当今的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我深深的体会到，作为教师只有"爱"是远远不够的，只会"传道授业解惑"也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新。

二、拓宽了自己的视野

通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的工作，让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感，身为教师，特别是一个被寄予厚望的教师，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的底蕴，以适应社会发展的需要。在今后的教学实践中，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获，在专家引领下，一如既往脚踏实地，一步一步继续坚定地走下去。

三、加强自身的专业素质和文化修养

通过培训，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任这项工作。这次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释，充满了智慧，使我们开阔了眼界。身为老师，要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应改革的步伐。在今后要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。

总之，在这次培训中我真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，领略了这种先进的教学理念和模式科学性和先进性，让我的教学思想有脱胎换骨之感，我将努力地用这种理念指导自己今后教学实践，培养出更多现代社会素质人才。

不负韶华争朝夕心得篇2

敬爱的组织：

我校第33期入积极分子高级校培训课程已经划上了一个圆满的句号,虽然培训时间不是很长不能让我在最深、的层次上去领会一个共产员的光荣与神圣，让我受益匪浅。在此我不仅深化了对的了解，更对早日加入共产充满着无限期待。现在我就此谈谈近一个月来我的感受吧:

首先，我对的章程有了更系统的学习，对马克思主义*思想、邓小平理论及"三个代表"又进行了深层次的研究。中国共产是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。的思想和最终目标是实现共产主义。全必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。"三个代表"也始终要求我们坚持为人民服务的宗旨。风问题、同人民群众联系问题是关系生死存亡的问题。我们的于人民、植根于人民、服务于人民，是在人民群众中成长、发展、壮大起来的。人民群众是我们的力量源泉和胜利之本。密切联系群众是我们的性质和宗旨的体现。生活中我们也看到了我们很多优秀员的感人肺腑的先进事迹，他们一心一意为人民，为了人民的利益付出了的牺牲，赢得了人民群众的信赖和支持。所以校培训真正拉近了我与的距离，通过这一期的学习我切实学到了不少的有关于的知识，思想也有了很大提高。

第二，我进一步端正入动机。xx年5月21日中午，我们学院高学员在高学员在校总支的组织下观看了爱国主义题材的影视--《8月1日》。革命先烈勇于承担的大无畏革命精神，大智大勇的斗争策略，深深的打动了我。今天我领导人民进行建设有的社会主义的伟大事业，走在改革开放和现代化建设的路子，吃苦在前，享乐在后，艰苦奋斗，勇挑重担，哪里有困难，哪里就有共产员。我觉得只有树立了正确的入动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极做出贡献;才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿"吃亏"、不怕"吃苦"、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入过程中遇到的一些具体问题，才能为国家繁荣富强和谐贡献自己的一份力量，实现自己的人生价值。

最后，我感受到我具有无比坚韧的生存和繁衍能力的。xx年5月23日，我们学院高15组学员组织一起参观参观了上海博物馆和中国共产第一次全国代表大会会址。看到会址里面橱窗里陈列的泛黄的书页、破旧的棉絮和生锈的枪炮品，让我感到自己身上的责任和使命的分量;博物馆藏青铜器、陶瓷器、书法、绘画等珍贵文物,让我以祖国古代文化的悠久传统和深厚底蕴感到无限的自豪。眼前的历史，现在我们更应该做是现在努力学习科学文化知识，提高自身能力，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才，去报效祖国，投身社会，为了祖国的明天，而努力奋斗。

通过学习，我深深感到，作为新时代的大学生，只有在学习和生活中，不断提高自己，努力完善自身修养，发扬老一辈革命家艰苦奋斗，勇于拼搏的革命精神，坚信自己信念，敢于面对，为理想，超越现实。才能成为一名合格的，优秀的共产员。

不负韶华争朝夕心得篇3

“什么是合格的员?”随着年龄长大，入时的满腔热血好像渐渐被繁忙的工作和快速的生活节奏打散，会时常为自己是一名共产员而骄傲，但时常在学习“两学一做”的会议中反复听到身为合格员的重要性，可是静下心来衡量自己是否是一名合格的员，却又不由有了几丝犹豫。对于合格员的定义，其实在马克思主义的课本里我们就曾接触过，可是真正在工作中、生活中如何扮演合格员的角色，我们却也无法一时定义，或者说是有了新的、灵活的定义。

