成功的花读后感优秀5篇

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Anonyme
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每次写下读后感,都是对内心深处的勇敢探索与表达,通过写读后感,我们可以更好地消化书中的知识,形成自己的见解与思考,下面是写文档范文小编为您分享的成功的花读后感优秀5篇,感谢您的参阅。

成功的花读后感优秀5篇

成功的花读后感篇1

书中的雷夫老师是一个让孩子变成爱学习的天使,他的教学伟绩受到了美国总统、英国女王和欧普拉的感动推荐。能出好学生,这和他的教学方式是不可分离的。

雷夫老师的成功之一就是和学生们打成一片,他和蔼可亲,让孩子们对他没有惧怕感。和学生们打成一片后还可以和学生聊一聊天,从而彻底了解学生,知己知彼才能更好的教导孩子们学习。

第二点是雷夫老师以身作则,他的各个方面都做的很好,这样就可以在日常教学中感染学生。为学生们做的了一个好榜样。

第三点是雷夫老师很专注,他在中写到了自己在化学课中为一位女孩点酒精灯,虽然酒精灯最终被点燃了,但由于雷夫老师太专注,点酒精灯时竟然连火点到头发上了都毫无察觉。

第四点是雷夫老师重视各种副科,雷夫老师在给学生上美术课用的画画用具,全部都是优质量的工具。如果是别的老师,也许会买些山寨货的画画工具。但雷夫老师不会去心疼那些钱,他宁可自己打工挣外快来买好的颜料和毛笔,因为这样才能画出最正宗的颜色,只有这样才能真正提高学生们的美术,尽管是自己掏钱。

第五是他重视学生的阅读,他相信阅读是提高语文的关键,所以让学生们经常阅读一些好的文章,让学生们学习。

第六是他以信任取代恐惧。他在书中说:“破裂的信任是无法修补的,除此之外其他的事情都可以补救。”这是雷夫老师从对同学们举的一个例子中总结出来的,那个例子讲的是几个同学玩接人游戏,这种游戏即使玩上百遍,只要接人的那个同学开玩笑说故意不接,事后无论怎样保证一定会接住,那个向后倒的同学都不会再相信开玩笑的那个同学了,因为他们之间的信任已经破裂,再也无法修补了。

雷夫老师的成功秘诀还有很多,我仔细核对了一下,我们的`吴老师的教学方式和雷夫老师差不多,我们的身边就有一个“雷夫老师”,啊,真好,以后我一定加倍努力地学习,不辜负吴老师对我们的期望!

成功的花读后感篇2

?成长比成功更重要》就是讲述了一批优秀人才形形色色的成长故事,他们外表看来平凡普通,成长过程也很平常,他们的“绝妙”与“完美无瑕”来自于他们自身的不懈努力,来自于学校与老师恰当的,当然也离不开他们的家庭,他们每个人也都饱受挫折,但是他们站起来了,使自己更坚强,更“聪明”。

每一个人在成长中都会遇到很多的挫折,没有一个人一直一帆风顺的,在时刻中都会体现很多的不足,可是很多人还是一味的.追求成功,而不注重成长,这些都是短视行为,没有长远发展潜力,不成长怎么会成功呢,这些是很需要人重视的情况!

每个人都渴望知道自己该如何成功,每位家长都希望自己的孩子尽快成材,每个老师都盼望自己教出来的学生早日取得喜人的成绩。但说起来轻易做起来难呀!“没有岩石阻挡,哪能激起漂亮的浪花?”想想自己,作为家长应该给孩子提供怎样的环境,让他布满自信,让他向“e学生”发展。从“微软小子”的身上,我看到了希望,只要找对了方向,自己的孩子一样也会有出息。反思自己,作为老师如何在成长的路上做最好的“你自己”为什么在成长的路上过的如此艰辛?做人做事,道理是有一样的,不应该总是跟着别人走,也没有必要看别人怎么评价你。做你自己!就会发现心里有一块是真正属于你自己的。激情一定就在那个地方。熟悉到自己的激情所在,不要压抑它,把它开发出来,就可以看到价值就在那里。

看完这本书,对自己的学习,工作和将来也有一定的指导意义。面对生活中的一点挫折,我不再软弱,成功永远不是永远的,只是暂时的,但是成长确实永远的,一直在伴随你的成长,我知道会有一天,当你成长了,成功就来到了!

