秋天还给我们带来了许多快乐。拔老根、做树叶书签、做树叶贴画、窜树叶项链、捡果球、做风筝……都是我们课间玩的游戏。两个人拿两片叶子，我们便玩起来拔老根。随着一声声喝彩，我便知道谁赢谁输。找许多不同的叶子，我们便做起贴画来，把一片片美丽的叶子拼成一幅图画，真有意思。那一片好看的叶子，我们便做起书签来。拿一本厚书，把叶子放在里面，压一段时间，书签便做好了……

秋天里的校园真美，我喜欢秋天的校园！

校园会作文600字篇2

秋天的校园多像一幅画！

说起秋天，我们会想到金黄的稻田，枯黄的落叶，南飞的大雁，秋天是丰收的季节，也是凋零的季节。而在我们校园，除了渐渐枯黄的小草，纷纷飘扬的落叶外，还有五颜六色的月季花，香气扑鼻的桂花以及高大挺拔的松树、银杏树……它们使校园变得多姿多彩，风采依旧。

走进校园，路边的小草渐渐枯黄，有的全都黄了，有的青中带黄，好像给地面铺上了一层金色的地毯。

一直往前走，你会看见一条长廊，它的周围种着几棵月季花，它们已经完全盛开，美丽的花朵在绿叶的衬托下，显得格外好看。它的颜色有很多，有粉红色的，有大红色的，有玫红色的……五颜六色，十分漂亮！远远望去，它们仿佛是一位位亭亭玉立的少女在向我们微笑，走进看，月季花的茎上长满了刺，我猜想，它一定是为了保护自己才长出了这些锋利的刺。

走着走着，一股香气扑鼻而来，循着香味，你就会来到我们做操的地方，那里种着一棵高大威武的桂花树，原来是桂花散发的香味啊！它长着碧绿茂密的叶子，在这层层的绿叶中开出了许许多多的桂花，那点点金黄，像闪耀的星星闪闪发光，引人注目。远远望去，又像一群小精灵在说悄悄话。桂花的香味沁人心脾，站在远处，就能闻到它那浓浓的香气，令人陶醉。顺便给大家科普一个小知识，桂花的种类可多啦，金黄色的叫“金桂”，淡黄色的叫“银桂”，而“丹桂”却是橘黄色的。桂花除了颜色美，还可以做成桂花糕、桂花茶、桂花酒……

在桂花树的不远处，有一棵高大挺拔的松树，叶子层层叠叠，像一个“金字塔”，还像一棵“圣诞树”。有些树的叶子都黄了，只有它的叶子还是碧绿碧绿的，它的叶子像细针，又细又长，远看就像一位浑身长满刺的巨人，在看守我们美丽的校园。

在学校的后门，还有几棵银杏树，树叶已经渐渐变黄，秋风一吹，叶子随风飘落，像一把把扇子落在地面。踩在上面，发出“沙沙”的声音，奏出美妙的乐曲。

我爱我们美丽的校园，更爱这秋天的校园！

校园会作文600字篇3

我们的校园景色优美：有五颜六色的花朵，有茂盛的大树，有各式各样的植物，有……可是，当我们仔细发现，观察时，校园里的垃圾将不计其数。

操场上，教室里，走廊上，楼梯边……到处布满了垃圾，肮脏的垃圾随我们的手掉到了地上。每当同学们吃完东西后，总喜欢把果皮纸屑随手一扔，然后装作一副若无其事的样子离开了。就这样，同学们的“随手一扔”便给校园带来了极大的环境困难。我们都知道，随地乱扔垃圾会影响空气的清新度，垃圾越多，越臭，空气里的含量就会对我们不利。

长期以来，同学们都以为垃圾丢在地上，让别人去捡好了，如果所有的人都这么想，那么世界上就没有人来捡垃圾了。

同学们之所以乱扔垃圾，就是因为同学们不要乱丢垃圾的意识还很淡薄，没有养成不随地扔垃圾的习惯。

不随地扔垃圾，不仅仅是一个牌子上死板的提示语，而是从身边做起，从我做起。作为学校里的大姐姐，我提出以下建议：

1。在校园里的每一个地方，贴上一些幽默、风趣的宣传语，告诉大家不要乱扔垃圾。而宣传语要由同学们自己来写，同学们上交给班主任，班主任在交给学校，再评出一、二、三等奖，以及优秀奖，这样的宣传语就不会死板了。

