老师发言：“在这熟悉而又亲切的歌声中，我们大班的全体小朋友们迎来了盼望已久的毕业典礼。此时此刻，我们全体教师的心情非常凝重，因为我们大家都舍不得离开你们，听惯了每个早晨的声声问候，看惯了每个傍晚灿烂的`笑脸。三年的师生情谊让我们彼此珍惜，彼此眷恋。我亲爱的孩子们，无论你们走到哪里，老师都会永远关爱着你们，做你们永远的老师妈妈！”

二、齐唱园歌《小太阳》

全体教师和幼儿一起演唱园歌。

教师发言：“让我们彼此都能记住三年中的快乐时光，让这美好的歌声为我们留下最难忘的回忆。”

三、幼儿发??

教师发言：“现在请每位小朋友上前向大家说一句自己的心里话，来表达心中依依不舍的离别之情。”

（如：“祝大家快快长大！”“祝大家越长越漂亮”！“祝大家每天都高高兴兴！”“祝小朋友别长得太胖！”）

四、颁发纪念册，幼儿留言纪念

教师发言：“三年的快乐时光转眼即逝，为了让我们大家记住这难忘的幼儿园生活，小朋友彼此之间在纪念册上签名留言，并互留电话、联系地址。”

五、照相合影留念

教师带领大家到操场上选景照相合影留念，让幼儿在活动中感受同伴之间浓浓的纯真友谊。

六、游戏《揪尾巴》

幼儿在老师的带领下进行游戏活动，快乐的游戏留给大家快乐的回忆。

教师发言：“祝愿孩子们在快乐的游戏中健康成长，去迎接崭新的小学生活，希望你们能在快乐的游戏中学会合作互助，去攀登自己的人生高峰！”

七、赠送毕业礼物

教师代表幼儿园向幼儿赠送毕业礼物。

幼儿之间互赠毕业礼物。

八、品尝水果

小朋友一起围坐在活动室品尝西瓜。

九、唱毕业歌

教师发言：“望着陪伴我们三年的孩子即将离开，我们的心情也都非常激动，毕业典礼即将接近尾声，孩子们，祝愿你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐，别忘了有空常回幼儿园来看看我们。大班毕业典礼活动到此结束！“

活动延伸：

教师将典礼过程及幼儿照片制成光碟，送给幼儿留作毕业纪念。

毕业会策划活动方案篇2

活动名称：

“再见了，母校”毕业联欢会

活动目的：

感恩母校，感谢师友，告别小学生活，通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。

活动时间：

(略)

活动地点：

(略)

活动分工：

节目统筹：在老师的协助下，策划、分工。

会场布置：

买好装饰教室的装饰品，画好黑板报。

道具、礼品准备：制作毕业礼品和贺卡

主持与串词撰写：

在老师的帮助指导下，由选出的两位主持人编写。

秩序维护：

各小组组长

场地清洁：

值日生

活动报道：

学习委员

活动流程：

一、主持人开场白：

(男)：尊敬的老师们。

(女)：亲爱的.同学们。

(合)：大家好!很高兴能与大家相聚在六年级毕业联欢晚会上，我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。

(女)：我是某某某。

(男)：我是某某某。时间过得真快，别离近在咫尺间，转眼间我们就要毕业了。

(女)：因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把美的舞姿和最动人的歌声奉献给最最亲爱的母校。下面请大家欣赏我们的节目。

二、节目表演。

三、主持人结束语：

(男)：短短的六年时光转瞬即逝。

(女)：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。

(男)：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。

(女)：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。

(合)：某某小学六年级毕业联欢会到此结束，让我们再一次祝母校：永远美丽!祝老师和同学们：万事如意!

毕业会策划活动方案篇3

一活动目标：

1、在讲述歌唱表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。

2、在感恩活动中，尝试用语言拥抱表达自己对于父母亲人老师朋友三年陪伴的感谢。

3、在欢笑中愉快告辞幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。

二活动主题：

健康成长感恩

三活动时间：

四参加人员：

大班组全体师生家长

五活动打算：

宣传组

1、横幅制作横幅事先确定好场地位置

2、邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。

3、摄影摄像提前一周联系好

4，新闻报道及时撰写与上报

5、音乐音响根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核

活动组

1、场地布置

（1）观众席场地划分及场地标示的张贴（见场地分布图）

（2）各班教师打算好家长的座位

（3）主席台的布置班级

2、主持人20号审主持稿 25号上午主持人彩排

3、诗歌歌曲打算

（1）歌曲串烧 “感恩的心”（手语）

（2）舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等

（3）毕业歌毕业诗

4、个别幼儿打算

打算鲜花确定好送教师鲜花的幼儿代表（每班3名），分园每班2名；事先确定接收毕业证书的幼儿（每班1名）；

5、服装要求幼儿着统一服装

6、节目催场共2人，一人在入口，一人在出口

后勤组1、幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好

2、鲜花鲜花12束矿泉水若干

安全组保障活动场地和现场秩序

六基本流程：

1、成长

流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。（13：30开始）

2、毕业

（1）园长‘妈妈’送给孩子们“毕业寄语”

