通过细致的活动方案，我们能够确保每个参与者都明确自己的职责，要知道一场有意义的活动离不开详细的活动方案，下面是写文档范文小编为您分享的沙龙活动方案6篇，感谢您的参阅。
沙龙活动方案篇1
一、活动目的
以周末的高端客户沙龙，客户答谢活动为契机，邀约168平已成交客户到场参与，加深本社区高端业主之间的交流、交友愿望，传播多层168平户型的促销信息;
由于该户型客户档次及品质有别于其他产品客户类型，该类型客户老带新的品质和档次预计会明显优秀，因此，同时进行168平客户的高端交流沙龙，让客户在相互认识，结交朋友，工作、事业相互支持等领域的广泛合作提供介绍、认识的前提，同步促进168平户型老带新的宣传;
通过活动促进多层168平户型意向客户的销售，以及宣传工作，为清盘该大户型产品、促进商铺销售，提供客户支持;
以轻松愉快的'品茶形式烘托现场气氛，继续推动老带新方案，多层销售为主，商铺销售为辅的促销工作。
二、活动时间地点20xx年10月21日周日下午15：00，石头坊茶楼。
三、客户答谢活动主要动作：
1、邀约客户类型：
邀约多层168平已成交客户——电话、短信邀约多层168平已成交客户，以同社区，同交流的高端沙龙(最好提前了解客户具体职位，或从事职业，较高职位便于在邀约时作为吸引点打动客户)，吸引客户到访;
邀约商铺已成交客户——电话、短信邀约商铺已成交的客户，现场品茶、熟识、交流等形式吸引到访;
2、活动具体步骤：
10、16确定高端客户老带新优惠，提前洽谈石头坊茶楼，定好卡座。
10、17高端客户老带新特殊优惠卡定稿制作(时间不允许可拿已有老带新手册);
10、17—18电话邀约高端客户，同时发送定向短信，告知具体时间、地点;
10、21下午15:00前x展架放置完毕，条幅安装完毕，资料手提袋提前送到，手提袋含：多层折页、新的高端客户特殊优惠卡(或老带新手册)、纸抽。
10、21新闻通稿软文当日定稿，次日网络发布。
3、高端客户答谢沙龙活动当天注意事项
1、销售中心销售经理亲自邀约，提高级别，销售员定向短信通知，于活动前客户全部通知到位，手提袋、x展架、条幅等物料提前准备到位;
2、开发商工作人员(李万超、曹柯)准备个人名片，高端客户高级别领导职位等详细资料，其他客户了解职位便于介绍;
3、沙龙后客户有要求吃饭或其他，客户自愿自由安排;
四、邀约参加活动对象及渠道安排
1、拟邀约参加活动人员(约20名内)
(1)主要邀约对象：多层168平米成交客户(20位以内)
(2)次要邀约对象：商铺成交客户(约1位)
2、销售经理电话邀约主要内容
1)诚挚邀请已成交高端客户参加沙龙交流活动，重点介绍该沙龙的主要目的：同是天下城业主，同住一个屋檐下，高品质、高档次的客户认识、交流、沟通，天下一家亲;
2)以较高级别的客户职位吸引客户参加，比如：咱邀请的业主其中一位是房管局的局长等类似内容，以此成为其他客户参加的主要诱因;
3)详细说明时间、地点，确定高端客户是否可以到访(个人排期是否合适)
3、邀约短信内容要点天下一家，情暖开祥诚挚邀您参加高端客户沙龙!敬请10、21日下午15:00莅临新乡xx路xx路交叉口石头坊茶楼x楼，询x
4、现场气氛营造
条幅：室内、外各1条(根据具体位置定)，放置石头坊适合位置，上标“天下一家情暖开祥——开祥天下城周末高端客户交流沙龙活动”字样;
x展架：2个，商铺、多层各一个。
五、活动流程安排及人员分工。
六、活动物料清单。
沙龙活动方案篇2
一、活动背景
“80后”年轻人已渐渐成为社会、家庭的中坚力量，为社会、国家的和谐建设发挥着日益重要的作用。作为“80后”，我们有着类似的成长历程，“生在蜜罐里长在牢笼里”。我们正在为着梦想而奋斗，我们共同应对着蜗居这样的具有鲜明时代特征的压力，所以我们“80后”是活在战场上的。我们有太多回忆、太多话题，太多的感悟值得分享。
二、活动目的
举办本次“书香社区”文化沙龙，目的是为五台山社区、南京大学的80后青年们交流沟通供给一个平台。经过与嘉宾的深入交流探讨，剖析“80后”在房价居高不下，学历不断贬值，竞争越发激烈的现代社会中，如何坚持自己的梦想，倾听自己内心的呼唤，勇敢奔跑去追梦，从而点亮“80后”的成长之路。同时让社会重新认识“80后”，聆听“80后”的心声，看到“80后”的奋斗挣扎，展望“80后”创造的.幸福。
三、活动
应对梦想与现实，应对迷惑与矛盾，现场的嘉宾与观众共话“80后”的成长、奋斗、追梦之路。
四、举办单位
主办单位：华侨路街道团工委
南京大学信息管理系团委
先锋书店
协办单位：五台山社区
承办单位：南京大学信息管理系研究生会
南京大学信息管理系学生会
五、活动概况
活动时间：20xx年4月15日晚19：00~20：30
活动地点：广州路先锋书店（有50—60个座位，最多可容纳100人，有电视机）活动形式：嘉宾访谈、现场互动提问
主持人：xx
嘉宾阵容：xx
观众构成：xx
六、活动详细方案
1、前期准备
（1）确定访谈的核心，话题线索，访谈问题的设计，以及海报宣传的亮点。
（2）甄选节目主持人，及时与主持人沟通协调访谈问题的设置。
（3）邀请、联系访谈嘉宾，沟通访谈话题。
（4）联系先锋书店、五台山社区，与他们做好沟通协调工作。
