首先，要摆正自己做人的理念。摆正了自己做人的理念，才能摆正自己的位置，与同学、老师融洽相处，工作上和学习上的事情经常交流、相互帮助，推己及人。不在背后议论别人的缺陷和不足，待人接物有理有节，不骄不躁，不亢不卑。与同学平等相处，不欺负[做人做事心得体会(共2篇)]弱小，不搬弄是非。与大家一起创造一个良好的.学习和创作氛围，使每一个人心情愉快，在这样的环境中相互学习对方的长处并不断提升综合能力体现个人的价值。

其次，在大环境中培养自己做人做事的个性。一个大的环境，有很多性格各异的成员组成。我们不可能把每个人的思想、见解都统一到一起，所以要有节制地释放自己的感情有益于个人成长，高兴的时候适当张扬一下个性是现代人的优点，规范地与同事竞争可以促进大家共同发展，不过分地嫉妒一下别人然后想办法做的比他更好不失为是一种有效的自我激励，关心同事分享彼此的快乐可以增进感情。不管做什么首先不是恶意的，对有些事情要能看得开，拿得起放得下。更要主义培养自己的上进心和竞争理念，有了上进心就会不断发现自己的不足，通过不断的学习掌握更多知识，汲取别人的优点。有了竞争理念就会在工作中力争做得更好，因为比较的尺度就是参照物的选择，没有了竞争对手，研究和创作就只能是一句空谈。通过这么长时间的学习，我清楚，做人要大度，有包容心，不要斤斤计较。要讲诚信，慎许诺。做事目标明确，方法得当，坚持原则，不轻言放弃。作人是做事的前提，做事是作人的意义，试想无所事事，一事无成那多可怕？当然更可怕的是失去别人的信任和作人的尊严。同时我也知道，好多话说的容易，但是要在实际当中，特别是在以后的学习和工作中实践却很难。今天我在这里说的，是我的感触，体会，更是我以后学习和生活当中需要克服的，我将进一步向着更好的方向进步，完美自己的人格！

做人做事心得篇2

“先做人后做事”是一种生活态度和价值观，它强调了在做人之前先不要考虑做事，以做人为基础和前提，做事要踏实，要以德为先。以下是我对于这一观念的心得体会：

1.做人做事的先后顺序：首先，做人要在做事之前，做人要诚实、善良、有责任感、有担当，只有做好了人，才能做好事情。其次，在做事的过程中，要以实际情况为出发点，尊重规律，踏实做事，一步一个脚印地去做，才能取得成功。

2.做人做事的德行要求：在做人方面，要有高尚的道德品质，始终坚守道德底线，不违背良心，以德行为基础，做到仁爱、公正、宽容、自律。在做事方面，要时刻以大局为重，不以个人利益为出发点，以集体利益为重，始终保持敬业、诚信、勤奋的态度，做到言行一致，说到做到。

3.做人做事的实践体验：在生活中，我们要时刻以“先做人后做事”为准则，不断反思自己的行为，不断修正自己的错误，不断进步。同时，我们也要在实践中不断总结经验教训，不断完善自己，做到真正的做人做事。

总的来说，“先做人后做事”是一种人生哲学，它既是一种理论，又是一种实践体验。只有真正做到以德行为基础，踏实做事，才能实现真正的成功。

做人做事心得篇3

书是人类进步的阶梯，一本好书不仅能让我们学会许多知识，更能升华我们的思想，净化我们的灵魂。最近在工作之余认真研读了《做事先做人》这本书，使我对工作对人生都有了一个更深层次的理解和感悟。一个正确的引导无论是在生活上还是工作中，都起着至关重要的作用，此书关于做人的基本准则和做事的正确态度以及两者之间的辩证关系让我感触颇深、获益良多。自古以来，我们祖先就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的古训，把修身放在

首先是涵养品格，以德修身。作为一名教师而言，就是不断加强自身的师德培养，要尊重学生，对学生负责，恪尽职守，做好教书育人的本职工作。要有平和的心态，对荣耀、成绩与进步能保持一种平常心；要坦荡，不骄傲不气馁，不妒忌别人的优点，也不嘲笑别人的缺点。做一个懂得感恩的人。时刻怀有一颗感恩的'心，珍惜自己的岗位，增强社会责任感，以真心面对他人、面对社会，感恩他人，感恩社会。要做一个勤学的人。学习是进步的阶梯，要把学习当成一种责任，从书本、实践中学习，做到学以致用，学习与思考相结合，。

其次要培养积极的工作态度。

态度形成一种心理定式，会影响我们如何看待从事的事业。要想在自己的事业上有所成功，就必须坚持积极的工作态度。

我们在做一件事情的时候，成不成功，通常取决于是否有主动积极的工作态度。因此，工作态度往往决定着一切。主动积极的工作态度表现在工作上，就是勇于承担责任，有强烈的工作责任感、端正工作态度，树立爱岗敬业精神，干一行，爱一行，钻一行，树立良好的职业道德、培养良好的职业素质，要认真的对待自己的工作，做到全力以赴。