（2）颁发毕业证书。（组织每班1名孩子上台领取毕业证书）（在歌曲串烧之后进行）

访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你快乐吗？激动吗？你这个时候最想和谁说说你的快乐事？（爸爸‘妈妈’）

3、表演

（1）舞蹈——童心盼青奥（表演者：中心园大一班）

（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼儿园大班）

（3）舞蹈——倍儿爽（表演者：x幼儿园大班）

（4）歌曲串烧（表演者：中心园大二班）

（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心园大一班）

（6）音乐剧——七彩画笔（表演者：x幼儿园大班）

（7）军体拳（表演者：中心园大二班）

（8）时装表演（表演者：中心园大一班）

（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心园大二班）

4、感恩

（1）感恩父母

流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。

献上一句感谢（齐诵：爸爸‘妈妈’我们长大了爸爸‘妈妈’我们永恒爱您）

一个吻（父母与孩子献上爱的吻）

一个拥抱（父母与孩子拥抱激励）

但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们经常没有机会而已。

幼儿共同起立在自己的位置上做手语[感恩的心]

（2）感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。

流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐[老师]。

你们立即离开幼儿园，离开爱你们关怀你们的老师，老师有很多的话对你们说，有请我们的老师们

教师：送上祝福语（每班推举一名代表）；班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。

（3）感恩朋友

5、展望

亲爱的老师，小朋友，爸爸‘妈妈’们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们！陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。

毕业会策划活动方案篇4

一、活动时间

xxxx年x月x日

二、活动地点

幼儿园前操场人员、幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。

三、活动准备

1、x担任毕业典礼的主持人。

2、邀请个别家长参加并发言。

3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。

4、准备毕业表演的节目。

5、布置毕业会场。

四、活动目标

1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。

2、享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐。

3、欣赏同年级的`表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。

五、活动流程

1、园长致辞

2、家长代表致辞

3、教师代表致辞

4、幼儿代表发??

5、幼儿朗诵毕业诗

6、表演及游戏

才艺一：爵士舞

游戏一：临危不乱玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。

规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩罚。

在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩罚。

惩罚：有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩罚。全部过关的给予奖励。

才艺二：英语律动

游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。

道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。

才艺三：我的梦想游戏三：指手画脚一个大人和一个小孩面对面间隔1。5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

才艺四：上学堂游戏四：举高高一个大人和一个小孩面对面间隔1。5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

7、家长寄语请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。

毕业会策划活动方案篇5

一、策划意义：

四年前我们相聚在xx大学博文学院xx会计本科班，四年后的今天我们将离开这里，毕业答辩已经结束，我们离毕业日子不远了，指手话别，各奔东西。一切似乎都预想到，一切走的太过无奈!

四年就这么过去!似乎又回到起点，突然觉得四年的同学，身边的朋友，比想象中要可爱的多!四年中我们这个班集体在老师的带领下取得优秀的成绩，四年后今天我们这个优秀集体走向社会，各自独立面对生活。

如今不论我们是否能应对生活，都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的不舍，万般的无奈，纵使我再怎么痛苦流涕。我们还是要说再见，在弥漫了离开感伤的盛夏六月里，我们要离开xx大学xx学院，离开四年的同学和老师，离开我们四年的室友，离开四年的好朋友，离开我们四年的老师，离开我们的校园，不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分，不管怎样我们在这里度过了青春，不管怎样我们在这里同时学习生活过，今天我们的聚餐意味着我们的大学生生活结束，在聚会上向和我们四年同一个教室学习生活的同学用最坚实的语言，最郑重的承诺说句再见、珍重。

