当然，我取得的所有成绩是与老师、同学们的大力帮助分不开的，而且我也知道，成绩属于过去。假如我竞选上了区三好学生，我会致力于自身素质进一步提高。我会努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩。假如我没有被选上，这说明我还存在一些问题。我不会气馁，会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。

真诚的希望大家一如既往地支持我!鼓励我!请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。谢谢大家!

在班级演讲稿篇2

各位领导，各位老师:

大家好!很高兴有这样一个机会锻炼一下自己，其实我也知道自己讲不了什么深奥的大道理，我只能为大家讲一些班级管理中的细节。先跟大家讲一个故事吧，不知大家是否听过“墨菲定律”?欧洲有一个故事是这样说的，由于失去了一颗铁钉而失去了一个马掌，由于失去了一个马掌而失去了一匹好马，由于失去了一匹好马而失去了一个将帅，由于失去了一个将帅而失去了一个兵团，由于失去了一个兵团而失去了一座城池，由于失去了一座城池而亡掉了一个国家。这就是著名的墨菲定律。这个定律告诉我们一个道理:一个小细节的失误，就有可能导致灾难性的后果。这并不是骇人听闻，在我们的生活中诸如此类的事情时有发生，因此我们应该牢记墨菲定律的意义，时刻注意防微杜渐，以避免小错酿成大错。如果我们的班级管理能够关注细节，并且解决一些细节问题，我们的班级管理就可以说是成功的。

一、从细节中认识、了解学生。

一个学生初来学校热情的和老师同学打招呼，那他应该是个活动能力强而且活泼的家伙;一个学生郁郁寡欢，独来独往，那他一定有什么心事或者有一个特殊的家庭;一个学生如果披衣散扣，衣冠不整，那他应该是个懒散或者放荡不羁的人……本学期开学不久，我就发现班上的一个男同学相比上个学期，发生了较大的改变:上课经常睡觉，大课间跑步也经常偷懒，对老师同学的态度也不怎么好。所以我断定他一定是在寒假发生了一些事情。后来经过与他真诚的谈话，终于了解了他改变的原因:他经历了一次失败的“早恋”，由于分手，他变得自暴自弃。于是我理解他，教育他，使他意识到这样一种状态对自己的不良影响，他最终也接受了我提的一些建议。现在尽管他还不能自觉地努力学习，但他已经听得进老师的教育，在各方面都尽自己的能力做好，我对他的进步也比较满意。其实任何事情的发生都有其先兆，所谓“山雨欲来风满楼”，学生如果有什么事情更能够看出端倪，毕竟他们涉世不深，还不懂得跟大人一样掩盖自己的意图，还没有那么深的城俯。他们的心理特点让我们这些班主任能从学生的日常生活中的细节中认识学生的性格和思想，从他们行为神态的变化预见将要发生或已经发生的事情，并采用正确的方法解决。

二、用细节行动教育学生。

老师要做到说话算数，做不到的话不要说。如果老师由于各种原因，对承诺了的事情却做不到，说话不算数。那么学生也会学着老师的做法，对老师的一些要求也毫不在意，因为他知道反正老师也是经常说了不算。所以，当老师想许诺或者警告学生的某种行为时，一定要考虑自己说出去的话能否做到。如果觉得自己无法实现，就不要随意讲，否则您的话将失去可信度，学生会对您的话充耳不闻。

班主任对待学生要尽可能体现“公平”“公正”。许多班主任，包括我在内，在处理事情上，往往对学习不好的学生要求严格，对学习好的学生则网开一面。就拿迟到来说吧，学习不好的学生迟到了，班主任会很生气，对学生进行严厉批评;而当学习好的学生迟到了，班主任多数都能谅解这些学生晚上看书看得太晚，导致早上一不小心就睡过了头，不但不批评，甚至还关爱地叫他以后要早点休息。这样一来，鲜明的对比，就容易使学习差的学生对老师有抵触情绪，不利于班级管理。其实不管学习好的，还是学习差的，只要犯错了，就一视同仁，学习差的学生就会觉得自己在老师心中没有受到歧视，学习好的学生也会觉得自己在纪律上没什么特别的优待，一样要遵守纪律。

对待犯错的学生进行教育时，注意遵循以下几个原则:(1)不在公开场合点名批评甚至羞辱学生;(2)不用大声吼叫的方式批评学生;(3)批评学生时不翻旧账;(4)不用过激的言辞夸大学生的缺点和错误;(5)对有悔改之意的学生要宽容。

