精神文明先进个人事迹材料8篇

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通过优秀的事迹材料,人们可以看到他人的拼搏与奋斗,从而激发自己的斗志和动力,很多人通过事迹明白了成功需要付出努力,写文档范文小编今天就为您带来了精神文明先进个人事迹材料8篇,相信一定会对你有所帮助。

精神文明先进个人事迹材料8篇

精神文明先进个人事迹材料篇1

近年来,老军乡村容村貌发生了翻天覆地的变化,社会秩序、精神文明井然有序,反映出一片社会主义新农村的建设风貌,这样的变化离不开老军乡全体成员的共同努力,更离不开老军乡纪委书记靳振波同志。靳振波,男,年月出生,汉族,中共党员,年月毕业于,年月参加工作,现任老军乡纪委书记。自担任纪委书记以来,靳振波同志把思想和精力放在创新思路、狠抓落实上,开创了老军乡精神文明建设的新局面。

抓教育,提高农民群众的道德素质

作为一名乡镇基层领导干部,要想有效开展工作,必须要具有较扎实的理论知识功底,这就要求我们必须进一步加强马克思列宁主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论等理论知识,在学习中,全面完整准确地把握其精髓,掌握其科学体系及精神实质,通过学习,联系自己的思想实际,努力改造主观世界。为此他建立了党委中心组学习、党员干部“菜单式”培训和周一、周五干部集中学习制度。他组织班子成员和党员干部全面系统深入地学习了十七大精神,每年完成中心组学习不少于12次、“菜单式”培训24课时,党员干部撰写心得40余篇。同时,他认真开展“继续解放思想,推动科学发展”学习讨论活,领导干部撰写调研文章20多篇,使领导干部的工作思路进一步拓宽,工作能力显著增强,班子的决策水平明显提高。

在充分利用乡党校和党员电化教育等设施,结合党员冬训和劳动力技能培训,采取办班培训、集中授课、发放资料等形式组织农民学习十七大精神的基础上,他开展了“领导干部上党课”活动。全乡12名领导深入各村,讲解了以十七大精神、法律法规、科技文化、农业生产、劳务技能等知识,使受益群众达到3000人(次)。他以十七大精神为指导,加强未成年人思想政治教育。通过开展治理学校周边环境,关注单亲母亲、流动人口的未成年子女等活动,提供了未成年人健康成长的良好环境。

抓建设,推动农村各业协调发展

农民要发展,社会要和谐,和谐社会就要农民的精神生活和物质生活同样达到富裕才可以称之为和谐社会,为此他积极争取财政支持配套完善乡文化站,投入资金10万元,配齐了办公、娱乐、体育、播放、演奏、图书等设施,各类软硬件设施配套齐全,为开展各类文体活动和培训创造了良好的条件和环境;他为了加快峡口、开发区2个文明村的创建,积极联系了相关单位,完成铺设人饮管道6.82公里,架设闭路电视线路6公里,水电路讯等公共基础设施基本配套,达到了“五通”、“四化”、“四有”、“五改”的计划。为了进一步改善乡卫生院医疗条件,规范农村医疗诊所,加强合作医疗参保金征收力度。他深入基层,耐心给群众讲道理,做工作,使全乡农村合作医疗参保率达到90%以上,报销医药费5. 3万元,群众的医疗健康水平明显提高。

今年全县开展“迎奥运、讲文明、除陋习、树新风”活动,他抓住这一契机集中开展了环境卫生整治活动,改变了环境卫生“脏、乱、差”的现状。在他的带领下全乡集中开展卫生大扫除4次,清理卫生“死角”37处,拉运垃圾120车,干部群众养成了良好的生活卫生习惯,人居条件和村容村貌得到明显改善。

他作为分管计划生育的领导,把计划生育的优先优惠政策时常挂在嘴边,在田间地头、在茶余饭后给群众讲解最新的计划生育知识,尤其是在提高计划生育率、稳定低生育水平、提高生殖健康条件上下功夫,使得全乡计划生育率达到97%以上,出生人口性别比控制在107: 100,为103户二女结扎户办理养老保险,为59户独生子女户领证。

