清早起来，大雾弥漫。为今天的见习活动蒙上了不一样的面纱。已经是第三天的见习了，大家对教育见习的热情也慢慢减弱，但一想到那群可爱的孩子，我们的脸上还是不由的露出会心的笑容。小朋友们的每一句“老师好”仿佛都提醒着自己的一言一行。举手投足间都要展示自己的、班级的、学校的风彩。第一次以老师的身份面对孩子，我们很是生疏的，在学生们面前总是在和蔼与严肃之间拿捏不准。我想在见习中不仅需要学习如何备课、上课。更应该了解一个老师应该做什么，怎么做。了解过后在学校里充分准备，以便面对我们未来的工作。

留给我们的时间已经不多了，时间已过半，我们作为见习活动中的小老师，已经跟孩子们建立了深厚的“师生”友谊，跟着孩子们也学到了很多。在三(4)班见习的同学，在今天，收获了满满的感动!

这是见习的第三天，像往常一样，我们先是去了教室看同学们的早读情况。今天的早读有点吵，也有点不一样。我校贺君老师来到了三(4)班，看到如此吵的场面，她大声喝到：‘小嘴巴!’同学们齐声附和：‘不说话’!一进来便把氛围带得很好，看来，我们还是有很多东西需要学习啊!早读结束后，学校还组织了募捐活动，学生们都献了自己的一份爱心。第一节课，是二(3)班的公开课，这对于我们来说是一个学习的好机会，于是我们争先恐后的跑到了二(3)班，把教室外面的窗户围得水泄不通。体验了各种学科的课堂结构和模式，最让我们感动的是三(4)班这群可爱的孩子。刚开始去见习时，彼此都还不熟悉，大家都还有一点距离，今天，他们真的让我感动到了!美术课上，我跟一起见习的同学一起去跟孩子们学折纸，坐在我旁边的小男孩没有同桌，我跟他坐了两天，当了他的暂时同桌，他对我说：‘王老师，时间过得好快，你们就只能陪我们两天了!我听了，心里很不是滋味，一个星期的时间可真快啊!我们刚建立的.师生友谊，却只有仅仅两天的时间去维护了!我说：‘是呀，只有两天了!’心里一阵酸楚突然就袭来了。

今天的美术课教折纸，身边的几个学生都很兴奋，多媒体在放着折玫瑰花的视频，我的小同桌说：‘王老师，我折一朵玫瑰花送给你。于是，我们凑在一起折纸鹤，比谁折得好;他们教我折纸青蛙;我们又一同学习折纸玫瑰。快乐的时间总过得很快，下课铃声没一会就打响了。同学们把他们折得花、纸鹤、青蛙，塞到我手里，还对我说，老师，一定要放在你的包包里噢!这些东西，用金钱来衡量，也许是一文不值的，可是，在我的心里，这是我收到的第一份礼物，是无法用金钱来衡量的，是无价的。我的心里顿时暖暖的，只能陪他们两天了，我也好舍不得他们呀!这群可爱的孩子呀，他们的纯真，他们的真心，都深深的吸引着我，都需要我们人民教师来守护!突然，我明白了做教师的意义，我想守护他们，守护这群可爱的小精灵。

在十一小学的见习生活，每一天都是幸福的一天，每一天都是充实的一天。学生们可爱的行为，温暖着、牵动着我们见习小老师的心。时间流逝，我们的心中各有不舍，接下来的两天，我们更要好好的把握，珍惜接下来的短短两天时间。

见习心得体会篇2

短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅会计专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。师傅说作为一名会计从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到家庭的理财，大到相关的投资，都需要一个人有很强的理财思路。可以说，近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：

第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道师傅怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“师傅早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到会计部，主任并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟主任建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些会计实际知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，在这次的工作中，我真正学到了会计教科书上所没有的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。

第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做会计这一块，激情与耐心必不可少，在整理帐簿这方面，这一行业就像做新闻工作，需要你有耐心去实事求是，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的。后来我又进行了会计帐簿的规范案例，一遍又一遍的研究，自然有些烦，但我用我的热情与耐心克服这些困难，师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于会计记录的经验。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好工作的前提。

第四是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在公司的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮师傅做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向老师请教问题，跟师傅像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和师傅走的更近，在实习当中，，师傅就会更愿意更多的指导我，使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇，独自去一些地方进行检修等故障排除。我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了师傅的认可。

见习心得体会篇3

5月3日我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。

本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：

一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。

近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的.很感谢大家对我的帮助。

在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。

实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。

一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师，我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。