三、用细节管理班级。

实行“岗位负责制”。对班委干部、课代表和其他同学都有明确具体的岗位职责，使班级的`每一扇窗、每一扇门、每一样物品、每一件工作都有负责人。例如:负责电灯的同学，教室内光线暗时及时开灯，教室内光线明亮时或室内无人时及时关灯;负责讲台的同学，要保证讲桌的清洁、老师上课时有粉笔可写，同时负责对不爱护粉笔乱涂乱写、乱扔粉笔头者进行教育和处罚;负责窗户的同学，要保持窗户洁净……实行岗位责任制，使学生人人有管理服务的岗位，让学生知责任、明责任、负责任，突出了学生群体参与的主体地位，强化了教师指导意识，淡化了教师管理职能，逐步实现了学生自我服务、自我监督、自我管理、自我教育。

班级管理就是由一个个细节组成的。细节是深入浅出的学问，细节管理包含在管理的整个过程中，并且要从班主任个人管理做起。班主任讲求细节不一定能使班级管理成功，但成功的管理必定讲求细节。

以上是我的发言，不当之处，在所难免，恳请大家批评指正，谢谢!

在班级演讲稿篇3

各位快乐的精灵，圣诞节快乐!

当我们沉静在节日的快乐中，我们的脸上会露出甜蜜的笑脸;当我们沉静在集体的胜利中，我们会情不自禁地大感一声耶“，这个手势是胜利的符号，也是我们高二(2)班的共同语言。爱心是我们班的班惩。一个爱心代表着61颗年轻的心灵，代表着我们互爱互信的团队。爱心构筑八字纲---团结，严谨，紧张，活跃。团结是一种力量，严谨是一种态度，紧张是一种境界，活跃是一种张力。这是我们共同的追求。今天我愿与大家分享我们的两种智慧:团结活跃。

我们的团队犹如一棵粗壮的大树，每一条细小的枝条都快乐而充实地生长着，而承担起这棵树的所有重量来自于他的根--团结。它就象是一瓶神奇的黏合剂，将我们61颗心牢牢地系在一起，是什么让我们在寒冷的冬夜守护在生病的伙伴身边，是什么让我们在幸福的日子里为朋友送上真挚的生日祝福，是什么让我们在细雨中，踩着铿锵的节奏，舞动双臂，展示自我?又是什么让我们在炎炎的烈日下激情地为运动之星呐喊助威，是团队精神，是“班荣我荣、校荣我荣”的团队精神。这股团队精神让我们有着足够的勇气一次次地突破自我，超载自我!

在我们的团队中，有闪光升起的学习之星，有璀璨光亮的运动之星，有光芒四射的管理之星。有的象舞台上耀眼的闪光灯，有的象幕后默默的投影灯。在我们丰富的校园活动中，都能看到每一颗星星各展其才，各尽其能。其中有一颗特别闪峦的文体之星，我曾以为他只是一颗暗淡的星辰，但当墨香的文字从他手中举起，当刚强的“尚武精神”从他的口中喊出，我们举着拳头在他的身后，多么响亮的尚武精神，多么刚毅的人格魅力。如果是我，我能做到吗?但当他的吉他声随着他的手指弹奏在舞台上，唯美的歌声展现在涌动的现场，我们坐在观看席上，深深地感受着他散发的光芒。如果是我，我能做到吗?那种为班级牺牲的精神，那中舍小我，顾大家的忘我精神。

在我们快乐的家园里，我最喜欢在活跃的氛围中与同学碰撞思维的火花。因为61颗心有61个迥然不同的思想，象无数条河流汇聚到出海口的呼啸，迸发出无尽的能量，而思想的碎浪花澎湃的会合，一个统一而又独立的气氛，我们快乐的共享知识、共享智慧、共享成果，共同成长。

亲爱的精灵们，你们感受爱心团队的团结和活跃吗?请伸出你的双手，让我们一起为我们的爱心团队加油!