他组织乡文化站、共青团、妇联,于春节、五一、六一、七一期间,分别举办了群众喜闻乐见的社火表演、篮球比赛、歌泳比赛、校园文化节等文体娱乐活动,切实丰富了干部职工和人民群众的文化生活需要。他积极发动在各村和各单位间开展文明单位、文明村创建活动,先后共评出评选出文明单位2个,文明村8个。而在群众中广泛开展“四进农家”、“三德教育”、星级农户评选等活动,在全乡评选出“十星级”文明户829户,群众参与率达到93%以上,有力的带动了全乡群众文明意识、道德法规意识、遵纪守法意识的显著增强和社会风气的明显好转,农村呈现出一派繁荣稳定、文明和谐的新景象。

如今,在靳振波同志的带领下,老军乡正在为争创全国文明城市而积极奋斗着。老军乡因他而添彩,他因老军乡而光荣!相信靳振波同志和老军乡会创造更好的精彩,拥抱更新的辉煌!

精神文明先进个人事迹材料篇2

我是来自xxx,我叫yjbys。xx年9月,很荣幸也很高兴的成为xxx职业技术学院的一员。怀着激动地心情,带着心中的梦想,不知不觉的开始了我的大学生活。刚开始对大学的生活还很茫然,就好像失去驾驶员的船没有方向的在海上漂泊。后来,经过老师和学哥学姐们的热心帮助,使我对大学生活有了进一步的了解。时间飞逝,岁月如梭,不知不觉已经大一下学期了,自从我踏进校门,成为化校的一分子,我始终如一的保持着乐观向上、积极进取的态度,同时我也非常有幸的成为了一名党外积极分子,这更坚定了我进步的决心。身为班长的我,始终严格的要求着自己,在学习上,勤奋刻苦;在工作上,认真负责,秉着把自身利益放在最后的原则,得到的同学和老师的一致认可和好评。我觉得大学是一个充分锻炼自己的一个舞台,所以以后我会在谦虚中进步、在努力中提高,使得自己各方面都得以完善和发展。我个人觉得自己具备竞选“精神文明先进个人”的条件,虽然我只是一名大一学生,但我想给自己一个尝试的机会,因为结果并不重要,重要的是过程,重要的是持之以恒。下面我就介绍一下自己,希望能使领导和老师能更多的了解我!

我是一个充满阳光、充满朝气的女孩,我性格开朗、大方,善于交际,能很好的处理好各方面的人际关系。本人做事勇敢大度,对工作认真,有一种无所畏惧的精神,而且还有较强的荣誉感,正因为如此,才有幸当选为我班班长。下面就从各方面详细的介绍一下吧!

在思想上,我觉得一个人的思想和自身的人生经历是密不可分的。除了思维方式的理性话外,思想道德政治修养水平和思想认识深度,也是衡量一个人能否成才的重要因素。我于xx.10被评为入党积极分子,在当校学期间,对党的方针、政策、基本路线等都有了进一步的了解。我知道要想成为一名合格的党员,就意味着在以后的日常生活中更要严格的要求自己。因此,在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和价值观。与时代同步,认真的学习党的工作路线,时刻关心党和国家的发展趋势,以及国外的局势变化。

精神文明先进个人事迹材料篇3

陈伟,男,中共党员,地球科学学院堪资06—4班学生,曾担任该院学生会主席。多次荣获“优秀学生干部标兵”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉称号,2009年被大庆市评为“爱心助残形象大使”。

陈伟同学任职期间用自己高尚的人格魅力、务实的工作作风、出色的综合表现、良好的精神风貌带动全院同学一起进步。在工作中他勇于创新,敢挑重担,组织开展了多次影响广泛,内涵丰富,效果显著的活动,比如“名师讲坛”系列活动,通过邀请名师做专题报告的途径,让学生明确了大学期间的奋斗目标,为今后的发展夯实了基础;龙凤一中的义务支教活动,不但丰富了中学生的学习生活,而且让同学展示了自身的才华,体验了成功的乐趣;“朋辈互助”活动,使同学们的学习、交际和工作能力通过互助得到进一步的提升。

在生活中他从小事做起,用自己的行动爱着学校:每一次上完自习离开教室之前,总会把没有关上的窗户关上;把路过的没有人的教室里开着的灯关上;把路过的教学楼卫生间里长流水的水龙头关上。有的同学不理解,他却认为学校很大,每人省一点,积累起来就是一大笔财富!正是他的这种理念,感染了大家,越来越多的同学开始自觉地为学校节约每一滴水、每一度电……这就是陈伟,一个用自己的行动影响着身边同学的优秀学生干部,一个充满自信、不畏艰难、勇于攀登的优秀大学生!