（5）邀请函、入场券、宣传海报的制作。
（6）宣传方式：
南园宣传：南园bbs宣传，校报宣传（南大青年报、团声等）
五台山社区宣传：宣传方式由街道安排，能够粘贴海报等
先锋书店宣传：宣传方式由书店安排，现场横幅、海报（已制作）等
（7）准备活动新闻通稿（供给给先锋，以邀请有关媒体现场报道）：4、15日提交。
（8）撰写完备的策划方案：4月7日提交教师，修改后，4月8日提交相关主办单位。
2、活动流程
（一）会场布置（17：00——18：30）：
（1）工作人员17：00到场，布置会场，包括桌椅以及物品等安排妥当，调试好多媒体设备，确保可用，并调试好照相机等设备，准备好入场券发放等。
（2）18：40左右观众入场
（3）18：50左右嘉宾入场
（二）开始阶段（19：00——19：15）：
（1）主持人出场，介绍本次活动及出席嘉宾（10分钟）
（2）由宣传部同学控制播放设备，放映开场视频，回忆“80后”的成长历程。
（三）访谈现场（19：15——20：30）
（1）嘉宾访谈：围绕这次活动的，针对三位嘉宾不一样的成长经历，探讨关于“80后”在应对梦想与现实的种种冲突与矛盾应当如何抉择、理性思考的问题。
（2）现场互动：在每个嘉宾陈述自己的想法后，主持人引导现场听众提问并请嘉宾作答。主持人要注意控制提问观众的人数，把握好时间。
备注：嘉宾访谈和现场互动穿插进行。
风险应对：事先安排几位同学准备问题，避免冷场。
（四）退场（20：30之后）
嘉宾及观众退场，工作人员留下清理会场。
七、经费预算
1、海报、传单、门牌等印刷费用：由街道承担；
2、张嘉佳的车马费：由南大信管系承担；
3、美国嘉宾和律师的费用，三位嘉宾的礼品：街道和先锋协商解决；
4、现场提问观众的小礼品：请先锋书店酌情研究（能够供给书店会员卡、购书优惠券等）；
5、现场横幅制作费用：
6、邀请函印刷费用：
备注：嘉宾费用包括：交通餐补、礼品等。
沙龙活动方案篇3
一.指导思想
阅读是心灵之约，更是智慧的碰撞。为了营造书香氛围，建设书香校园，师生提供更多的读书机会，让师生在阅读中共同发展，学校拟举办第一期教师读书沙龙活动。
二.活动目的
1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的者”。
2、理论，更新观念，丰富智慧，促进创新。
3、搭建教师交流平台，切实解决教学中的'问题，实现教师专业水平和学校办学品位的同步提升。
4、创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的习惯。
三.活动口号
，因读书而精彩!
四.活动内容及形式
每位教师每学期至少读一本教学专著，并撰写读书心得或札记，书目由推荐与自主选择相结合。学校定期组织读书交流和讨论。
五.活动时间：
1、4月5日至4月30日由教师自主阅读，撰写读书心得或札记。
2、组织集中交流讨论。(时间、地点待定)
六、活动参加人员：
40岁以下青年教师(欢迎40岁以上教师自愿参加)。
七、活动组织：
学校教导处、团支部。
沙龙活动方案篇4
活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!通过开展“经典诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知;激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
活动形式:
小品、朗诵、舞蹈、故事;展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。
活动准备：
将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。
活动过程：
一、活动开始：
(一)开场白：
主持人1： 我们今天的队会有些特别。
主持人2：是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。
主持人1、2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧!(鼓掌)
主持人1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要好好读书。
主持人2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
主持人1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是-(合：)书。
主持人2：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.
主持人1：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
主持人2：啊，从书中我们认识了《白雪公主》;知道了《十万个为什么》;明白了《钢铁是怎样炼成的》。
主持人1、2：：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧!
