老师买了清喉药，悄悄地放在老师的桌上。老师那晶莹的泪水闪闪滴落——为了那几粒清喉药，更为了同学们那纯真的心！

抬头再瞻窗外，雪小了。像一只只小精灵再开舞会，带着笑，欢快的降落在那浑厚的土地上……

这样美丽的浪花，成就了和谐，怒放了快乐。这样的浪花，我喜欢！

心中的光初中作文篇7

教师是一项崇高而神圣的职业，它值得每一个人尊敬。因为它的默默付出，无私奉献的精神。正所谓，师者传道授业解惑也。

今天又是一年一度的教师节，祝天下的老师，节日快乐。虽然我已经不再是学生，我很遗憾自己当初没有当一名老师。我是有很重的师生情节。现在每每回想起来，老师的谆谆教导和对我们的爱护和慈祥的面孔以及一些背影，我还是那么的记忆犹新。以前不懂事，我甚至把它们认为是絮絮叨叨，废话特多。直到，我踏入社会，才知道老师对我们的好。真心能这样对我们的，只有老师和父母，真心不多了。我们应该为他们点赞。

有人说，老师很好当，也不苦不累，也没你说的那么高尚。我认为，那是它们的肤浅，其实未必。首先，我想说的是，那是偏见和一刀切。教师队伍大部分还是很认真教书育人的而且神圣不可亵渎。但是也不可否认有少许的害群之马，玷污了教师这项职业。其次，想做好一位合格的教师，其实也不容易的。它不仅仅要有职业素养和职业操守，还要有责任心和很强的专业能力。比如，它不能张口闭口带“脏”字，特别是在学生面前。尽忠职守，也是老师的本分。前阵子，出现很多小学生，因为老师的粗心大意，把一些小学生，落车了，闷死的现象屡见不鲜。这一条条活生生的生命，悄然离去，给我们每个人都敲响了警钟，特别是教师更应该深思和汲取教训。不能在出现这样的情况了。为了我们祖国的花朵和继往开来，我不要在停留在道德层面和谴责上。不过还好，国家已经出台有关方面的举措，及时干预，避免了类似问题的发生。如果我们只靠国家干预也是不行的，我们应该动员全国人民一起努力。祖国的花朵，就会更加美好。

在这里，我想向广大教育工作者，郑重其实地说一声，老师辛苦了。

心中的光初中作文篇8

成长中的烦恼童年生活是难忘而又美好的。成长过程中有喜有忧，酸甜苦辣咸五味俱全。可是，小小的我却有着大大小小、各种各样的烦恼。学习是我最大的烦恼了。哦，我要说明的是我并不是因为成绩不好而烦恼，而是因为来自各方面的学习压力。有一次，数学成绩由于我的粗心大意、一时疏忽，一向数学成绩名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同学们不但不安慰我，反而还略加讽刺似的嘲笑我。“班长，考砸喽！”“平时不是，次次优秀嘛？”“风水轮流转嘛！谁叫她------”------听着，听着，我流下了泪水，这泪水有悔恨，有埋怨，有自责------百感交集的我又面临着数学老师那失望的脸、责备的目光------这就是我的烦恼。一个优秀学生的学习烦恼。我偶尔说错话、性急做错题等等，都会招来一些同学滔滔不绝的议论。

于是，我变得非常小心，做每一件事情都会担心后果，很多事情不敢放手去做。从此，烦恼便紧紧地缠着我，缠得我有时气喘不过去。生活中，也有烦恼，也有许许多多的.不如意。我想尽力做个好孩子，可是，事不随人愿，我还是常常把父母惹生气。父母对我非常的严格，尽管从不要求我什么，但言语中却流露着许多的期望。我顺着他们的意思去做。忽然间，我发现我丢失了自己。活泼开朗的我竟喜欢寂静，因为父母从不让我去朋友、同学家玩耍，我走不出校门（我家住在中学里），中学像一所监牢困着我。走出去，我感受到了不一样的世界。放手让我去飞！相信我有自主的能力！生活学习两大烦恼，生活学习成长的烦恼。我要解脱这烦恼的枷锁，自由的飞翔，做一个真正的自我！

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