精神文明先进个人事迹材料篇4

本人是自毕业踏上工作岗位的,蓦然回首,已有13个年头了。这么多年来,我始终热爱教师这个职业。在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得于了同事的赞许,领导的信任;赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。曾先后三次受县政府奖励,今年又被获得“优秀班主任”的荣誉称号。

一、关爱学生,塑优秀人才

近几年来,我一直担任班主任工作,班级管理卓有成效。然而,回想当初,我第一年担任班主任的时候,周围的同事曾经怀疑过,甚至学校的领导也曾犹豫过,他们担心我这个的年轻人能否胜任这份工作。我并没有气馁,并没有退缩,我用我的努力,我的自信,以及最后的成绩在不到一年的时间内,就令人刮目相看。我战胜了自己,取得了胜利。

“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在我的影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来,倔强的头也开始耷拉下来,仇视目光也变得感动起来,他们开始认识到自己的缺点和错误,我没有必要与他们“怒吼”,采取粗暴或强硬的手段,他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。

担任班主任工作,我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性,所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。

在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心。高中学生学习压力大,学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”,我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”,只有他们有了自信心,有了积极性,没有方法也可自找方法。有时,为了挽救一只掉队的大雁,我经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态;与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下,曾有多名学生,重拾起学习的信心,扬起理想的风帆,跨进学校的大门。

爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心,赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使他们升入初中以后,我这个班主任;一些家长还会经常打电话来,跟我谈孩子的情况。

二、热爱工作,创优异成绩

十多年的教育教学工作使我深深地知道:教育工作责任重大。从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲,它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此,我从来没有把教师简单地当作谋生的职业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

“学高为师,身正为范”。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。这些年来,我一直担任小学英语教学工作,送了三届小学毕业班,担任小学英语教研组长,已完全胜任小学英语循环教学,成为学校骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟,并且成绩突出。连续两年所送的小学毕业班英语成绩领先,今年的两个班又分别获得第一二名的好成绩。同时我总结经验,撰写出了不少优秀的论文,分别获得市级及县级以上奖励。在小学英语教师技能大赛中获得小学组市一等奖。

我还经常参加学校或上级组织的汇课及示范课活动,不断地向兄弟学校的经验丰富的教师学习,取长补短,同时也毫无保留的将自己的经验传授给别人,得到了同事和领导的一致好评。在20xx年我还组织学生参加了县里组织的第一届小学英语口语大赛,获得了县一等奖的好成绩。

曾经有人问我:“你为什么不改行?”我毫不犹豫地告诉他:“我热爱这份职业!”做一名教师,是我人生的选择;做一名优秀教师,是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。

精神文明先进个人事迹材料篇5

三年来,本办高度重视精神文明建设宣传信息工作,积极发挥信息宣传工作在精神文明建设中的重要基础作用,加强组织领导,注重队伍建设,严格考评制度,健全宣传阵地,确保我区精神文明建设宣传信息工作取得实效。

1.加强组织领导。建立宣传信息领导机制和工作机制,明确分管领导,将信息工作量化、细化,责任到人。下发了《关于加强精神文明建设信息宣传工作的通知》,健全文明信息宣传工作的考核机制,制定文明信息报送工作奖励办法,明确各乡镇街道文明办和各级文明单位文明信息报送任务。

2. 注重队伍建设。各乡镇街道文明办、各级文明单位都确定一名信息宣传分管领导和信息宣传员,组建一支近100名信息员队伍。坚持每年举办一期全区信息员业务知识培训,提高信息宣传员写作能力。要求各单位对信息宣传员从政治上关心,工作中关怀,为他们创造良好的工作条件。

3.严格考评制度。把宣传信息工作作为乡镇街道和各级文明单位动态记分管理的重要依据之一,年终对信息报送和采用情况进行总结、评比、通报。通过量化测评,促进信息工作逐步走向制度化、规范化和常态化。