在班级演讲稿篇4

有个集体，他充满热情，他自信坚强，他胸怀友爱，他一步一个脚印踏实地成长，他放飞了36个梦想，他的名字叫做保险0901。他诞生于20xx年9月3日，36位同学在这里相识相知，开始了崭新的大学生活。

入学伊始，班级以高度民主的投票形式选举了班委会，制定了人文化的班规班约。集思广益，定期开展富有保险特色的活动，争取做到班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。严格执行活动策划管理制度，以人为本，深入开展温暖工程，建设保险0901独有的“家”文化。同学们纷纷提议，亲自动手，于是有了我们的许愿树，有了闪亮的保险0901的横幅，有了主题为“我爱我家，我爱保险0901”的班级海报。一字一句一篇都是属于保险0901的灿烂。

我们领略了天津规划馆中的繁华，心里坚定的是建设国家的信心；我们扫雪种树，心之所向的是艰苦奋斗的精神;我们献爱于受灾西南，我们开展“心系祖国——为玉树祈福”的主题班会，心之所系的是国之殇、民之苦。

我们深知当代青年的使命，我们热情投身于龙福宫老人院和陵水道小学的志愿服务，我们积极响应献血号召热情付出。

我们欢聚中秋之夜，用笑声融化浓浓的乡愁，千里共婵娟。

我们打雪战堆雪人，在20xx年的第一场雪里高唱友谊万岁。

我们开展《平安、和谐》的主题班会，安全知识的竞赛、辩论和情景剧寓教于乐，让大家受益匪浅，也为我们的回忆添上了一道浓墨重彩。。

我们水上公园踏青采风，舒缓了紧绷的学习心情，种下了甘之如饴为之奋斗的梦。我们杨柳青庄园素质拓展训练，加强了大家对锻炼身体的'热情，共同素描着我们灿烂的青春。

我们明白金融学子的责任，我们座谈我国保险行业现阶段发展的状况，畅谈心中的梦想。我们用积极的态度热烈的讨论换来的是老师对保险班肯定的眼神和赞许。

早晨打完卡后，班级教室里充满的是我们背单词的专注、对知识求索的身影。我们开展学习经验交流会，一起学习复习，一起解决问题一起攻克难题，我们不是一个人在战斗，而是共同奋进。我们开展我们坚信功夫不负有心人，于是，天道酬勤，我班平均绩点名列前茅。在今后的学习生活中，我们还会保持着这种激扬向上的学习态度，不骄不躁，登顶下一个高峰！

我们的同学多才多艺，在各种赛事中各显其能，为班级争取荣誉贡献自己的力量。我们从陌生到熟稔，挥洒了汗水，拥抱了青春，放飞了梦想。多少成败已在心中，多少光荣已刻入回忆，也许我们保险0901不是最优秀的，但一定是向最优秀的方向前进！保险0901，加油！

在班级演讲稿篇5

尊敬的各位领导，各位同学：

大家好。

我是20xx级建装3班的同学，我叫刘文龙。

爱因斯坦曾说过：成功=百分之一的天赋+百分之九十九的勤奋；我想这是事实并不是他随便说说而已，如果说在高考之前我们都是在蓄积能量的话，那么大学就是属于我们尽情发光发热的天地，所以我走上了这演讲台来竞选团委宣传委员这个职务。

我个人比较喜欢旅游，去见识欣赏一些名川大河，领略异地的风土人情。一座名川、一方水土是否出名很大程度上在于它的宣传。宣传就好像一个人的衣服，一件好的衣服不仅能衬托出一个人的气质，而且还能使其扬长避短把自己美好的一面展现在别人面前把自己欠缺的一面用衣服为其装饰起来。通过宣传我们能让更多的人知道我们所做的事和要做的事，从而达到事半功倍的效果。

人生都是充满挑战的，我们经历过小学、初中、高中、现在我们走进大学又进入了另一个新的生活，同样大学也是充满挑战的。有些同学认为进入大学后就可以好好的放松一下了，大一玩游戏、大二找女朋友、到了大三大四该找工作的时候才发现原来自己的大学生活已经过完了，自己的专业没学好、自己喜欢的工作没着落到是挂科补考的通知满天飞，难道我们的大学生活就是这样的么？其实我们的大学生活是很充实的，进一个自己喜欢的社团、加入学生会中自己喜欢的部门或许就像现在站在这里竞选等等，大学除了学习一样可以过的很丰富多彩。

很多人都说大学是一个步入社会的前台，在大学不仅要学专业知识还更应学做人，我希望同过团委宣传委员这个平台来为更多的同学服务，再者锻炼自己。不想当明天成为了今天，今天成为了昨天，昨天成为了记忆中的不重要的某一天才懂得后悔。

