?青铜葵花》这本书中，我印象最深的，就是第四章——芦花鞋。葵花进入了这间茅草屋，成为了青铜家的一员。没过多久，入秋了，快要开学了。可家里的钱只能供一个孩子上学，青铜很善良，虽然他很想上学，虽然那些字像火把一样吸引着他，但他还是想把上学的机会让给了葵花，可怎样才能让葵花接受呢？青铜变了一个小魔术，让葵花以为抓阄决定上学是公平的。在这里，我仿佛看到了小小的青铜在深夜里辗转反侧，思量着如何让葵花上学，当葵花抓到那颗红色的银杏时，青铜笑了，笑容里有无私，有欣慰，还有一点小小的遗憾。是啊，他也羡慕葵花，可那又怎样，青铜愿意把自己的一切都奉献给葵花。这是文章中的大爱，青铜舍弃了上学的机会，而这个机会可能改变他的一生。

临近期末，镇上的刘瘸子来给老师和学生照相，葵花知道，这个家自从带上了她，过得更艰难了，她没有向任何人说起照相的事，像往常一样度过了平静的夜晚。第二天，同学们都在照相，整个校园里一片欢腾，葵花躲在竹林里。直到同学都走了才回家。一星期后，青铜通过葵花的同学知道了这件事，告诉了爸爸、妈妈和奶奶。当妈妈问葵花怎么不和家里说时，葵花只是固执地说：“我不喜欢照相。”短短的六个字，没有埋怨，没有邀功，只有七岁的小女孩对这个家的包容。这是文章中的小爱，它代表的是葵花对这个家的责任和相应的牺牲。

?青铜葵花》写尽了苦难，将苦难写得深刻；写尽了美好，将美好写得绚烂；写尽了爱，将大爱写得平静，小爱写得细腻。爱与美好将苦难变得澄澈，闪耀着人道主义的光辉。这部书让我们正视苦难，正像曹文轩在后记中引用罗曼罗兰的一段话：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄……”如果没有苦难，就没有人类跌宕起伏的历史，如果没有美好，就没有黑暗之中引领人类发展的光明。

毫无疑问，《青铜葵花》在充斥着享乐主义的今天注定要引起一番风浪，苦难是不可避免的，而人们的纸醉金迷无疑是一种逃避。当新闻中时不时传出“某某公司职工自杀”“某某学校学生跳楼”的新闻时，我想我们需要思考，是否应该改变一种生活方式，追求快乐是正确的，但不是“享乐主义”，而是“乐观主义”，一种在经历苦难后的大彻大悟，现在的人们被保护的太好了，这让我们忽视了苦难的重要性，所以，在苦难来临时，我们措手不及。所以，请正视苦难吧，不一定要亲身经历，但请一定要认识它，请在苦难来临时继续保持处变不惊的优雅风度。

青铜葵花里的读后感篇2

经老师推荐，我买了一本《青铜葵花》，谁知一打开，我就忍不住一口气看完了。

这篇小说主要讲了一个乡村男孩和一个城市女孩与命运抗争的故事。在充满天灾人祸的岁月里，他们饱受苦难的磨练：葵花不幸成孤儿，青铜遭火灾成哑巴；特别的机缘使他们成兄妹，他们真情相依，一起面对苦难——从容应对洪水；沉着对付蝗灾；饱经饥饿折磨；在风雪严寒中挺立。这两个少年在经受各种苦难历程中，显示出了顽强挺立的风度！

我想，曹文轩先生在这部书里所呼唤的—— 就是要我们在面对苦难、面对挫折时应有强劲风度吧！

看完着本书，我不由得想起我家的那盆小剑兰来。

它表面上看起来弱小无力，但是“真人”不貌相，你可别小看它！

记得去年我和妈妈在马路上捡起被人清除丢弃的它的时候，它快奄奄一息了：叶子恹恹的'，根须也快干枯！我以为它肯定活不了，妈妈说试一试。谁知道，它只要一胚土，只要一些水，就安然无恙了！而且你可以随意浇水，忘记浇了，十天半个月它不会枯死；兴趣来了，多浇些，它也不会呛坏。这让我大吃一惊，想不到它的生命力这么顽强！现在呢，它叶子青翠，形如利剑出销——已经生机勃勃了！

而青铜葵花也就像我家的剑兰一样，不畏艰难困苦，顽强挺立着！

青铜葵花——我心中永远的剑兰！

青铜葵花里的读后感篇3

书中有两个主人公，分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后，便完全失去了说话的能力，变成了哑巴;葵花从小就没有妈妈，可老天爷还觉得他不够苦，在她7岁那年，因为一场事故，她失去了与她相依为命的父亲。他们一个在农村，一个在城市，一个是哑巴，一个没有父母，他们的经历虽然不一样，但命运同样的坎坷是无法改变的事实，也许正是这一点，使他们走在了一起，变成了兄妹。尽管他们不是亲兄妹，但感情却胜过了亲兄妹。读了这本书以后我很佩服青铜，尤其佩服他敢于面对一切痛苦的勇气，借用作者曹文轩的一段话：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者!