一、牢记身份。《中国共产章程》第一章第一条规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认的纲领和章程，愿意参加的一个组织并在其中积极工作、执行的决议和按期交纳费的，可以申请加入中国共产”。这项规定，明确了员：一是成为先进分子，是中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，是在思想上、意识上和行动上都走在前、想在先的普通人民群众中的先行者，是普通人民群众利益的代表者。二是有为工作的主观意愿，员必须承认的纲领和章程，并愿意在的组织中积极工作，员只有在主观上有、信、爱，才能自觉将对的认识转化为为工作的动力，找到为民服务的支点。三是有唤醒员身份的自觉行动，员要在自己的工作岗位上积极工作，自觉的执行的决定，同时要按照费收缴办法的规定，按月足额交纳费，通过努力工作和自觉行动，自觉地时刻提醒自己是一名共产员，牢记自己的员身份，时刻准备着……。

二、把握角色。《中国共产章程》第二条规定：“中国共产员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产员永远是劳动人民的普通一员”。这项规定，明确了员：一是先锋战士，是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，就是要拥有对人类社会发展规律的认识的理论觉悟，坚定不移地贯彻执行的马克思主义路线、方针、政策的政治觉悟，坚持的民主集中制的组织觉悟，以共产主义道德原则对待婚姻、家庭的道德觉悟。二是牢固全心全意为人民服务的宗旨意识，要始终不忘为中国人民谋福祉，为中民族谋复兴的初心，以人民为中心，坚持人民利益至上。三是要牢记自己永远是劳动人民的普通一员，没有特别的荣誉、没有特别的权利，把自己置身于普通劳动人民之中，说群众话、讲群众情、做群众事，做新时代人民利益的代表。

三、强化责任。《中国共产章程》第一章第三、四条规定了员必须履行的8条义务和享有的8项权利，切实履行好员义务，正确执行好员权利，就是作为合格共产员的最基础的要求，也是合格员的基本要求。一是必须履行好员的义务，要认真学习的理论，学习马克思主义原理，特别是要深入学习新时代社会主义思想，用理论指导实践;认真贯彻执行的路线方针政策，自觉遵守的政治纪律和政治规矩，发扬的优良传统和作风，始终在思想上、行动上与保持高度一致。二是认真执行员的权利，参加好内日常活动，监督组织和员的工作和生活，维护好自身的政治权益，让自己置身组织中，监督和接受监督，使政治生活更加充实，先锋模范作用发挥得更加充分，树立员的良好形象。三是牢固树立群众观念，坚持从群众中来，到群众中去，心系群众的疾苦，想群众之所想，急群众之所急，时刻把群众的冷暖放在心上，做人民群众的贴心人，切实为人民群众谋利益。

四、勇于担当。中办印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》强调，各级委要加强干部的思想，引导和促进广大干部强化“四个意识”，坚定“四个自信”，切实增强政治担当、历史担当、责任担当，努力创造属于新时代的光辉业绩。创造属于新时代的光辉业绩，一要充分发挥好先锋模范作用，就是要在需要时刻敢于站出来、重要时刻乐于顶上来、关键时刻勇于冲起来，在日常生活和工作中，时刻以身作则，为普通群众树立榜样。二要模范遵纪守法，首先是遵守政治纪律和政治规矩，工作和生活中，模范遵守国家的法律法规，严格保守和国家的秘密，执行的决定，服从组织分配，积极完成交给的任务，树立员干部在人民群众心目中的良好形象。三要勇于开拓创新，没有创新就没有生命力，要认真学习落实新发展理念，深入学习马克思主义政治经济学关于解放和发展社会生产力的基本原理，深刻体会创新发展的动力，促进员干部在理论上深学一层;要深刻认识“创新是引领发展的第一动力”，推动经济社会持续健康发展;按照“以人民为中心的发展思想”，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断激发员干部全心全意为人民服务热情，切实为人民谋福祉，争做新时代合格的共产员。

不负韶华争朝夕心得篇4

理想信念是做人之本、立业之基。年轻员正处在爬坡过坎的人生阶段，更应在“两学一做”中树立正确的价值追求，扣好人生的“第一粒扣子”。一个人的成长、成才、成功，离不开理想信念的力量。愚公移山，唐僧取经，韩信破釜沉舟，勾践卧薪尝胆，这些都是“有信念”的历史典范。