4.健全宣传阵地。坚持编发《xxx区精神文明建设工作简报》,及时宣传报道我区精神文明建设创建工作,三年来共编发了57期,刊发文明信息412条。各级文明单位也积极办文明简报,如富兴堡街道的《沃土》、水厂《恒源简讯》、闽西队的《地质简报》、市公路局的《三明公路》等70多种文明刊物。

5.宣传成效明显。本办及时整理上报精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹。三年来,共上报各类文明创建信息近1000条,撰写精神文明建设论文35篇,其中被省级文明刊物(报纸、网站)录用113条,市级刊物(报纸、网站)录用352条,区级《xxx快讯》、xxx新闻网、《xxx信息》录用528条。本办连续三年被区委评为信息工作先进单位。

精神文明先进个人事迹材料篇6

xxx,女,汉族,19xx1月出生,辽宁庄河人,大学本科毕业于内蒙古农业大学。20xx年1月加入中国共产党,20xx年7月参加工作,现任x镇副镇长。把思想和精力放在创新思路、狠抓落实上,开创了精神文明建设的新局面。

1、抓全民教育,努力提高全民素质。精神文明建设工作离不开教育,而要做好全民教育必须要加强理论学习,坚持党委中心组和镇机关干部职工定期学习的制度,组织全体干部群众认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,进一步提高了全镇干部的政治素质和理论水平。

精神文明建设的中心环节在于思想道德教育建设,它作为一条主线贯穿于整个精神文明建设工作之中,我镇在加强思想道德建设工作中,主要以《公民道德建设实施纲要》为基准,按照其内容,具体开展了一系列如“讲文明、树新风”、文明礼仪教育实践活动,组织开展了公民道德宣传教育活动。全面深化公民道德建设,把思想道德教育作为重要标准列入文明单位创建活动之中,以诚实守信、奉献社会、服务群众为重点,加强职业道德建设,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的'时代精神,培养全民正直诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的精神,形成健康文明风尚,做到文明礼仪教育实践活动人人关注,人人参与,人人受益。

2、抓文化建设,营造文明向上的精神氛围。乌克忽洞镇近年大力加强了农村文化基础设施建设,健全了镇文化中心、健身路径、露天文艺演出场地、音像店等设施,建设了一批农村文化室、思想道德教育宣传栏和科普宣传栏等,扩大了基层文明建设的阵地。

以重大节日和重大活动为载体,开展了生动、活泼、参与面广的群众性活动。举办春节舞狮、舞龙等民众表演,元宵佳节在镇文化广场举办了首届“庆元宵”焰火晚会,吸引了全镇几千名群众参与。乌克忽洞镇安排4万元慰问金在节日期间由各领导带队分赴全镇19个村委会进行走访慰问。

3、抓文明创建,提高了村民的道德素养。今年以来,乌克忽洞镇瞄准了新的目标,采取新措施,广泛开展了文明创评活动。开展“五好家庭”创评活动,积极弘扬尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家的家庭美德,在具体开展中,表彰了一批“五好家庭”户。深入开展了文明乘车、文明行为、自觉遵守社会公共秩序的活动,建立了和谐的人际关系。积极参与扶贫济困、献爱心等活动,积极开展健康有益的文体活动,关心群众生活,增强了人员体制,活跃了文化生活,从而不断提高了全体人员的文化素养和文明程度。

乌克忽洞镇以建设和谐乌克为目标,以文明创建促进全镇各项事业的全面发展。

1、社会治安综合治理得到强化,设立了镇信访接待室,认真搞好了各类信访事件的调处;

2、改进计生管理与服务、稳定低生育水平、提高出生人口素质为目标,实施了计生整治月活动,重点整治了性别失调、早婚早育等突出问题;

3、以“安全第一,预防为主”为方针,做好了防灾减灾工作,对安全生产、森林火灾、地质灾害点监控等加强了力度;

4、基层组织建设进一步加强,全镇5个村级活动室已投入使用。全面推行“责任包干制”,重点村实行“一票否决”的工作制度,确保新农村建设各项工作有效落实。

近年来,x镇精神文明建设取得了一定的成绩,但是和旗委、旗政府的要求还有一定差距,还存在一些不足之处,在今后的工作中,x镇会进一步加强文明创建工作,将业务工作融入精神文明创建之中,促进全镇经济、社会的全面协调、可持续发展。在平时工作中继续加强精神文明宣传与贯彻,为全镇群众构建一个文明、和谐的良好环境而不懈努力。