2。每个班级召开一次“保护校园环境，从我做起”的班队会，让每位同学都发表自己的观点与建议。

3。在晨会上做“保护校园环境，从我做起”的讲话，让同学们了解它的重要性。

4。学校开展各类关于“保护校园环境，从我做起”的大型活动。

校园的环境，要由我们来维护，地球的环境，更需要我们的维护，让我们一起“捡起地上的一个垃圾，保护校园与地球的环境”，共同维护我们赖以生存的地球和那我们成长的校园吧！

校园会作文600字篇4

风轻轻地送走了炎热的夏天，毫无预兆地迎来了凉爽的秋天。我们路过夏姑娘，和秋姑娘不期而至。秋风中，我突然意识到校园里的树开始发出淡淡的黄色…

一天早上，我来到安静的校园，仔细观察路边的草地。草地上的晶莹的露珠会和草叶一起玩游戏，打滚。用手捡起一滴。如果不小心，露水会滚落到地上，立刻消失，就像和我玩捉迷藏一样！“秋风萧瑟，天气凉爽，草木摇摇，露如霜”这句话没错。伴着秋风，清新的花草气味清香爽口。

随着脚步的移动，我来到了教学楼的后面，首先映入我眼帘的是我们学校的动物园。在动物园的中心，一座假山高高耸立，给我们的动物园增添了一些魅力。花园里，兔子在玩耍，小鸡在悠闲地踱步，小鸡和兔子相映成趣。快乐的一幕似乎在向我们展示：“炎热的夏天已经悄然离去，凉爽的秋天来到了我们的校园”。动物园旁边有什么？那是我们的菜园。走近花园，映入我眼帘的是一片绿色的景象，生机勃勃，散发着大自然的气息。我在那里的时候发现，各种蔬菜形状都不一样，颜色有深有浅，有亮有暗。看，有一簇簇茂盛的胡椒树。远远看去，每个小辣椒都像一群幼稚的顽童，在问候我们！挨着的是西红柿，红红的脸上挂满了灿烂的笑容。它们就像挂满枝头的红灯笼，那么红，那么鲜艳，真的有一种“一点点红，全是绿”的感觉。不远处，有乔木般的瓜、藤、珠，南瓜静静地呆在那里，不卑不亢。除了这些，柿子、葫芦、白菜、萝卜……哪个不是我们校园的瑰宝？

抬头望去，秋天的晴空如一望无际的平静的碧海；明媚的阳光在空中跳动，就像海面上的微波。"美好的一年一定要记住，最难忘的是橙色、橙色和绿色."秋天，多么简单的一个词！秋天，冬天没有冰花井树的奇妙景象，春天没有五颜六色的花朵，夏天没有清凉爽口的微风。但是，秋天有它独特的表达方式，校园落叶所体现的丰硕成果，才是秋天的华而不实之美。

所以秋天的校园最美！

校园会作文600字篇5

在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。

春天，梧桐树发芽啦，一个个都那么饱满，那么娇嫩，每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候，芽苞中长出啦一片嫩绿的叶子，那黄中透绿，绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香，弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮，仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来，绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢！

盛夏，烈日当头，梧桐树粗壮的枝千上，已经有许多深绿色的叶子啦。叶子又多又密，一片挨着一片，不留一点儿缝隙，金色的阳光洒下千万道光芒，让梧桐树的叶子仿佛镀上啦一圈金边，这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞，支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏，而我们高年级的同学，则常常伫立在梧桐树下，心中发出千万感慨。

秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，一片片凌空飘落，许多叶子迎着秋风，飘飘悠悠，打着旋儿飞落，活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞，给我们增添啦不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本，有的.将梧桐树叶儿拿在手中把玩。

冬天，梧桐树没有啦嫩绿的叶子，只剩下光秃秃的枝干，我们每天上学放学都要从梧桐树下经过，看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。

望着梧桐树高大的身影，我默默沉思：梧桐树，你那么无私，默默无闻地把自己的所有毫无保留地送给我们，你多么高尚。想着想着，我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。

