开学第一天我和妈妈一起走进了一所美丽的'学校，走进了一个十分陌生的班级，班级十分漂亮。这时妈妈说：“这就是你的数学老师吴老师”。我叫了一声：“吴老师好”！吴老师对我笑了笑。第一天我就觉得吴老师十分和蔼可亲。她的身高中等，头发长长的，眼睛大大的，戴着一副眼镜，好看极了，第一天我对吴老师就有了深刻的印象。

一个星期后，我们学习数字了，一个个横杠的数字我不知道是什么，只好让老师教我。上课了，吴老师说：“这是1，是不是十分像小棒”，说着吴老师连起来说了一遍：“1、1小棒1”，老师说话的声音一会儿高，一会儿低，比唱歌还要好听呢！眼睛一会儿睁的大大的，一会儿又眯的小小，特别有趣！

有一次，数学考试我在认真地写着，只有一节课多二十分钟的时间，我们班有些人写着写着就在玩，时间很快过去，我已经写完了，但是还有一些人没有写完，这次我考了100分，我十分开心！

我们的吴老师像一位园丁帮我们修枝、剪叶、浇水，让我们茁壮成长。现在我已经不在那所小学上学了，但是吴老师对我的教导我终生难忘！

师恩类作文篇3

刘慈欣在《乡村教师》中说道：“这个没有记忆传承的文明，在无其他文明干涉的情况下，竟然建立了b级文明！”这其中老师功不可没，那么请问你最喜爱的老师是谁呢？

我最喜爱的老师是我们小学5、6年级的班主任：杨老师。

有一次杨老师因为给我们改卷子一宿没睡，第二天硬撑着给大家上课，第三天就病倒了。当时老师一步三摇，累得睁不开眼，还一手提着扩音器，一手颤抖地拿粉笔在黑板上写出一个个歪曲的小字。甚至在病倒后还不忘批改我们的作业。当时老师的背影和飞扬的粉笔灰我至今记忆犹新，就像昨天发生的一样。

还有一次事件也让我印象深刻，说这件事改变了我人生的轨迹有点儿过，但至少对我帮助很大，对自己而言是一次很好的改变。一直到五年级开始的时候其实我的成绩一直是十分一般的，甚至有些偏下，主要原因就是因为我不够努力，不好好学，追求所谓的“高效学习”。杨老师发现了我的问题，所以在下午放学后把我叫到了办公室。当时老师叹了一口气，表情严肃却又带着三分亲切，语重心长地对我说：“孩子啊！你所谓的‘高效学习’是不靠谱的，老师是不会害你的，教你的都是好方法……”说的`的确很有道理，可当时的我却屡教不改，还老觉得老师多管闲事。但是，随着时间的流逝，渐渐地，我体会到了学习的乐趣和自己“高效学习”的可笑之处。不用老师逼着，自己就努力学习，后来就提高了成绩，我也更加上进了。

老师，就像海上的灯塔，指引着人生这艘船的方向；老师，就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。如果没有老师就没有人类的辉煌文明，所以我们应该爱护我们的老师。师恩难忘，感恩永存！

师恩类作文篇4

外面的雪下得很大。

每个人的桌面上都是一张考砸了的试卷，一张讲过了的，考得很糟的试卷。

老师的脸部肌肉在明显地颤抖，一双原本明亮而有神的眼睛被气得略有血丝，脸色十分憔悴，就连平时红润的嘴唇在外面雪的映照下也煞白得恐怖。

窗外的雪，更狂了，如同要撕碎碰上的一切一般，那架势根本不像平时的雪，更像一团团白色的幽焰。

终于，老师打破了空气中四处弥漫的尴尬，发话了：“自己都看看这张在同步上已经讲得快烂了的这张试卷，好好看看！”话音即落，全班一片默然，都低着头看着那张灰白的试卷上的一个一个鲜红的刺眼的叉号。

老师的眼中充满了愤怒，气得连脸也变得红起来了，开口说道：“真应该让你们的家长看看自己所骄傲的姑娘儿子，吃饭前讲了一遍，吃过饭就通通全忘了！最可恨的是，所有人错的不是过程，不是步骤，而是计算上的失误！”砰，老师的话音刚落，手便打在了桌子上，发出了巨大的'响声。

老师没有理会自己那发红了的手心，而是用沙哑的语气说：“自己把这张试卷改了。”台下仍然无声，有声的仅仅是微弱的书写声。

窗外的风雪声越来越响，愈来愈来令人可怕恐怖。

老师走到我面前，眼神凶煞得可怕，与平时的温柔瞬间成了对比，那一格尺落了下来，不轻不重，再睁开眼，却见的还是怒发冲冠的老师。

老师的眼与我的目光相对，眼神中除了怒气还有一丝不忍。不忍？为何不忍？怒，又为何全是怒？可能是恨铁不成钢？老师并未让我思索太久，只留下了一个背影。

手心的灼痛还未散去，可分明打下时老师也是咬紧牙根。是什么让老师感同身受，是责任？还是对我们浓浓而又不易觉察的一种近似母亲的爱呢？我并不聪明，只知二者皆有。

雪下得更狂了，手心上的红印也成了另一种别样的恩情，一种火热而又不易归还的恩情，也许是永远永远还不上的恩情，或者早已欠下如窗外飘逸之雪一样多，还不清了，又或者，老师从未让我们归还，原因可能出于那心底深藏的爱。