梦想，不在于远大，在于坚持；成功，不在于守候，在于行动；人生，总会有那么几个难关，不管过还是不过它就在那里。既然不会消失那为什么不去面对，当自己不再想付诸行动时用自己内心的声音告诉自己再坚持一点点，哪怕就一点也好，或许，在你转身的那刹那就会看见成功在向你微笑。也许我没那百分之一的天赋也或许我有一些缺点但我会尽百分百的努力把这个职务做好。

谢谢大家。

在班级演讲稿篇6

尊敬的各位领导、老师、同学们：

今天是12月29日，再过1天，我们就要一同走进令人掁奋的20xx年，借此机会，我代表学校深情祝愿在百忙中光临指导的各位领导身体健康、事业腾飞，祝全体老师吉祥如意、家人平安，祝所有同学学业进步、更上一层楼。

弹指一挥间，我们共同告别了风云激荡的xx年。这一年来，在教育局的关注和鞭策下，在校长的直接领导下，我们全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，加强科研促教，力争同学们在德、智、体等全面发展。这年是一个不断取得进步、硕果累累的丰收年。德育工作实现平安是福、教学研究稳步开展、文艺比赛实现一等奖0的突破、体育工作刚刚评为市先进等。所有这些，是因为我们有教育局等各届领导的厚爱与重识，我们有一个廉洁奉公、团结协作的领导班子，有一支爱岗敬业、素质精良的教师队伍，有两千个尊师爱校、谦虚谨慎的同学。请允许我向全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意。

老师、同学们，新世纪的钟声回荡大地、新世纪的太阳冉冉升起。展望末来，东风更浩荡，春光更明媚。学校愿望与全体师生向着新世纪并肩同行，潮着现代化、信息化的社会共度风雨、同沐阳光。在新的一年，进一步启动信息化工程，推进素质教育，提高教学质量，抓住机遇，开拓创新，去夺取更大胜利。

老师、同学们，为欢庆元旦，我们准备了这台丰富多彩的文艺节目，同学们将用自已的舞步展示我们县一小的校园貌、师生情，同学们的歌声将走过大街小巷、飞越千山万水。此时此刻，学校盼望与大家一起迎着新千年的曙光，迈进新时代，在光辉灿烂的20xx年越干越好!

谢谢大家!

在班级演讲稿篇7

20xx年9月一个集体"横空出世"，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞叹的巧妙的想象力，迅速为全校所知，为全校所爱，成为五中一抹亮丽的朝霞，介绍班级的演讲稿。这个集体就叫高一四班，我们的高一四班，我们痴爱至深的高一四班！

"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但，面对风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿束手无策，敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高一四班的我们，活得就像戈壁中的骆驼——坚韧，勤奋，拚搏不息。没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的'轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。我们，虽没有过于常人的聪明才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒；你看那下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们，从不懈怠；对于真理，我们，永不止步。

一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在高一四班，你永远不用担心自己拥有的只是一个"我"字，因为在你进入四班，成为四班人的那一瞬间起，你的那一个"我"字就已被其余的50个"我"字紧紧包围，这一个个"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撑，最终幻化成两个亲切温暖的字：我们！我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念，我们成立了一个个学习小组。我们在每天放学后，都会有一位在某一科有所擅长的同学充当小老师，给这科学得不好的一些同学补课，台上的老师拿着事先自己精心准备的讲义，有模有样的认真讲解，台下的同学聚精会神地听讲记笔记。靠着同学们共同的不懈努力，我们的学习小组已经步入正轨，小有成效了。这个奋斗的过程很辛苦，但我们不却孤独，我们一起为个自的梦，为我们共同的梦努力！

"恰恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。"我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年！我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用灿烂的笑容感染他人！走进四班，你也许还带着疑惑和探寻，但任谁再从四班走出去的时候，都会赞一声："这个班真阳光，真有人情味儿！"

"求索不止，推陈出新"是四班人的座右铭。我们厌恶陈腐，我们决绝平庸！独创的水粉画板报，精美绝伦，那就是我们对创新最完美的诠释；文化墙上一颗颗灿烂的星星，熠熠生辉，那就是我们对四班最深沉的爱！

四班如浩淼大海，汇集了50条欢畅淋漓，奔流不息的河水；四班如苍茫宇宙，闪烁着50颗灿烂夺目，彼此映照的'明星。我们为四班而奋进，四班因我们而光辉绚烂！

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