校园会作文600字篇6

我，是一个即将毕业的学生，回想起校园生活中的点点滴滴：有成功的、有失败的、有喜悦的、也有委屈的、有趣、难过、欢乐的……

记得我在二年级的时候，学习成绩非常的不好，老师留的作业也经常不写，贪玩是我的乐趣，于是“鞭子”便成了我最亲近的伙伴。

有一次，老师在讲资料时，我发现自己的资料还没有做完。而老师在讲什么时，都要先检查同学们做的怎么样。检查到我的时候，我就骗老师说：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘记拿了，于是，老师就让我们一起回家拿去，我为了圆谎，没办法只好装模作样的回家拿，我在家里磨叽一会，才回到学校。我回到学校一看，我那本资料就好好的摊在我的课桌上。当然，这一次又少不了和“鞭子”来个“亲密接触”。事后我才知道，原来在我前脚回家不久，后脚我的“死对头”邻桌就翻我的书包，把资料给翻了出来。

在老师的屡次“鞭子”的驱赶下，我的学习成绩逐渐提高，从一个学困生变成了一个后进生。如果没有当年老师的淳淳教诲，恐怕我到现在还在学困生里混着呢!想起那时候的我不但享受到了老师的“照顾”，而且还享受到了成功的喜悦。

在五年级的时侯，我同样也享受到了同学之间的友谊，有一次上课做笔记写字时，我却找不到笔了，我非常着急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不犹豫的把她那支刚买的新钢笔借给我使用。还有一次，我在课间操戏耍时，不小心把同学白云的手指给弄流血了，在场的好多同学都想到白云会骂我，然而白云却说，不碍事的。所以说在五年级的生活中我不但享受了同学之间的友情，还体会到了同学之间的宽容和谅解。

难忘啊!母校!我是多么舍不得你呀!是你见证了我这么多年来的欢声笑语，是你验证了我的泪水委屈;是你公正了我和同学之间的真诚友谊。今天我在这里衷心的祝愿我的母校越来越美丽!越来越辉煌!设施越来越齐全、完善。给我的学弟学妹们一个更大的学习空间。

校园会作文600字篇7

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。

校园会作文600字篇8

未來一定是个充满高科技的时代，浮空汽车、悬浮滑板等等应有尽有。那么未来的学习方式会是怎么样的呢？

在未来，大人们可以不用再为小孩子上学所需的学费而感到苦恼，因为学费是免费的。每一个孩子在学校都拥有一个可以帮助他们学习的“学习机器人”。学习机器人不会像传统的教学方式那样教我们学习知识，它会利用一些高科技方法让我们在娱乐以及一些亲身游戏体验中获得知识，边玩边学，这样不仅会让我们把知识牢牢地记在脑子里，而且再也不用像现在这样每天死记硬背了。

比如今天要学习《庖丁解牛》的故事，机器人就会利用时空穿梭把我们带到庖丁的那个时代。来到那个时代后，我一眼就看到了庖丁，只见他两手拿着刀，准备分解桌上的一头牛。说时迟，那时快，只见他唰唰唰，一整头牛就变成了一块块牛肉，而且每一块肉都切得十分完美。我在一旁不停地鼓掌叫好，庖丁看见了说小意思而已。我想请教他一下，怎么会切得那么好，那么快。他说这是熟能生巧，经过不断地努力，现在在他眼里一整头牛已经不是一整头牛了，而是每一部分最好最嫩的肉。时间差不多了，机器人说该回去了，于是我们又利用时空穿梭回到了未来。到了未来，机器人让我回顾了一下今天学习的知识：只要不断努力、坚持不懈，任何困难的事情都会熟能生巧。

如果觉得自己当前学习的知识已经很充足，想找人切磋，这完全不成问题。我们可以和学习机器人进行智力大比拼。有的人会觉得不可能比得过机器人，这完全不用担心，因为机器人会把智商调整到和我们差不多的水平再和我们比，如果有一些问题答不上来，机器人就会给我们讲解这道题的做法。机器人也会定期让我们进行智力考试，不过并不是纸做的那种试卷，而是把我们带到那个知识的时代来考我们。

这就是我的未来校园e生活。

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