二、策划人：

xx会计本科班班委会及团支部全体成员。

三、负责人：

xxx(全面负责组织活动及同学的安全)。

xxx(经费预收、组织活动、负责男生安全)。

xxx(经费预收、组织活动、负责女生安全)。

四、经费来源及管理：

经费来源全体聚会同学xx元，经费管理由全部班干部及参与筹划同学，集体进行聚餐结账。

五、活动地点：

由于本班有少数民族，聚会放在xx餐厅，具体地点大家商议后再定。

六、活动时间：

预定在毕业答辩结束后那天，下午x点。

七、活动细则：

1.班干部进行宣传和组织大家收取活动经费，经费安全管理，长退少补。

2.见于活动地点放在市区，我们要提前出发到活动地点，按时参加。

3.活动期间，班干部和团干部负责好同学的安全，大家也要注意安全。

4.去活动地点以宿舍为单位参加活动，互相照顾。

5.活动经费核算由班级班干部及部分筹划同学担任。

6.大家按时参加活动，活动结束按时返校。

八、活动开展：

1.由班干部组织，班级同学参与。

2.班干部宣传，进行经费预收、同学进行配合。

3.安全、文明的开展聚餐活动。

4.勤俭节约，快乐、阳光举办聚餐活动。

九、结束语：

今天，只是毕业，我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个的自我!这样的人生也美丽!(后附老师和同学毕业后通讯录)

祝愿母校再展宏图，发达兴旺! 祝愿恩师工作顺利，桃李芬芳! 祝同学事业顺利，友谊地久天长!

期待大家参与给大学生活一个圆满结束 !

毕业会策划活动方案篇6

一、活动主题、时间、地点、对象

活动主题：放心去飞，勇敢去追。

关键词：祝福感恩颁证追梦。

活动时间：x月x日下午课外活动。

活动地点：学校操场。

活动对象：全校师生，毕业生家长。

二、活动职责分工

1、毕业年级

(1)组织学生入场，安排学生代表领取证书，维持会场秩序。

(2)邀请组织家长、教师参加典礼。并选定好发言的家长、教师、学生代表。

(3)填写毕业证书，提供毕业生人数、姓名等。

(4)要求所有学生准备签名用的记号笔，统一身着校服。

2、非毕业年级

学生每人准备一份题为“梦在毕业时”的畅想文字材料。

3、教务处

负责毕业典礼的方案制定工作。

4、办公室

(1)负责布置典礼会场。

(2)制作悬挂会场内外的横幅，购置献给老师的花束。

(3)录像、照相，提前会场服务。

(4)准备典礼开始前播放的音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放乐曲。

5、德育处

(1)毕业典礼当天，门卫负责把关，协查家长进入会场。

(2)安排学生会成员负责当天会场秩序，实行岗位落实制度。

三、活动程序

主持人：(待定)。

1、在《毕业歌》响起时宣布毕业典礼开始。

2、本届毕业生情况介绍。

3、浓浓祝福，暖人心扉：校长致辞。父母祝福，感恩父母(毕业生拥抱家长，背景音乐《爸妈谢谢你》)。毕业生代表感言(初中)，毕业年级老师就位(学生献花，背景音乐《感恩的'心》)，恩师感怀(教师代表发言)。

4、盛典时刻，颁发证书。(背景音乐《怒放的生命》)

5、毕业生代表寄语《致学弟学妹》。

6、非毕业年级学生“梦在毕业时”存封仪式。(背景音乐《放飞梦想》)

7、毕业生集体宣誓。

8、毕业生惜别签名(准备班级签名条幅)。

9、在《飞得更高》的旋律中毕业典礼结束。

四、活动要求

1、举行毕业典礼期间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静，不得擅自离场。

2、毕业典礼结束后，相关年级应负责做好会场的清理工作。

毕业会策划活动方案篇7

一、活动主题

相聚回忆重逢奔跑

二、活动目的

那年初秋，我们都还是一群青葱少年。今年盛夏，我们已经是满载梦想的青年。每一次的分离，是为了下次更好的相聚。转眼即逝的大学生活，让我们依依不舍，也许，最不舍的`不是这个地方，而是在这个地方我们相伴的人。此刻，我们即将毕业，为了表达对即将分别的同学的美好祝福，给他们的大学生活一个美好的尾声。同时，也让同学们能与母校有一个亲切的拥抱交流。

三、活动地点

a栋教学楼平台

四、活动时间

xx年6月xx日晚上（7：30—9：00）

五、活动对象

10届经济系学生

六、主办单位：

承办单位：经济系

七、活动内容

1、活动前准备

（1）各组工作计划进度确定并开展，准备一段视频回顾。

（2）活动宣传，出宣传海报

（3）通知参与晚会的毕业生、主持人和礼仪小姐的确定、舞台灯光音响确定、零食和物品购买、物品租借（打气筒、桌子）

（4）布置a栋平台

（5）邀请嘉宾

（6）晚会前节目彩排

八、晚会流程：

①7:10入场，7： 30活动正式开始，安排观众就坐

②主持人讲开场白

③领导讲话

④观看回顾视频

⑤毕业生代表讲话

⑥节目表演

九、晚会节目篇章

（一）相聚

1、上演演剧：旁白加上演员，从我们进入学校到我们舍友相聚、上课活动比赛的场景。

（二）回忆

1、唱歌：歌曲《那些年》

2、跳舞：《最炫民族风》

3、跳舞：《江南style》

（三）重逢

1、小游戏调动气氛：游戏“一块五毛”，在游戏中拥抱，在拥抱中欢笑。

（四）奔跑

1、《精忠报国》武术表演

2、手牵手，唱歌《手牵手》走到阶梯处，结尾大喊：我们毕业了啦！！！

十、善后工作

（1）、晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作，立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；