年轻员是的事业薪火相传的新生代，只有经得住信念这块“试金石”的磨炼，方能尝得到苦尽甘来的智慧。有信念的人，越是环境艰苦，越能激发自身的潜力，焕发无穷的斗志，直面生活的一切困苦。有信念的人，能提前感知“阳光总在风雨后”的喜悦，保持“雄关漫道真如铁”的乐观，拥有“一路荆棘一路歌”的激情。有信念的人，更有信心，即便通往成功的路上布满荆棘，只要信念坚定，就能胸有成竹，满怀信心地离梦想更近一步。人生需要信念，信念必须坚守。坚守信念，必须要有明辨是非的清醒、至死不渝的坚定、久久为功的执着。

要知信而不迷信。

实践证明，迷失信念会给一个员、一个地方甚至一个国家带来灾难。革命时期，员干部迷失信念就意味着背叛和汉奸，和平时代，员干部迷失信念就意味着堕落和腐化。姓容易，信不易。年轻员坚守信念，就要对信念增进认知认同。讲信念不能只对照章照本宣科，员只有从思想上、情感上来充分理解、认同和拥护的理想信念理解、信念才能内化于心，外化于行。要自信而不疑信。当前，西方敌对势力利用互联网加紧对我国渗透，他们试图用所谓的“民主”“自由”来摧毁我们年轻一代的理想信念，彻底颠覆我们的政权。

在各种诱惑、干扰的严峻形势下，如果年轻员对共产人的理想信念彻底的自信，就会抵挡不住西方价值观念的诱惑与干扰，丧失共产人的初始之心，成为西方国家的思想奴隶。只有对共产主义理想信念足够自信，不半信半疑，才能不为歪曲邪说所迷所惑，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

要守信而不失信。

理想信念重在践行。没有实干打底，建构得再好再美的信念都只是纸上谈兵，竹篮打水。必须看到，一些员身上或身边依然存在很多信念的“假把式”，有的把信念当成是个人“名片”，逢人就把信念挂在口上，以此拔高身份地位;有的把信念当成工作“道具”，用“伪信念”来忽悠身边的亲朋好友;有的人把信念当成“墙头草”，在各种舆论的干扰下扭曲自己的初衷。

这些问题归根到底是没有树立正确的“信念观”。年轻员，任重道远，必须把理想信念落实在实践生活中，以实干检验信念的坚定，让理想信念的明灯在实干、实事、实绩和实效中绽放。

不负韶华争朝夕心得篇5

作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部份，社会主义核心价值观集中反映了我国社会所寻求的价值标准和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础，在现今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在青年大学生中旗帜鲜明地提倡社会主义核心价值观，能够更深层次地影响青年大学生的思想熟悉与行为方式，进步思想政治的实效。

一、社会主义核心价值观的内涵

爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义作为一种社会心识，也是调理公民和国家关系的基本政治规范和道德规范。在中华民族五千多年的发展历程中，爱国主义始终是国家同一、民族团结的精神纽带，集中反映了中华民族的独特性情、价值取向和共同信念。所以，虽然不同的时代，爱国主义具有不同的时代特点，但作为一种正义的气力始终一脉相承。从陆游的“位卑未敢忘忧国”到文天祥的“人生自古谁无死，留取赤忱照汗青”;从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到林则徐的“苟利国家生死已，岂因祸福趋避之”，都是古代知识份子爱国情怀的生动写照。

最近几年来，我国制定的公民道德规范和社会主义荣辱观，都把“爱国”放在首位。作为一脉相承的社会主义核心价值观，尽不能切断历史文化的血脉和传统，只能在继续的基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性地发展。

二、以人为本是社会主义核心价值观的主体。

以人为本是时代发展和社会发展的迫切要求，是人的全面发展的必定要求。价值观是人们在实践中构成的，对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是处理各种价值题目时所持的比较稳定的态度和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体，就是社会发展不再能把人当作客体、手段和工具，而要当作出发点和回宿，切实保障人的生存权、自由权和发展权，切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造，为人的全面发展、社会的延续发展创造条件。

三、是社会主义核心价值观的灵魂。

是人类社会共同的理想目标，也是社会主义社会的本质属性。它最集中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求，是指导社会成员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所提倡的核心价值观是效益，这是一切逻辑中的重要逻辑。这类价值观固然能增进经济发展，物资财富增加，但也致使人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的，既是中国传统文化中“和而不同”、“和实生物”的继续，也是关注民生、重视公平的，是发展中的，是动态中的，是有序中的，更是民主法制保障下的。

