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做体育教师的演讲稿范文篇1
我是一名体育教师,xx年8月28日我来到岳麓小学,我的教学生涯将伴随着岳麓小学一起成长。虽然我没有工作经验,但我有一颗对事业热爱、真诚、执着的心。
我来到岳麓小学正赶上学校教学楼重建,看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑,为保证教学质量不受影响早来晚归。我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。在这里,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔,中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。当我看到即将完工的教学楼,最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间,坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛主任。当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子,足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间,精力和爱心。当我看到一个个孩子立正站好,在老师面前微笑的说:“老师您好?”时,不难看出刘老师和各班班主任工作的细微和用心。总之,在岳麓小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻含义,我在每位老师身上都学到了不少知识,是他们用自己的行动教会了我,使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习,努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师。教学实践使我懂得了爱心在教学的作用,懂得了该怎样用爱去教我的学生。
微笑是友好的象征,是师生情感的润滑剂,微笑其实很廉价,想要做到真的很容易,但能真正从心底发出的微笑,并把这种微笑传递给学生,对学生而言是友好的象征,也是珍贵的收藏,更是师生之间情感的润滑剂。在我所教的一年级中,每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑,而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。这是我和学生之间的默契。因为当我第一天给他们上课时,我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑。
例如:在课中,当我想让学生注意听讲时,我会对学生说:“请你们把微笑送给老师”。随之我也会回敬学生一个微笑,并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生,然后欣慰地向学生轻轻的点头示意。尽管只有几秒钟的时间,但这种信号会迅速传递到每个学生心中,让师生的情感急速升温。
当某个学生在活动中,不小心跌倒时,迅速走过去的我在学生撇着小嘴,眼含委屈的泪水时,会及时的面带微笑对学生说:“你是勇敢的,来,送老师一个微笑好吗?”。教师淡淡地微笑和温切的话语,给了学生战胜自我的勇气。他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我。我会替学生揉揉伤,然后对着他(她)悄悄地说:“你真了不起,我为你的勇敢而骄傲”。此时我们的微笑就是那种默契微笑了。微笑带给我和学生的是信任和关爱!每次只要我在操场上,就会跑来各年级的孩子围在我身边,老师我学会跳绳了,老师我数学考了一百分,老师我昨天在妈妈不高兴地时候给他微笑了。。。。。。听到这些我感到些许的自豪并竖起大拇指说“你们真棒”!
今年参加区运会,在运动员们最后一次训练课结束后我给每一个人,发放了一个大孝形状相同的纸条,上面写着他所报的项目、时间、比赛地点、这个项目的技术要点当然最关键的是针对他平时训练的表现给予他最大的鼓励和激励的语言!记得我给周铁木的纸条上写的:“你很有潜力,训练也很认真,也多次代表学校参加运动会,希望这次能够杀进前八,为学校赢得荣誉!在晚上我上网的时候就看到他的qq状态写着:“只有你想不到,没有我们做不到,我会努力的,争取不让您失望!再就是李浩,由于他在学校组织纪律性很差,再选他入队的时候学校很多老师就劝我,他自己也知道,但是这个孩子对于参加的渴望让我难以拒绝!所以我给他写的是:“出去成绩是次要的一定听老师的话,遵守纪律,要向别人证明你也是好样的,这样下次我还带着你!”在整个比赛过程中,他像变了个人似的,不说话,不乱跑,在他参加的比赛中从刚开始的后几名,不断地往前赶,一个一个有一个,最终他以第九的成绩冲过终点,跑完了他接着跑到我面前说:“孟老师再给我十米我就第八就可以拿分了!我把这几天的劲都攒着但是还是不行,下次我还能参加吗?”孩子们的表现让我满足,让我欣慰,让我明白给孩子一次机会,就等于给自己一份惊喜!
有爱的才是真正的,知识的补充、更新才是的延续!利用课余时间我不断地学习专业知识、教学理论,学习优秀同事的教学经验,不断地完善自己,争取自己也成为一名优秀的教师。
经过一年多的教学实践和经验学习自己进步很多,改变很多,但是我身上还存在着许多不足的地方,对于教学方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新力度还不够。我今后要好好借鉴各位老师的经验,向大家学习。谢谢大家!