（2）、相关物品归还。

（3）、登记损坏、丢失的物品，以便赔偿。

毕业会策划活动方案篇8

一、活动背景

在这春暖花开，到处飘逸着花香的校园里，我们大四的各位学长、学姐也即将踏上新的征程。在母校里，他们度过了难忘的大学四年生活，这里，有的是老师、朋友、同学关心与帮助，有的是曾经一起走过的风风雨雨。也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴，而作为学弟、学妹的我们，在他们即将离别母校之际，也虽有依依不舍之情，但天下哪有无不散之筵席？因而，在此之际，希望通过毕业季系列活动，进一步增加彼此之间的情谊，为今后的生活，都留下一段美好而又难忘的回忆。

二、活动介绍

1、主题：毕业季活动

2、目的：通过此次毕业季的细列活动，既能增加彼此之间的情谊，相互交流一些心得，也能希望我们能为大四的各位学长、学姐送去更多的欢声与笑语，彼此留下一段难忘的回忆。

3、组织单位：西安科技大学社团联合会

4、时间：20xx年6月21日

5、地点：学校塑胶操场

6、内容：跳蚤市场、经验交流会、梦想信箱、寻找记忆

7、对象：全校师生

8、效果预测：举办的毕业季系列活动，会使作为学弟、学妹的我们，既为此次活动的成功举办，感到欢欣与鼓舞之外，还让我们从他们身上学到了一些经验，尤其是在学习和生活上的。此外，学长、学姐们也为我们能为他们饯行表示由衷的感谢，更为我们的母校感到骄傲与自豪。

三、活动分析

1、必要性分析

作为当代大学生，不管是大几的学生，最终都会有面临毕业的那一天，不过是时间的迟早而已，当我们有一天面临毕业的时候，也想在自己离别母校之际，能留下一些更多、更美好的回忆，而不仅仅局限于照片之类的东西。可以通过一些一系列的活动，比如交流经验大会之类的活动，既能促进彼此之间的情谊，帮助学弟、学妹们解决一些实际中遇到的困难，也能借此活动，促进交流，为他们走向社会的人增加一些交流的经验，同时，也在传统照相等方式之外，为他们留下些许美好的人生回忆。因而，在此，很有必要举办此次活动。

2、可行性分析

此次活动比没有要求其他过多的辅助设备道具等，不过是一些活动场地、经费、音响以及一些个人的物品等，这些在我校完全可以得到满足，因而，针对我校的实际情况，可以看出，此次活动具有完全的.可操作性。

四、活动流程

1、四月十七日左右通知有关人员准备活动所需设备、仪器等，包括所需的音响、书籍、场地等，只要是不违反相关法律法规规定的违禁物品外的东西，都可以在活动当天进入跳蚤市场，并在当天在全校发出通告，告知有关毕业季活动的大概情况。

2、四月二十日组织活动的相关人员，可以布置活动现场。活动在四月二十一日早上开始，具体时间活动安排如下：

1）8：00开始有关工作人员可以组织参加活动的人员陆续进入活动现场并奏响活动现场的音乐，活跃气氛。

2）8：30活动正式开始，由主持人进行开场白，引入活动的话题，大概四分钟左右之后，由主席团主席宣布活动正式开始。

3）8：34跳蚤市场活动开始进行，活动的参与人员进行以物易物活动，该活动和经验交流会同时进行，通过交换物品或是购买物品等其它方式进行活动，在活动的过程中，通过彼此间的交谈，进行经验交流。

4）10：00由主持人宣布两个活动结束，开始进入下一个环节——梦想信箱。

5）10：05参加活动的人员开始把提前写好的梦想信片分别投入到两个箱子中，大四的投入到一个箱子中，其他的人集体投入到另一个箱子中。

6）10：15活动人员开始抽出信箱中的梦想信片，大四的在非大四的那个箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

7）10：30由主席宣布进入到最后一个环节——寻找记忆，非大四的人找一个大四的学长或学姐在学校里面寻找共同的记忆，大家可以随便在学校里面逛，寻找回忆。