四、责任是社会主义核心价值观的底线。

责任作为一种宝贵的品质，是个人或组织应当秉承的价值观念和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日趋遭到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统，已构成了独具魅力的东方人格——社会型人格，例如，“以天下为己任”、“居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君”、“为天地立心，为生民立命，为往世继尽学，为万世开太平”等等。作为我们大力提倡的核心价值观，就应将大写的“责任”作为共同的价值目标和理想寻求。

作为一位员，应当依照共产员标准严格要求自己，在工作中以实际行动争取践行入的铮铮誓言。

第一、作为一位员要正确地了解，就是要充分了解的历史。了解我们从小到大、从弱到强，从建时的几十名地下员，发展到现在具有的7000多万名执政员。了解领导全国各族人民获得新民主主义革命的成功，进行社会主义现代化建设的伟大实践，了解实行改革开放，建立和完善社会主义市场经济体制一系列方针、政策，了解与时俱进，发展创新马列主义，思想、理论和“三个代表”重要思想，了解提出的发展规划的雄伟目标。通过了解这些，你会发现我们过往现在乃至将来仍然保持了旺盛和强大的生命力，你就会更加酷爱它。

第二、作为一位员要对的有深深的挚爱。无数革命先烈为的事业抛头颅，洒热血写下了一篇又一篇可歌可泣而又催人泪下的英雄史章。方志敏义士的《清贫》、《可爱的祖国》现在读来至今还在鼓舞和鼓励着我们每个员。一个有这么多为之奋斗的员，它能不伟大吗?之所以有这么强的凝聚力，是由于它除代表广大人民群众最根本的利益外，没有其他任何私利。作为的一份子我感到很是自豪，酷爱、拥戴，在的领导下，继续和完成先烈们未竟的事业，是新时期员努力寻求的目标。

第三、作为一位员要对有着坚定不称地信念。就是要坚定共产主义信念，假如理想信念动摇，信仰失落或缺失，就会被金钱、权色、名利所，乃至走向沉溺。因此，坚定理想信念，不忘的宗旨和入誓言，就要认真学习，打牢马克思主义理底，进步政治敏锐性和鉴别力，自觉承受住改革开放和各种风浪的考验。

第四、作为一位员要努力为工作。也就是为努力工作。作为老师，要立足于本职工作，爱岗敬业，恪尽职守，要有强烈的事业心和责任感，要有良好的工作态度和积极向上的精神，时刻用新时期员先进性标准严格要求自己，忠实履行员的义务，创造性、有效性地展开工作，增强员和服务意识，进步工作能力、业务能力和办事效力，尽心尽力为办好人民满意的而努力，为做一个让人民满意的教师而努力。

不负韶华争朝夕心得篇6

一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级部门的有关教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。我努力根据学生的学习情况，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，通过一学期的努力，我所教学科取得了一定的成绩，我的具体做法如下：

一、以课堂教学为核心：

1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。并且积极参加教材培训，培训后写出体会，学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。课堂上生成的知识做好教学随笔。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。这样，提高了对数学课的兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。

3、批改作业。我对学生的作业批改分两个阶段，第一阶段：针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。第二阶段：我在办公室批改，学生订正之后，补给优秀，并善于用激励性评语鼓励学生进步。虽然是数学作业本，我给的批语一般都在1-2行，来指出学生的不足和激励学生更加进步。这样分两个阶段，对学生建立学好数学的信心，对激发学习的兴趣取得了较好效果。本学期我还让孩子们写数学学习周记，并给予激励性评语，取得了很好的效果。

4、注重分层教学。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取扬弃的态度，并且巧用幽默，善于运用体态语言，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

二、积极落实素质

坚持正确的教学思想，树立与素质相适应的教学观念，改变以知识为本的传统认识，树立以学生发展为本的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，给学生创造操作、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。

三、参加教研活动：

1、改变观念。明确是为学生今后的发展服务的。阅读期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。

2、积极参与学校的专项研究，摸索其特点，为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。

3、在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学。

通过一学期的教学活动，我也发现了自己在教学工作中还有很多不足有待加强：

(1)进一步加强对后进生的辅导。

(2)要不怕麻烦放手让学生参加社会实践，进一步发展他们的动手能力和数学思维能力。

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