精神文明先进个人事迹材料篇7

yjbys,男,土家族,xx理工学院口腔医学院06-3班学生,是一名中国共青团团员,思想端正、学习成绩优异,政治思想过硬,身体健康,能认真完成领导老师安排的任务,现将情况做如下介绍:

1.该生在思想上能积极进取,做一名合格的团员是他永远的追求,因为团员是党的接班人和得力助手,因此他时刻提醒自己身为团员,要以身作则,真诚待人,埋头苦干,事实争先。初步树立了共产主义信念,理解了“为人民服务”这一宗旨的含义,并能在日常生活中热心为同学和老师服务。帮助有困难的同学。用自己的言行带动全班同学,并认为任何形式的宗教活动都是没有法律依据的,与大学生身份不相符合,更是与自己将来承担的传播社会主义精神文明和科学文化不相适应。每个在校大学生都应该树立牢固的思想防线,不从事任何形式的宗教活动,坚定信念,相信科学

2.该生在学习上要求严格,在开学的时候,他就时刻严格要求自己。上课认真学习,从来不旷课、迟到、早退,课堂上能够认真的听讲,课后能独立完成作业,一遇到不会的问题,就积极主动的向老师请教,学习用功,得到许多老师的好评,因此师生关系十分融洽。因为在学习上一丝不苟,上进心很强,在校期间无任何违纪现象。

3.该生生活朴素,乐于助人。在寝室,与室友相处融洽。乐于助人、与人友善、积极上进、勤与实践、勇于创新、有大局意识,把每一位同学当做自己的兄弟姐妹,希望他自己的努力能给大家带来多一点的温暖少一些困难,和同学也相处的十分融洽,得到了同学信任。能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,也只是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上也比较俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。只要哪个同学在生活上遇到了困难,也都能力尽所能的帮助解决。另外他还加入了中国青年志愿者,积极参加校内社团活动,公益劳动以及社会实践活动:07年3月11日上午8:00,参加千佛洞森林公园开展义务植树活动;07年8月1义务参加了宣恩县防疫站口腔知识宣传。07年3月口腔医学院举办学习雷锋的传统文明月,在这个月里,积极参加了“学习雷锋精神‘坐谈会’,并在这段时间内使自己和同学们思想得以升华。06年11月在荆门市中天街义务献血300毫升。当然在以后的日子里,他只要有时间也一定会积极参加社会活动,尽自己的一份力量。

自从2006年9月进入xx理工学院以来,就向党组织递交了“入党申请书”。2007年4月份参加口腔医学院第七十三期业余党校的学习,并且顺利结业。在思想上,我积极要求进步在此期间,认真学习党的基本知识和相关文献,使自己的思想有了很大的提高。在随后的日子里,他毫不放松自己的理论的学习,阅读了有关邓小平理论和“三个代表”思想的文献。思想上始终以一名中共党员的标准要求自己,积极进步,树立良好的人生观和道德观。党校的学习使他更加坚定了理想和信念。虽然离党员的标准还有差距,但是我们相信,通过他自身的努力,一定可以接受组织的考验。该生不仅在学习上认真、负责,而且有很多地业余爱好。他喜欢打乒乓球篮球,并且协助团支部成功地组织了班级篮球比赛。还有踢足球和看书也是他的最爱。他认为只有一个业余生活丰富的人,才会有美丽地人生,无悔的青春。他热爱生活,为梦想而努力,他坚信:路是靠勇气探出来、打出来、拼出来的。

该生家庭属特困户经济十分困难,仍自己克服困难继续学习07年暑假积极参加社会实践在重庆天工钢模打工得到了公司的好评,在上学期间经常参加勤工俭学活动意志坚强,不畏困难。

总之,该生自入校以来,能模范遵守社会公德,举止文明,尊敬师长,团结同学。积极参与校园精神文明创建活动。积极参加体育锻炼,学习成绩优异,关心自己的同学,在学习过程中形成了正确的思想认识,能把大家的困难放在第一位,把自己学到的知识与同学们一起交流,具有较强的团队精神,特此推荐他授予“个人精神文明”荣誉称号。希望学校能够考虑他的申请!