雪，停了。阳光洋洋洒洒地射进来，但我打了个寒战，因为我知道老师的恩，也已经还不清了，可是会如烙印般永远永远铭记于心。

师恩类作文篇5

老师，您是我们的再生父母；老师，是您将天真幼稚的我们教的能明辨是非。

老师，是您让我在坎坷和挫折中重新站了起来。那天，竞选“大队委”开始了，我早已写好的竞选演讲稿，讲台上站满了人，我的心七上八下的`，“还有同学吗？”邓老师问。我生怕选不上，就退缩了。下来，邓老师问我为什么不上去，我说自己怕选不上，邓老师给我说了很久，“你怎么不去选就说选不上？我看你准选得上……”老师的一番话，使我心中燃起了希望的圣火。一学年过了，竞选又开始了，我记住了老师的话，信心十足地走上讲台，一番讲演后，我得到了老师和同学的掌声，以39票通过了。从此以后，我可以大大方方地上台表演了。

老师的一席话，使我战胜了心中的恐惧，与胆小绝交了。从这看出，老师像慈爱的母亲鼓励我；但有时，老师也像严厉的父亲。

一次，我在学校为把作业赶完，我不管三七二十一，写的字“龙飞凤舞”，老师一见，那慈祥的笑容一下没了，像一位严厉的父亲把我如狂风暴雨般骂了一顿，我心中十分内疚。可事后，老师也如“父亲”一般，给我说了很多道理，老师苦口婆心又对我说了一会儿，使我领悟了许多——老师是恨铁不成钢，对我下了许多功夫，我却这样，啊！真不应该呀！

老师对我说的话，我发誓以后不再偷懒，我一定好好学习，不辜负老师对我的希望。

老师，我有千言万语要对您说，我一定会记住您对我的恩情！

师恩类作文篇6

亲爱的王老师：

您好！

王老师您已经教两年了，您一直不断地给我们传授知识，当我们做错事的时候，您耐心地我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，您也会奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。王老师您无时不刻地为我们奉献着爱。我也喜欢您严中有爱的工作态度和对工作认真负责的精神。每次上您的语文课，都能让我觉得是一种享受，您可也把课文课讲的栩栩如生，让我们觉得四十分钟是一种享受，让我们每一个人都喜欢上语文课。您用知识的甘泉浇灌着我们的心田，您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，让我们看到了智慧光芒在知识的海洋中的闪烁。当我们摔伤时，您会亲自带我们去医务室；当我们做事取得成功时，您会告诫我们不能骄傲；当我们遇到困难伤心时，您和蔼可亲地哄我们开心。感谢您一直鼓励我们，当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。

王老师您是不灭的火种，点燃同学们心中的理想，点燃同学们心中的希望，您爱我们，我们也会更加的学会感恩您！

此致

敬礼

您的学生：

xxx

20xx年xx月

师恩类作文篇7

老师，这个亲切而又伟大的名字，传授给我们了这么多的知识，也教会我们了这么多做人的道理，我们和老师一起相处了三千多个日子，回想起曾经的那一幕幕，那是三天三夜都想不完。有几件事情让我永远不会忘记。

我曾记得，我刚上小学的时候，我特别喜欢住在学校里，可是看见同学们都在哭，我突破不了这道火力十足的，传染力超强的“火线”，也开始渐渐地抽泣，开始想回家。吕老师走了过来，看见我在抽泣，就过来鼓励我，来哄我开心，好让我变得越来越坚强。

到了二年级，吕老师经常带我们去上专门讲绘本的公开课，我越来越喜欢绘本，我们暑假的时候，经常去她家，她会给我们上课，也会让我们看绘本。吕老师还让我爸帮我买绘本，老爸帮我买了很多，不过，我一下子就看完了。

三年级了，在三上的暑假，我一路既往的去吕老师家，吕老师在她家给我们上课，给我们解读许多图书，有时候她很忙，就叫我们去一个退休的老教师家里，那老师姓陈，陈老师在学习上什么问题都会帮助我，陈老师也特别热情。

又三年快过去了，三千多个日子了，时间过得匆匆啊！回想起来都还是前几天的事情，我们即将要和这些老师分别了，心中充满了不舍。我想对这些老师说：“老师，谢谢你们！老师，谢谢你们的！老师，你们辛苦了！”虽然不知我们将来还能否再见，但我永远不会忘记你们的教诲，和你们的帮助。