毕业会策划活动方案精选5篇

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一份高质量的活动方案能够使参与者明确各自的角色,确保活动的推进更加井然有序,一份清晰的活动方案能够为活动的推广和宣传提供指导,让更多人了解活动的具体信息,下面是写文档范文小编为您分享的毕业会策划活动方案精选5篇,感谢您的参阅。

毕业会策划活动方案精选5篇

毕业会策划活动方案篇1

一、筹委机构:

主任委员:

副主任委员:

委员:

策划:

舞台总监:

席长华

音响设施:

现场录像:教导处

现场摄影:

后勤保卫:

二、活动构思

毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行,分三个篇章,分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”,每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成。舞台要求:搭建一张12米宽,5米高的背景,冷烟花开场,喷泡泡和烟雾。

三、准备工作

1、主持:

2、节目:所有节目均要围绕各自的篇章进行。

4、发言:学生代表、家长代表、老师代表和各班主任。

5、录制歌曲:《懂你》、《念亲恩》、《同桌的`你》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》

四、程序

节目开始——家长进场时循环播放暖场音乐《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》。

1、主持人出场介绍领导嘉宾

2、__宣布典礼开始(此时全部灯亮,放冷烟花),(__负责控制灯光,烟花。__宣布开始前灯光是暗的,宣布开始后,舞台灯光全部打亮,同时放烟花。第一个节目已经在舞台上准备好)

3、__校长致辞

毕业会策划活动方案篇2

活动目的:

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

活动时间:

xx年6月30日晚6:30dd8:00

活动地点:

幼儿园操场

活动人员:

大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备:

存钱罐、荧光棒、幼儿手册

活动流程:

1、主持人讲话(教师:xxx)(幼儿:xxx、xxx xxx、xxx)

李丹:

童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。

郭山一:

经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。

徐如霜:

快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

xxxx:

小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演:舞蹈dd浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)

xxxxxx:

那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈dd浪漫樱花”。大家欢迎!

3、家长寄语:大一班xxxxxx妈妈

xxxxxx:

欣赏了这么美的'浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请:大一班xxxxxx妈妈

4、游戏:击鼓传花

5、节目表演:武术dd男儿当自强(表演者:大二班xxxxxx小朋友)

徐如霜:

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班xxxxxx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

6、小朋友寄语:大二班xxxxxx

xxxxxx:

小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,xxxxxx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!

7、游戏:抢板凳

8、节目表演:合唱dd老师,再见了(表演者:大二班小朋友)

xxxxxx:

老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演dd老师,再见了!

9、家长寄语:大二班xxxxxx妈妈

xxxxxx:

接下来有请我们大二班xxxxxx妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友说什么呢?

10、游戏:抢板凳

11、节目表演:英语歌曲独唱dddo re mi

xxxxxx:

这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不信你们来听听,大一班xxxxxx小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声dddo re mi

12、小朋友代表:大一班xxxxxx

xxxxxx:

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班xxxxxx小朋友想说些什么吧!

13、游戏:抢板凳

14、节目表演:幼儿、教师毕业献词dd毕业诗

xxxxxx:

七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

xxxxxx:

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为李老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的xxxxxx园长!

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?

17、毕业典礼结束

xxxxxx:

小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。

毕业会策划活动方案篇3

一、目的

三年来,我们在学习中不断成长,不断完善自身,老师们也与我们共同成长。在这三年中,我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着,不断进取求索。我们虽然我们付出了很多,但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆,我们努力养成良好的`行为习惯,传承进修实验学校的文化。笃行求知,超越自我,我们在校训的指引下,共同扬帆起航!

此次毕业典礼,旨在回忆我们高中三年的心路历程,展望未来,表达对母校、对老师深深的感激之情。

二、主题

三年砥砺,执著进取心无悔

十载传承,笃行超越共扬帆

三、整体方案

除必要流程外,中间部分主要分为三个篇章:回忆、感谢和展望。

四、详细方案与预期教育目标

回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程,穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言,主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的`动人瞬间,引发学生的共鸣,与惜别不舍之情。

感谢部分的第一个环节为感谢专家,该环节为主持人抒发对专家的感谢之情,并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师,由主持人宣读对老师的描述,同学猜。老师逐一上台,由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等),由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱,使同学们拥有感恩之心。

展望部分的第一个环节为互动环节,由主持人问同学对母校有什么想说的话(__等),该环节本着弹性原则,根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话(__老师,__老师)第二个环节是交接校旗,同时由同学给寄语(__)。第三个环节是高二同学代表发言(人待定)。该篇章旨在启发学生,高中三年的学习生活虽然结束了,但这又是一个新的开始,我们的成长并没有结束,要充满信心,迎接新的挑战,把进修实验的精神继续发扬光大,带到每个地方。

五、流程安排与时间

0、播放视频《梦圆的地方》(循环)

1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟)

(一)回忆(共35分钟,其中串词5分钟,2分钟机动)

2、播放视频短篇(王__)(18分钟)

3、学生代表发言(__)(5分钟)

4、教师代表发言(__老师)(5分钟)

(二)感谢(共30分钟)

5、感谢专家、领导(主持人),送花、礼物(礼仪人员__负责)。

6、感谢老师(猜老师)(主持人),送礼物,(礼仪人员待定)。

7、感谢学校其他工作人员(包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等)(主持人),请代表,献花(礼仪人员__负责)。