三年级青铜葵花读后感8

?青铜葵花》这本书的题目就有两重含义：第一重含义是指两个孩子青铜和葵花;第二重含义是葵花的爸爸特别喜欢青铜做的葵花雕塑。

其中我最喜欢的是青铜一家人，他们在葵花失去爸爸之后收养了她，给了她爱，虽然家里很穷，他们还是尽量将家里最好的.东西给这个孩子，使这个孤儿的心灵得到安慰。葵花也是一个懂事、可爱的女孩，他知道这个家很穷，于是她就很懂事的帮家里干活，好好上学，吃苦耐劳，大家更加的爱她。

从青铜身上，我学会了乐于助人，不能欺负其他小孩;从青铜妈妈身上，我学到了做人要富有同情心;从青铜爸爸身上，我学到了做人要诚实;从青铜奶奶身上，我学到了做人要坚强;从葵花身上，我学到了做孩子要懂事。我一定做一个懂事、坚强、富有同情心、不欺负人的孩子。

青铜葵花里的读后感篇4

在一个阳光明媚、万里无云的早晨，阳光射进我的书房，房间变得明亮又温暖。我打开书柜，拿出《青铜葵花》这本书，津津有味地读了起来……

这本书是大名鼎鼎的作家曹文轩写的，他是北京大学中文系教授、中国作家协会主席团委员，他还获得了“国际安徒生奖”。

?青铜葵花》主要写的是青铜和葵花的故事。青铜是一个为妹妹着想的人，为了让妹妹在舞台上更耀眼，亲手给妹妹做了冰项链；宁可自己不上学，也要让妹妹上。那年家里没粮食，自己挖芦根、抓野鸡给妹妹解馋。青铜对葵花的爱，深深打动了我，这是一本充满温情的书。

在这本书里，我最喜欢青铜，因为他是一个热爱生活、积极向上、不求回报的人，我也要向他学习。

我读这本书，最喜欢的一个片段就是芦花鞋。因为家里贫穷，所以青铜冬天要出去卖芦花鞋，所有的鞋子都卖完了，可还有一个人想买鞋，他就把自己脚上的那双也卖了，自己光着脚回去。等回到家时，他的脚都冻肿了，家人们十分心疼，可他却说没事。

读到这里，我被青铜敢于奉献的精神所打动了，我流下了泪水。难以想象，在这冰天雪地里，他是怎么赤着脚走回家的。

我合上这本书，青铜的身影仍旧在我的脑海中久久挥之不去……

青铜葵花里的读后感篇5

葵花是一个十分懂事、十分孝顺的孩子。她的母亲在几年前得病死了，她与爸爸相依为命。可是有一天，一个噩耗传来：葵花的爸爸在河里淹死了！于是，她被青铜一家收养了。她便与青铜成为了兄妹。青铜，一个脾气古怪的哑巴。他在五岁的时候发生了一场大火，他在大火中发烧了，所以成了哑巴。可是他还是用乐观的眼光看待这个世界。这篇小说的后记也引用了罗曼·罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类展开伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱快乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的'甜蜜。文中的主角——青铜与葵花遭遇了火灾、水灾，甚至是蝗灾的摧残。他们又在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。这两个少年的品质不正是我们要学习的吗？有的人会说：“现在的科技如此发达，生活也那么美好，已经不会再次发生小说中所讲述的故事了。”如果你是这样想的，那你就大错特错了！因为我们在报纸上、电视上看见有儿童甚至是成年人会因某种巨大的压力而轻生已是家常便饭。不敢直面挫折、害怕困难才是我们的脆弱！

当我看到葵花十分想照一张照片，可是不想让家里再为她多花钱，所以在其它同学开开心心地拍照时独自一人躲在教室里时，我突然一怔：我的照片放满了一本厚厚的相册，书桌上也全是我的照片我与她真是天壤之别呀。

这就是我最喜欢的一本书，听了我的介绍，你是不是也喜欢上了这本书呢？

青铜葵花里的读后感篇6

再穷也要养。

风在我耳边呢喃，永无止境的《青铜葵花》再次出现在我眼前。我捡起来打开。两个孩子又在玩耍，一抹黄色的悲伤随之而来。

翻开一看，才知道，是向日葵和青铜。他们是曹文轩写的《青铜葵花》的两位主角。向日葵，天生聪明的孩子，反应快，每次考试都拿第一。她也是一个城市人，但是很孤独；青铜，他是一个整天放牛的贫苦农家少年。后来因为某种原因，我变成了一个完全的哑巴。

有一天，葵花和父亲来到大迈村，父亲是干校，也是在城市广场中央雕刻青铜葵花的雕塑家。向日葵和她的父亲在这个陌生的村庄建了一所房子。

向日葵每天在河边玩耍，晚上爸爸来接她。生活就这样继续，日复一日，年复一年。突然有一天，河边有一个牛郎铜像。青铜葵花坐在岸边的草坪上，两人正好相遇。当他们见到彼此时，他们和.有了一种发自内心的联系。此后的每一天，他们都在这个地方相遇。

直到有一天，风暴膨胀，忧郁的烦恼来了。

他们正在玩耍，一个人来看向日葵，让向日葵和他一起走。年轻的向日葵拉着青铜的手，他们走了。突然，当他们看到爸爸躺在地上时，向日葵突然变得苍白。本来爸爸看到一大群向日葵准备去河边写生，结果掉进河里淹死了。于是向日葵就被几个阿姨轮流收养了。

后来大麦家准备领养向日葵，青铜家决定领养，但是青铜家很穷，很少有人相信能养她，因为他家有个奶奶。后来他们用实际行动证明自己能养好他们。奶奶还卖掉了她的.金耳环和金链子来解决食物问题

但最后她父亲原城市的市长觉得她不能委屈。她的父亲为这座城市做出了巨大的贡献，尽管青铜家族反对，他们还是找到了一个人来采摘向日葵