我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。

负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走……

如果说我以后要成为一个老师的话那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开始是成功的一半在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们！

总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

见习心得体会篇4

一个月的实习很快就到了说再见的时候。“相聚爱益切，离别情更深”，当我适应了这里，爱上这里的一切的时候却是离别的时刻。总感觉还有太多的事没做，太多的话没有跟学生说。

通过这次实习我发现了自身的不足。

首先，也是最致命的，自身英语基础太差，尤其是语法，根本就不明白是怎么回事，给学生讲的时候自己都会糊涂。其次，驾驭课堂能力有待提高，虽然上了八节课，但只有两节课是在没有指导老师听课的情况下自己独立上的，结果就是我控制不了课堂，无法把握学生的注意力。最后，交际能力不行，实习中每天都要和两位指导老师打交道，但发现自己总是很沉默，除了教学上的事情，不知道该和老师聊什么，每次还都是老师主动找话题和我聊。

对于这些不足，学习上的要自己努力补充知识，增加自己的知识储备，工作交际上的只能在今后慢慢改进。

同时，通过实习也对现代课堂和班级管理有了一些了解。

我实习的班在教室空间布局上采用小组式，全班分成六个小组，小组内学生满对面而坐，方便学生相互讨论，也便于老师指导。班级日常管理上采用量化制，班内有加分减分的规则，每周都要总结评比。小组内评比和小组间竞赛。每周固定的班会由班长主持。班级工作分工明确，有条不紊的进行，班主任把握大局，监督指导。

现在实习和结束了。通过这次实习我深刻的了解了教师的伟大，教师工作的神圣。同时也认识到教师工作不仅仅是“传道，授业，解惑”，最重要的是爱学生。没有人会否认这样一个事实：教师的爱心是成功教育的原动力。就像鲁迅先生的表述，“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉，因为有爱教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的品质。

因此，这也为我提出了更高的要求，能否做到如陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”将决定我教育事业的成败。这是考验我的爱心，无私的爱学生。我要明白，如果决定要做一名教师，我就一定要热爱教育事业，全身心的去爱学生，爱教育。

见习心得体会篇5

今天，是一个值得纪念的日子。

几经辗转我踏上了从警之路，是一颗倔强的心在追梦的路途上作出的审慎抉择。

11月19日，在监狱团委组织“老带新”传帮带活动下，在老一批监狱干警的带领中，我们新入职人员第一次系统地参观了监狱四个监区，包括生产区、习艺区、学习区等监狱内部环境，并近距离观看了服刑人员生产劳动，让我收获颇丰，感受到单位老同志对新同志的热情关怀。

曾经我想象监狱内部是黑暗的、枯燥的，每个狱警对着犯人都是板着脸，拿着警棍守着犯人干工的等等。通过参观，让我感触最深的有三个地方：一是在医院监区门口有一幅贴墙画，画的是一个只有半身的人形石雕拿着锤子和凿子在雕琢自己的下半身，下面一行醒目的标语写着“雕琢自己的过程很痛苦，但是你将收获一个全新的自己”。道理简单明了，我想，如果我是一名服刑人员，当我看到这个标语，我将会积极接受改造，把自己曾经的过错雕琢去除，让自己重新为人。二是二监区的创造发明“蒸汽再利用机”。让我感受到了监狱干警能人辈出，他们不光只会管教犯人，同时还可以有很多奇思妙想，能为单位、为社会发明创造，作出巨大贡献。这也提醒我，在以后的工作中不要死板，只要肯想、肯干工作，工作就不会枯燥；三是参观监狱服刑人员劳动现场时，感受到了流水作业的规范化，同时也感受到了服刑人员并不是都是负能量、黑暗、意志低沉的人。他们在工作中很有干劲，也很积极乐观，充分反映了目前监狱系统对待各服刑人员的管教是人性化、科学化、规范化的。一位老干警对我说：“现在管教犯人，实行的是因人施教、分类教育、以理服人的原则，同时要让他们学习技艺，国家还会为他们颁发技术等级证书，大大加强了犯人乐观面对生活的信心”。

其实，来到监狱系统这个工作的新环境，我并不感到陌生，相反的还有些熟悉的感觉。我当过兵，当兵是一个接受磨砺和锻炼自我的过程，受到的是部队铁一般的纪律和严格训练的捶打，这是我们接受部队的熔炼。而监狱系统在我看来也有相同之处，监狱的主要职责是监狱干警通过思想教育、技术传授、重塑道德理念等方式对犯人的捶打和改造，是服刑人员接受监狱的熔炼。