精神文明先进个人事迹材料篇8

19xx年9月,我带着青春的希冀与梦想踏上三尺讲台,当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时,我就知道,我选择的不仅仅是一个谋生的职业,更是一份神圣而伟大的事业,需要用爱心和智慧去浇灌和滋养。在21个年头,既有蹒跚的前行,也有成功的喜悦;既有艰辛的探索,也有执著的追求。但让我感受最深的是:没有爱就没有教育。只有对学生充满爱心,以春天般的温暖去关心他们的学习,关心他们的生活,才能得到学生的爱戴。这21年让我从一个初出茅庐的年青教师逐步成长起来,让我知道了如何处理生活与工作的关系,让我学会了如何处理同事之间的关系,让我收获最大的是:当我接到一个新班时,我知道了如何让他们尽快的融入班级当中,意识到自己是班级的主人。对于教学水平,我也成长了很多,在这里我要感谢学校领导和同事对我的指导和帮助。

我只是一名普普通通的教师,与所有老师一样,勤勤恳恳,做好本职工作。非常荣幸能有这个机会,对我区的师德师风建设进行讨论和学习。我不敢奢谈自己的所谓成绩,因为我所做过的其实很多老师都做过,那么就让我们为共同的事业找一个合适的注脚吧。回首自己21年的教师生涯,弹指一瞬间,仿佛往事就在眼前。19xx年,我分配到新港滨湖小学,那是一所既偏僻,又落后的山村村小。当时,学校除了我和方向荣老师年轻,其他老师年龄都在45岁以上。由于年轻,主动挑大梁,负责两个班的数学教学(有90多名学生),全校少先队,以及高龄老师的蜡纸刻印工作。三年里,不但赢得同事的赞赏,而且取得不欲的成绩。19xx年,服从中心小学领导安排,调到教学成绩薄弱的东升分校干了3年,然后又到隔河渡水的棉洲小学支教半年,19xx年又回到滨湖小学。20xx年,西南四校合并,成立新港第二小学,老师严重缺乏,我负责两个班的英语,一个班的语文教学,还负责少先队工作,为了树立校名,当年全镇六一文艺汇演在我校举行,我编排的节目赢得校领导,镇领导,区领导好评。20xx年在五里前进小学任教。

在这21年的教师生涯,有辛酸的泪水,也有幸福的笑容。我幸福的是一个个曾经被不少教师视为“不可救药”的学生,经过我耐心教育,有了惊人的“转变”。

记得19xx年我担任四年级班主任。班上有一个全年级有名的同学,叫张亮。上课基本不听讲,作业基本不做,值日基本找不到影儿,打架却基本少不了他。作为班主任,我当然有责任去教导他。可批评了很多次,效果都不是很明显。记得有一次我刚在办公室和他说了半天,回到教室没到十分钟,就有同学向我汇报:“张亮又打架了!”我简直是气不打一处来,冲到教室去狠狠地推了他一把,对着他大叫:“你怎么这么不争气!”为这,我迷茫,困惑,甚至还流过眼泪。可痛定思痛,我还是不甘心,难道就这样放弃一个学生?教育的责任使我重新鼓起了勇气。我想,做为一个专业化的教育工作者,面对难题不知所措,无法解决,那么,我对学生的爱又如何体现呢?师德和师能是两条线,但它们不是完全分离,而是交织在一起,互相依存的。我们需要有爱心,还更需要有爱的智慧。面对张亮,我想一定能找到一个打开他心门的钥匙。我找来了教育学和心理学的书籍,查阅了转变后进生的各种资料,学习教育大师们的灵活方法,再结合他的实际情况,对症下药。通过家访,了解了一些他家庭的情况。

原来他家里有三个哥哥,他已经是父母的第四个儿子了。妈妈于是把他送到乡下爷爷家去生活,一直到十岁才返回家中。由于张亮较长时间没有和父母一起生活,情感显得不那么融洽。再加上有时大人的教育方法不太恰当,打骂过几次后,就变得孤僻,不和家人交流。这种性格带到班上,使他与同学的交往也有些障碍,动不动就和人打架。对学习也就没多少兴趣。了解了情况后,我首先在生活上给了他很多关心,嘘寒问暖,让他先在情感上接受我。然后找他谈心,和他一起交流成长中的故事,此时,老师不是那再是那个高高在上训斥他的人,而是他的知心朋友,这正是他所缺少的。很多时候,我多给他一些宽容,少一些指责。多一点时间,少一点压力。因为一个人的缺点不可能一下子能消失得无影无踪,更何况是一个孩子。我相信我触到了他的内心世界,他一定能进步。是的,他进步了,最起码有话愿意告诉我,和同学在一起也有说有笑。在学习上,我经常督促他,帮他辅导功课,及时地鼓励和表扬,他的成绩也进步很大。虽然在班上不能名列前茅,但已经令他和父母很开心了。这一切我看在眼里,喜在心头,作为老师,还有什么把比这更欣慰的呢?