做体育教师的演讲稿范文篇2
尊敬的领导、老师:
大家好!首先感谢学校给我们提供了一次难得的学习锻炼和参与竞争的机会。我将以良好的心态,积极参与小学体育教师职务的竞聘,勇于接受领导和同志们的检阅。
我叫于庆保,1993年毕业于黑龙江省体育运动学校。大专学历。毕业之后,一直担任北安小学体育教师一职。在此期间,曾获得过“连续五年记功奖励”“连续三年市优秀教师”“20xx年市优秀教师标兵”“省骨干教师”“市教学新秀”“市体育学科带头人”“省优秀指导教师”“市观摩课、赛课一等奖”“参加一次省教师教学基本功一等奖”在积极研究教学的同时,我还不断的提升自己业务品味,积极撰写论文十余篇,分别获得省、市一二等奖,所以我竞聘这个岗位,我认为自己有以下几方面优势:
一、有良好的政治思想素质和敬业精神
多年来我一直勤勤恳恳,任劳任怨,不计得失,树立了正确的价值观,世界观。我在日常工作中,生活中注意加强个人修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,踏实干事,诚实待人。除了做好体育教学工作之外,我还担任了学校的中长跑队的教练,利用课余及双休日、寒暑假的时间进行科学系统的训练。为了保证训练的质量,我克服了家远的困难,就连过年我也只在家呆了几天,正是因为有了这样辛勤的付出,所带运动员在市运动会均取得了好成绩。为我校在市小学生运动会上进入名次奠定了基础。
二、我有较好的年龄优势
我正值而立之年,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能继续担任体育教学工作,我将全力以赴、不负众望。下面我就谈谈我的工作设想:
首先,认真学习新课程标准,用新课改理论知识进行教学工作,以培养学生的兴趣和能力为出了发点,共建民主和谐的体育教学课堂。
其次,积极配合班主任工作,做好后进生的思想工作。对他们晓之以理,动之以情,为班主任解除后顾之忧。
再次,抓好体育训练工作,用科学系统的方法指导学生进行训练,增强学生的身体素质,提高学生的训练成绩,培养出更多的优秀运动员,为学校的体育工作贡献出自己的绵薄之力。
尊敬的各位领导,诚恳待人,为人正派是我为人的态度;勤奋务实,开拓创新是我的工作态度。
常言道:大风乍起,正是扬帆之时,不管竞聘结果如何,我都会一如既往的勤奋工作,开拓创新,我都会为我校这艘前进的大船,奉献自己的年华和才智!
做体育教师的演讲稿范文篇3
尊敬的各位招聘组老师、同学们:
大家好!
我叫小蚂蚁,来自xx的小树林,今天特来应聘"朝阳学校"的体育老师。没错!您没有听错,也没有看错。传统观念里,体育老师基本都是男性,而且身材体型也多是高大威猛、强健壮硕地,但这些形容词今生注定与我无缘。首先我是一名女性,享用不了这些形容词的厚爱。其次,我的身材和体型,基本达到了现代的审美及健康标准:身材匀称,健康丰满,素面朝天,笑容和煦。今天能走进体育老师的招聘会场,是因为我积极进取,兴趣广泛,热爱生活,热爱,热爱孩子。
体育,最朴素的理解就是对我们身体发育成长过程中进行的培育和养护活动或工作。只要活着,体育运动将伴随我们一生。然而一说到体育,我们脑海就会浮现出奥运会,世锦赛,全运会,青运会等各种体育比赛的精彩画面。没错!那是体育,而且是体育的焦点和热点,是高水平的顶级较量,属竞技体育。除了竞技体育,我们接触更多的是健身体育。那就是"锻炼身体,增强体质"。近年来,全民健身运动开展的如火如荼,城里乡下,男女老少的参与积极性和人数不断增加,自由自在享受着体育的快乐和健康,愉悦身心,强身健体。
我们小学阶段的孩子,身体正处于生长发育的起始阶段,是棵小芽芽,嫩苗苗,需要老师拥有更多的细心耐心和责任心,循序渐进地维护,引领和辅导,帮助孩子树立正确的健身理念、知识、方法,培养他们的毅力和信心,为今后身心健康发展打下坚实的基础。我没有接受过专业的体育课程训练,今天之所以来应聘体育老师,首先,小学阶段体育的内容和特点:跑、跳、翻、滚、转的技能和技巧,我能够把握和掌控。再有,我们的先贤孟子说“师者,传道、授业、解惑也。”现代优秀卓越地理念和操守,更要求老师言传身教、因材施教、有教无类。知识无界,各门各类的学科是融会贯通的,是一个庞大的知识体系,所以,作为一个孩子的妈妈,有着20年工作的历练,十多年做学生的经历,我!有信心,有热情作好一名小教体育老师。
人们都说事业是太阳底下最光辉的事业。是的,我深深知道教师工作的神圣和光荣,更知道他们常年累月的工作中,有的是更多得平凡和辛勤,今天我来这里是做好了足够的思想准备,本着不怕吃苦的劲头,不骄不躁,积极热情地投入到小教队伍中,帮孩子们栽种梦想,成就未来!