(三)展望(共20分钟,其中2分钟机动)

8、互动问答(主持人)(__等)(__老师)(约6分钟)。

9、朗诵《梦想的盛放》(__)(约5分钟)。

10、交接校旗(旗手),同时由同学给寄语(__)(5分钟)。

11、初二同学发言(人员待定)(2分钟)。

12、由校领导发毕业证(每班派代表领全班的毕业证)

13、领导发言(10分钟内)。

14、主持人宣布毕业典礼结束。

毕业会策划活动方案篇4

1 打算工作

(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服 面具等)

(2)教师布置大厅。

(3)食堂工作人员打算自助餐食物等。

(4)活动结束工作:安排好人员清扫场地。

2 目的

(1)体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的憧憬之情。

(2)体验与老师 同伴 父母一起参与活动的乐趣,增进师生 同伴 家园的互动。

时间:某日某月下午5:00—8:00

地点:幼儿园大厅

人员:幼儿园领导 部分老师 大班组全体幼儿 家长。

3 活动流程

(1)主持人出场

(2)园长寄语

(3)家长代表讲话

(4)大班组教师寄语

(5)大班幼儿汇报演出

(6)开始聚餐

(7)化妆舞会

(8)整理工作

4 主持人发言稿

一 开始部分

(男)甲:亲爱的小朋友,

(女)乙:亲爱的老师 爸爸 ‘妈妈’ 叔叔 阿姨,

合:你们好!

老师:离别的钟声立即敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有 说不 出的快乐和不 舍,为你们立即成为一名小学生而快乐 又为你们立即离开我们而依依不 舍。

甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永恒留在 心 中。

乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌[毕业诗]。

甲:幼儿园给了 我们很多很多,我们将永恒铭记。

乙:我们非常感激培育我们成长的'老师,也舍不 得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈祥的笑脸 听听园长老师的教诲和对我们的殷切期望吧!

(园长寄语)

甲:幼儿园是一个花园 一片沃土,园长 老师是辛勤的园丁。如今,幸福 健康 茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了 ,家长的心 中也充满了 无限的感激和敬意。

乙:首先,有 请大(1)班xx爸爸,让我们一起听听他的讲话。

甲:接下来有 请大(2)班xx爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?

(家长发言)

甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?

乙:玩具满地扔 耍点小脾气 遇到艰难哭鼻子!

甲:三年了 ,当年爱哭的小不 点已经长大。

乙:是老师像‘妈妈’一样一点一点教我们 学习,关爱着我们的成长,让我们在 离园之前,再一次听听老师说的话。

(大班组老师寄语)

老师:此刻 我们大(2)班的小朋友也有 许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的[毕业献词]吧!

二 汇报演出

甲:为了 今天的毕业典礼,我们小朋友打算了 很多出色的节目,快看,那边来了 一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的[学做解放军]。

乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不 甘示弱。请听由大二班女生小组唱[小鱼的梦]。

甲:有 一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过。

乙:下面请欣赏舞蹈[南泥湾]。

甲:爸爸‘妈妈’,我是你们的宝贝吗?我真想[人人叫我好儿童]。请欣赏大一班演唱的歌曲[人人叫我好儿童]。

乙:我们班有 一对了 不 起的姐妹花赵蕴祺 赵蕴睿。她们今天带来的节目是舞蹈[北京的金山上]。

甲:‘妈妈’,你的眼睛充满了 慈祥,老师,你的眼睛充满了 关怀。我爱‘妈妈’,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲[‘妈妈’的眼睛]。

乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧[我是一个 中国人]。

甲:我有 一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈[哈达献给解放军]。

乙:我的梦想是能到北京去看看我们的x请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲[我爱x。

甲:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈[太阳花]。

乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了 ,让我们一起来说一声[再见了 ,幼儿园],请欣赏大(2)班诗朗诵[再见了 ,幼儿园]。

甲:亲爱的小朋友,

乙:亲爱的老师,

合:我们就要和您说再见了 。请让我们为你们献上一曲[毕业歌]。全体起立,演唱毕业歌。

老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利 心想事成;愿我们的孩子健康成长 学业有 成。大班组汇报演出到此结束。为了 大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!

毕业会策划活动方案篇5

活动目的:

毕业典礼是由学校领导和毕业班全体师生参加的阶段学业总结性仪式。举办的毕业典礼旨在回顾阶段学业历程,惜别母校,展望新的学习生活,难忘师恩,共叙师生情意,激励毕业生不忘母校优良传统,在新的学习环境中更加勤奋努力,再树我五星中心小学学生形象,以优异的成绩回报母校的培育之恩。

活动主题:

感恩母校放飞理想

活动时间:

20__年6月21日上午9:00 (遇雨顺延)

活动地点:

五星中心小学篮球场

活动人员

领导组:

组长:

成员:部门负责人六年级班主任

出席人员:特邀嘉宾、六年级全体师生、非毕业班学生代表

会务组:

宣传组:

主持人:

活动程序:

1、朱群主任介绍嘉宾并宣布典礼开始。

2、升旗、队旗交接。

3、校长致辞。

4、学生代表发言并为老师献花。

5、教师代表发言。

6、嘉宾代表发言。

7、毕业生诗朗诵:《生命的感激》。

8、校长给毕业班学生颁发毕业证和毕业照。

9、毕业生赠言。

10、宣布毕业典礼活动结束。

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