当你觉得时间过得很快时，那么说明你过得很充实。从报到到现在已经是第四周，在参与监狱医院工作中，我有了一种莫名的归属感，我将会奋力前行，多学习、多思考、多创造，把自身岗位职责工作做好，坚守监狱纪律底线，绝不触碰法律条令“红线”，撸起袖子加油干，走好自己从警路！

见习心得体会篇6

就这样在二小一个多月的见习就这样过去，心里还是不舍得，对办公室的老师，对那里的学生。每周去一次，交流的很少，但对哪里的人和物还是熟悉眷恋的。在这见习时间里感觉收获很多。

说到收获，我不得不重点说说的我见习教师——钱老师，感谢他给了我这样锻炼的机会，让我对教师这个职业多了一份认识，一份热爱。而这次见习告诉我，“每个人都有天分与机会成为自己人生中那个优秀的自己，别人无可取代。”钱老师总是让我们在课堂中找到属于自己的教学方式，发挥自己的教学优势，要与时俱进，更好的促进教学优势，更好的发挥老师的指导作用，发挥学生的主体作用，我们应看到自己的优势与不足，好则嘉冕，坏则改进。

在这次见习中，我总结了钱老师的教学经验，让我觉得能够上好一堂课有以下几个关键点。

一、教案

我觉得教案是我能否成功的完成一堂课的基础，所以我的首要的任务就是用心写我的教案，看了课本、查阅了网上的资料，要如何写我自己的教案在心中已经有了一个大概。首先是导入，我要如何在学生们都还不认识我的情况下用什么样的导入方式来吸引大家的注意力呢？带着这些问题我请教了指导老师、同学也上网参考了一些优秀的导入视频；接着就是我的授课过程了。我要怎么样上好这堂课，说课很重要。说什么、怎么说，都要考虑到学生现有的`知识，我们要怎么说他们才会理解，怎么说他们才可以接受都变的很重要。此时，我想到了自己所学的知识，心理学中感、知、觉的这一块知识。声音要抑扬顿挫，动作要形象生动。这时候这些东西就可以派上用场了，此时感慨到多学习一些专业知识十分必要；最后的总结，一节课的重点、难点、注意点都应该在最后给同学们做个总结，加深印象，同时也让自己的课更加完整。

二、课堂管理能力，它也是上好一堂课的金钥匙。

上过课之后我总结了一下，我们作为老师在上课的时候不能和学生有过多的玩笑，课前要先将课堂纪律整理好，“好的开始是成功的一半”，如若你的课堂是在嬉闹、打笑的情况下开始的，我相信着节课会进行的十分辛苦。我也因为我在课前花的几分钟让我的第一堂课有了不错的效果，所以在以后的课程中我也会注重这方面。而且在上课过程中尽量避免与学生玩笑、打闹。

三、总结

一节课要完整我觉得总结也是至关重要的，学生在一堂课中集中注意力的时间就只有那么二十分钟左右，所以在最后的时候总结可以让学生及时的复习，巩固所学的知识。不过我觉得可能这次的教学中也还存在着一些不足。教态上做得还不够自然，一些语言可能还有待提高；教案上自己还不够熟练，在上课之前自己应该先事先练习一下；专业知识能力上自己要不断的提升，让自己在上课的时候游刃有余。万事开头难，现在我成功的将它开启了，所以接下来的每一堂课我会更加的自信、老练。之后的我也会不断的在学习中强化自己，让自己在将来实现做一名名副其实的教师的愿望

总结这次课，我有一下几个体会：

一、不要经常向那些单纯可爱的同学允诺；

二、备课不要单单看本节课的内容，尽量一个单元的准备，或许会有突发事件，例如：调课、备错课等；

三、了解班级的上课状态，对于不同的班级要以什么样的方式上课，严厉还是温和；

四、要培养自己的应变能力，不同的事件如何处理等；

五、多和同学交流，同学是你获取信息的快捷方式，也是你教学顺利进行的动力。

这次虽然注意了一些不足，但是小毛病还是会存在。我会在今后的没一次机会中一步步增强自己的教学能力、课堂纪律管理能力，从失败中吸取教训，同学之间互相交流、学习，多请教指导老师。每一个人通往成功的方式都不尽相同，而我选择了通过不断的努力、总结、学习来完善自己，我相信我可以在今后做得更出色。

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