老师们、同学们:今天,非传统观念里的体育老师,接地气、妈妈级、好朋友辈儿的体育老师来了!你们还等什么呢?起立!微笑!列队!让我们向着操场,向着原野,向着阳光,出发!
做体育教师的演讲稿范文篇4
各位家长:
大家好!
少年儿童是祖国的未来,更是家长的希望。因此培养和他们是我们共同的责任。
新课改对于我们教师来说是一次次充电,一次次提升和跨越。现代体育教师作为主导,指导主体学生进行训练,是平等中的首席!弯下腰来和孩子们说话,耐下心来和孩子们一起游戏。新学期新面貌,本学期我们体育教学工作将有新举措——贯彻落实:健康第一的思想:
突出一个“全”字:全体学生、全面发展
立足一个“动”字:主动参与、寓教与动
发挥一个“导”字:主导作用、主体学生
抓住一个“趣”字:兴趣高昂、趣味十足
讲究一个“情”字:情感丰富、热情向上
着眼一个“力”字:提高能力、力在贯彻
良好的开端是成功的一半!谁也不想输在起跑线上,无论是成年人,还是孩子。那么就请亲爱的爸爸、妈妈们为我们可爱的孩子做好充分的体育课前准备,树立安全观念和安全意识。
1、上学前先要提醒孩子不要把危险、尖锐的玩具带进校园,保证安全第一!
2、为孩子穿着衣服时,注意体现阳光健康、运动帅气。上衣少一些装饰品(如:小挂件、超大装饰扣子等)有弹性滤汗的运动服最佳。
3、教会你的孩子系鞋带,并孩子:鞋带开了很危险,一定要及时系上、系紧,保证安全第一!
4、大病小情及时与体育老师沟通交流并请假,便于体育老师科学合理掌握学生体质,合理调控运动负荷及安排见习生的活动量。
5、下雨天将带进教室的雨伞摆放到规定位置控水,下课和当天有体育课时,体育老师会根据天气变化临时调整课堂内容——千万不可以在教室及走廊上撑开雨伞或到操场上拿着雨具、雨伞嬉戏。
6、孩子从小不怕苦不怕累,克服“骄娇二气”。与体育老师全心全力合作,保持的一致性,促进健康全面发展。
“以人为本、育生为主”是的.根本理念。上面几点都很重要,目的在于立足根本夯实基础,瞄准常规确保安全,为的是让我们可爱的孩子在这里学会做人、学会做事,健康成长成为栋梁,这是家长的心愿亦是我们孜孜不倦追求的目标,且任重而道远。愿我们关注孩子成长的细节,使他们安安全全来上学,快快乐乐的成长!
做体育教师的演讲稿范文篇5
尊敬的各位领导、各位评委老师:
大家好!今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!
在大学求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师,身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明白了老师应努力做到"身正",应有高于一般人的品德修养和境界。后来,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自己的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解:
领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守; 同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;一届一届的亲若朋友、宛若亲人的学生告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。 当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:"花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。"当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!
我,一个体育教师,从不厌其烦的教授学生一个简单的齐步走动作开始埋下"师爱"的种子,到营造合作学习的氛围,创造性的开展教学,加强学法指导和保护帮助,培养学生正确的体育态度、情感和价值观,让学生真切地感受到学习是快乐的,让他们在运动中快乐成长,这也就是作为一名体育教师对学生最简单、最真挚的爱。由此,我感受到了快乐!
"下节课咱们班上体育喽!""噢,上体育课喽"。这一刻,我的内心会为之一震,一股热流涌上心头,是啊,孩子们是如此的在乎我的体育课,如此喜欢我跟他们一起上体育课,享受着体育给大家带来的快乐。此时此刻,还有什么比这个更能让我享受的快乐呀?于是在体育课堂上,我极力捕捉着信息,学会了更多的观察与思考,学会了感动,也学会了享受的幸福。
当同学上前顺利完成示范,被表扬后露出胜利者微笑的那一刻;当看到孩子们微微出汗而露出甜蜜微笑的那一刻;当因我的一句话或一个眼神而使落后学生改变了他的学习态度及行为习惯的那一刻;当学生顽强拼搏,取得运动胜利的那一刻;当看到孩子取得进步,脸上露出自豪微笑的那一刻,我便有了幸福的满足感。
在课堂上,与天真活泼的孩子在快乐的课堂一起共度美好的时光,我被幸福包围着。虽然,在中也有着很多的累和苦,有着一些委屈和无奈,但所有这些与它相比,又能算得了什么呢? 我,享受着这份快乐!
人们常说:教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。 教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。 而我想说:教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。 教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。 教师是花儿微笑下的一片绿荫。
我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着教师的职责,呵护着孩子的成长,书写事业的辉煌。 路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。
我庆幸命运赐给了我这个职业。 我的演讲结束! 谢谢大家!
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