记得19xx年发洪水那年,班上叫李杰的学生头上癞痢,一到夏天—就散出淡淡的腥臭味,同学们老远就躲着他,不愿意跟他交流,成天沉默不语,面对这个学生,我不但不嫌弃,经常带他上医院,替他交医药费。我用母亲般的温暖来医治李杰的身心创伤,感染了全班学生,都伸出友谊之手,班级因而形成了助人为乐的班风,可是,李杰不争气,病好后,仍时常逃学,遇到这种反复,我深感教育无能、苦闷、烦恼、吃不下饭、睡不好觉,有时甚至从恶梦中惊醒,埋怨,指责李杰为什么不理解老师的心情。但事后一想,对李杰发火可不行啊。一个后进生的转变,那能这样急于求成呢?我坦率地向李杰和全班学生检讨教育方法的简单、粗暴,请求李杰和全班学生的理解、原谅。孩子们对老师深沉的爱和真挚的感情反应是非常灵敏的,我终于赢得李杰和全班学生更大的尊敬,与孩子们建立了亲密无间的师生关系,成了孩子们真正的良师益友。一次、一阵骤雨来袭,李杰不声不响冲出教室,使尽力气把我停在操场边的自行车推到屋檐下,还脱下自己的衣服去擦干被打湿的车身。中秋节前夕,李杰拎着月饼来到我家:“老师,您辛苦了,收下这块月饼吧”。每当想起,一种幸福涌入心田。

至今还放不下心是新港第二小学叫罗泽亿学生,看到他,仿佛看到小时候的我,他父母双亡,跟着爷爷奶奶住、缺少爱、生性顽劣、成绩差、字迹潦草,我用父母般的爱感染他,给他讲故事、讲道理、陪他学习、买些学习用品,慢慢的,他成绩赶上来了,字写端正了,上次回新港第二小学,碰到他奶奶,她拉着我的手说:“周老师,你太好了,我不知道怎样谢谢你”。

我深深的记得那是20xx年4月,我骑托车上班,在五里法院口逆向行驶的出租车碰了一下,扭伤筋骨,医生见意休息几天,可我放心不下教室里的孩子们,第二天就打的到学校给他们上课。孩子知道后,讲桌上放满了祝贺语:老师您太伟大了!老师您太好了!祝您早日康复!那一刻我眼里噙满了泪珠。在学校住了几天里,学生主动扶我,给我倒水。让我感受到付出所回报的甜蜜。

在五里前进小学一年时间,积极配合校领导工作,主动挑大梁,指导年青老师的教学,所带的班级借读学生较多,以前成绩不理想的同学,在我一年的努力下,取得了校级均分。在这一年里,关心爱护每一位学生。班上的刘文静,小朋友患重病,我两次到医院看望她,给她带上漂亮的娃娃,口可的食品,还给她讲张海迪、保尔的故事,让他坚定信念与病魔做斗争的勇气,每次都让病房的病友羡慕不已。

我是一个理想主义者,对所做的工作总力求做到最好。一个人所负责多项工作能做到最好,正常的工作时间是不可能完成的,加班加点已经成了我工作的习惯,有时也会身心疲惫。但回首走过的每一个脚印都是那么踏实总又会令人倍感欣慰。我始终坚信:一分耕耘一分收获。多年来,我所带的每个班级的语文成绩在每次区镇抽测、统考中一直居于中上游。19xx年以来,我先后10年被评为镇“优秀教师”。20xx年九江市小学语文青年基本功二等奖,撰写论文多次获市级奖,多次辅导学生在省、市、区征文比赛中获奖。

站在三尺讲台,日复一日地讲授知识,似乎十分平淡,也十分平凡,然而崇高的师德风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。最后,允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”

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