成功的花读后感篇3

美国一位著名机构创办人兼总裁辛西亚.汤白斯在《每个孩子都能成功》一书中介绍了她的学习模式法。通过10几年的观察,研究他发现每个孩子的学习模式不一样。他发现所有人,包括学生,老师都具有4种学习模式,七种才智,并且根据每个孩子的情况提出了有效的应对策略。

在这本书里《每个孩子都能成功》,她教会你如何协助孩子,引导孩子终生自主学习。带给你一种信心,只要你善于引导,每个孩子都能成功。她的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的`孩子。通过对学习模式的研究去帮助不同学习类型的同学,我们就会培养出更多的人才。在延伸阅读中,她用了24个励志故事案例来佐证:只要拥有情怀、智慧型的方式,孩子一定会成功。

这本书实际上给我们传递的观就是情怀和智慧。

情怀包括让学生有尊严的学习,尊重学生的个性,真诚的爱心。

一个有情怀的老师最为根本的品质就是,他绝不只是传授知识,只把应试作为短视目标,也绝不只是为了金钱而作为。他是让学生成为爱学习的天使,快乐,幸福,自觉的学习,体验学习带来的成功。

智慧包括教学艺术探究,专业素养引领,科研助推教学,综合知识融合,教师是学生终身发展的引领者,示范者,指导者,同行者。

总而言之,每一位家的观和思想都有相同之处,不仅透视着的情怀,而且让充满智慧。如果我们在教学中去践行他们的观,相信我们和我们的每个学生都能成功!

成功的花读后感篇4

从小就被灌输这样的思想:“只要努力,一定会有好结果的!”于是,我凭借着这股信念一直努力学习到现在。可是,当读到《遗书》这个故事时,我突然发现,也许,事实并非如此。

有的人也许天生就蒙受上天眷顾,一辈子长风破浪顺风顺水,而有的人仿佛注定被命运残忍地抛弃,永远只能在角落里,默默地编织着无望的梦,咬紧牙关忍耐并希冀着哪天能够创造出一番属于自己的辉煌。

也许是天赋的不济,运气的捉弄,也许是家庭的不济,也许是环境的作祟……总之,在《遗书》这个故事里,我们看到的是一对天壤之别的兄弟俩。哥哥,永远高高在上,永远踩着成功的鼓点,永远享受他人艳羡的目光;弟弟,永远刻苦努力,永远微笑热忱面对他人,也永远在社会的最低层。

在普通人眼里,赌博是洪水猛兽,可以让人一夜暴富,也可以让人一夜倾家荡产,沦落街头,遭受世人戴着“有色眼镜”的目光。而在弟弟眼里,赌博反而成了一种能感知到自我存在的`工具,能快速让自己像样生活的工具。那种生活是要多么落魄,多么无助?我们无从得知。

弟弟最终选择了结束自己年轻的生命,是背负不动如山重的压力;也许是看透世界和人性的真正一面;也许想要解脱……

但我觉得,一个人即便没有豪宅,没有功名,但只要有爱自己的人以及最初的梦想陪伴在自己身边,支撑着自己。没有那些东西,也足矣……

成功的花读后感篇5

读了这本书感慨很深,把其中让我获益匪浅的地方做了如下摘要:正解的读书方法,不是用"眼"而是用"心"去读,不是用"大脑"去认知, 而是用"身体"去实践。

读书分三种类型:一是享受趣味,二是获取新知,三是改变人生。

读书没有固定方法。所以不要纠结于同时读一本书好,还是同时读多本书好,适合自己的读书方法才是最好的。

读书没有固定的方法,培养读书习惯才是最重要的,读起来能感受到乐趣就足够了。

在日记本或笔记本上坚持写读书日记。同时简单记录一下书的名字及所读的页数等。

周围有很多比自己优秀的人是件好事,因为有了他们,自己才会不停地奔跑。

主动阅读,阅读越主动,效果就会越好。

为了实现自我成长而读书。

成功人士个个都是读书狂。

进入培养专业能力阶段,"就是利用1年的时间,读100本与自己业务有关的书籍".

如何正确记读书笔记:第一,那会让你保持清醒——不只是不昏睡,而是非常清醒。其次,阅读,如果是主动的,就是一种思考,而思考倾向于用语言表达出来——不管是用讲的还是写的。第三,将你的.感想写下来,能帮助你记住作者的思想。

"与其说读书是为了成作家,不如说读书是为了解决现实生活中的困难。因为至少读书的时候可以忘掉一切烦恼。"

读书是一件趣事,能去掉我们身上的迂腐,懒惰,不停的给我们的身上注入新鲜的血液,让我们的生活不在乏味,指导我们积极向上的人生,传递知识的正能量,坚持读书会让你品味到蕴藏在宇宙万物间的大智慧,体会现实生活的其乐融融。

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