主持人1：：首先请欣赏小书童队为大家带来的'小品《郊游路上》。
1、小书童队：经典诵读之《三字经》
2、经典诵读之《弟子规》：
3、经典诵读之《笠翁对韵》：
4、欣赏舞蹈：《读书郎》：
5、好书介绍：
好书推荐╠╠学生分别用一句话介绍手中的书。
主持人1：呀!有这么多好书!真让我眼馋啦!如果我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗?
生(合)：这个嘛!那些小书生们自有办法!
6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读：
7.故事演讲：
8、主持人：现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧!
展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。
9、朗诵诗歌《读书》
二、活动结束。
沙龙活动方案篇5
一、活动
以企业文化驱动管理创新
二、活动时间
3月29日晚上7:00报到，7:30开始。
三、活动地点
世茂御龙湾闽南古厝
四、组织机构
主办单位：中共晋江市委宣传部、晋江市企业文化协会承办单位：晋江经济报社
五、邀请对象
1.主讲嘉宾：待定
2.参会人员（约30人）：
（1）晋江企业的知名人力总监、副总；
（2）中国（晋江）海峡人才市场晋江负责人；
（3）晋江市委人才办、晋江市人事人才公共服务中心相关领导。
3.主持人：可邀请咨询公司知名讲师（具体人选待定）
六、活动形式和流程
1.晋江经济报提前两周在财经版、产业周刊对沙龙进行预热报道，并于活动前在其官方微博上开设话题供讨论预热和进一步宣传，同时征集部分参与嘉宾；
2.嘉宾演讲内容提前沟通对接；
3.沙龙现场勘查布置；
4.沙龙提前签到；
5.沙龙：
（1）主持人介绍到场领导及嘉宾，并做引导（约10分钟）；
（2）主讲老师作演讲（30分钟）；
（3）到场嘉宾与领导针对发表自己的观点（由主持人有重点的引导发言，不一定每个到场的'人都发言，每个人发言控制在5-10分钟以内，该环节控制在40分钟）；
（4）到场嘉宾与主讲老师提问互动（控制在30分钟）；
（5）主持人收尾（10分钟）。
七、职责分工
1.晋江经济报负责主讲老师与嘉宾的邀请、提前深入沟通，负责提前于其官方微博开设话题，并做足活动前后期宣传报道；
2.晋江市委宣传部、企业文化协会负责邀请市领导，组织媒体宣传，同时负责场地布置；
3.晋江新闻网负责后期企业文化网上展馆对活动情况的总结宣传，延续活动效应。
沙龙活动方案篇6
一、活动目的
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要丰富的阅读滋养;教师专业发展，需要经典的专著引领。为了全面提升我校教师队伍整体素质和教学技能，根据南京市全民读书活动与玄武区读书节活动的要求，开展教师读书系列活动，希望教师在且读且思，且思且行中汲取他人的经验，不断完善自我，成就自我。
1.丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵，提高教书育人的能力。
2.通过撰写读书心得，开展读书沙龙活动等，在交流中激发智慧的火花，切实解决教学中的问题，提高教师专业水平，使教师成为“有思想的者”。
3.搭建珠小教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富智慧，促进创新。形成进取、互学的氛围，积极构建学习型教师团队。
二、活动时间。
20年2月日——20年6月
三、活动：
阅读，斟满幸福的茶杯。
解读：
1、阅读是斟满幸福的茶杯
2、阅读，让生命的茶杯斟满幸福
3、教师阅读，将幸福斟满学生的生命
四、活动流程。
(一)教师自主阅读。
1、老师在假期开展自主阅读。
2、教师阅读后完成一篇原创的读书心得。
4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1—2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。
(二)全校交流分享。
1、我声飞扬。
现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。
2、我读书的那些事儿。
现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点……
3、不动笔墨不读书。
现场展示教师不同形式的'读书笔记和评选出来的优秀读书心得。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。
4、书韵流香，你我共赏。
现场相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择平台。
五、活动要求。
1、各组活动要认真组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，高效的，有条理的，比较轻松的把自己要表达的说清楚。
2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充分的准备。现场交流的时候尽量不照着稿子念，以谈话聊天的形式，轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。
3、现场交流过程中，每个环节都有台下老师交流的时间。每位老师都要按照活动内容做好发言的准备，在活动中积极发言。
4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好准备。每组准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组分享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报教科室。随后教科室将组织人员逐一观看审定。
5、各组在分组分享活动结束后，将有读书笔记或摘抄的老师推荐给教科室。
6、有优秀书目推荐的老师，分组分享活动结束后，将书目上传给教科室。
7、电教中心负责活动现场的音响设备和摄像工作，办公室负责活动现场的照相工作。
沙龙活动方案6篇相关文章：
★ 中班活动方案6篇