责任是保持积极工作态度的又一因素。对待工作要有一种责任心，对社会的责任和家庭的责任就是缺一不可，社会的发展需要我们努力的工作来创造更大的效益，用社会的回报来满足家庭的稳定和幸福的生活。

培养踏实肯干的工作作风

每个人都想实现自我的价值和理想。但是实际工作岗位面对的可能只是一些琐碎的工作，越是这样越要求我们坚守信念，踏实苦干。要从小事做起。认真负责地把每件事做好。要不怕吃苦、不怕受累。吃苦耐劳是对一个人意志品质的考验和锻炼。作为一名青年教师，要勇于在艰苦环境中锻炼提高，在默默奉献中点燃斗志。在踏实苦干中品味成功，

最后要正确地面对挫折。人生在世，不可能总是春风得意，事事顺心。面对挫折要保持一种恬淡平和的心境，要有彻悟人生的大度。适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，催人奋进。挫折又是一种挑战和考验。培根说过：“超越自然的奇迹，多是在对逆境的征服中出现的。”因此做到正确地面对工作和生活中的挫折能够使人保持良好的心态，时刻保持积极向上的态度，也增加了战胜困难和挫折的勇气。

坦坦荡荡做人，认认真真做事，真真诚诚交友，这是我一贯的做人准则，在今后的工作、生活中我将坚定先做人，后做事这一信念，付出更多的努力去做得更好一些，树立自己的人格魅力，争取在平凡的岗位中做出自己力所能及的贡献。

做人做事心得篇4

?做人与做事》这本书是卢勤写的，卢勤是一位“知心姐姐，当我看她的照片时，我觉的她很爱读书，她和我们班的班主任老师一样和蔼可亲。

这本书让我明白了：”人活着，总要做点事。无所事事，虚度年华，是最没有出息，最没有价值的“。做点什么事呢?做点令人满意的事，做点对人民有益的`事，做点使他人生活更美好的事。一句话：做点好事，不做坏事。做好事不容易，一辈子做好事，不做坏事更不容易。能不能做到，要看个人的综合素质。有了知识，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，关键在于是否有理想、有道德、有良好的品格和行为习惯。

因此，只做好事，不做坏事，其更本还在于要学会做人。这更让我明白了学会求知、学会做事、学会健身、学会审美、学会创造。

在这本书中，我喜欢这几句话：”相信自己行，才会我能行;别人说我行，努力才能行;你在这点行，我在那点行;今天若不行，争取明天行;不但自己行，帮助别人行;相互支持行，合作大家行;争取全面行，创造才最行。这几句话让我想了很久，体会了很长时间，卢勤姐姐让我懂得了很多做人的道理，她的言语让我在生活中找到了目标，有时候一句话能影响人的一身，我希望这句话能影响大家、激励我们前进。

做人做事心得篇5

读完本书，能明白作者是怀了极大的热情来写的。也能够明白，此本不特写中国近代的史事，而是以近代之事求现代提高之要。

治史之法，似乎能够分成两种，一曰“以我注史”，二曰“以史注我”。以我注史者，专注史事之研究，必须有确凿证据始可言之，目的是为了给今人留下历史的真实。以史注我者，乃是于历史中探寻梦想，实际上是为了继往开来，给今人开启发展未来的门径。

我以为，这两种方法没有高下之分，只在于读者自我读书的目的。而对于本书来说，自然是取后一种。

记得上中学时，历史教师曾对我们说，因为林则徐早死，所以没有被派去围剿太平天国起义，从而保全了名誉。谬矣!太平军为祸之烈，举世罕见，仅有中学教材为了树立未成年人的三观才把世界搞的黑白分明。学生学的历史教材过于脸谱化，这是培养三观的需要，但到了年岁长一些，应当多涉及一些其他资料。

其他史书讲史事时，不会夹杂其他的史事，另外，讲中国史的不讲国际，讲国际史的不讲中国，割裂不明，难以畅通。但本书不一样，比如讲太平军时，还讲了太平军对于清朝与外国之间战与和的影响，令人思维为之一清。就像小时候先学中国历史，但对于涉及外部的一些事总有些疑惑，待之后学习了世界历史，才算明白。

作者在书中喜欢说“如果”，但我以为，历史大势，浩浩荡荡，绝不是一两次“如果”能改变的，但对于书中记述的时代精英们的努力，不免悲壮。

各个国家中，俄国要的是土地，英国要的是利益，而日本，最需要钱财来壮大自我。因为一场甲午战争，中国人没有被惊醒，被惊醒的乃是日本人，从此日本在军国主义道路上一去不回头。

另外，本书附录中有“中国与近代世界的大变局”，从葡萄牙发现好望角开始，又讲了明朝下西洋与西方地理大发现的不一样等等，抽丝剥茧，将近代中国积弱的原因娓娓道来。

所谓“大变局”之类的词，实际上，仍然是长期积累的结果，如果不明白根究，就无所适从了。所以学习历史，应当本国史和世界史对照学习。

外国的风云激荡不能在中国激起一点风浪，这或许能够作为“强弩之末不能穿鲁缟”的另类解读，中国近代的衰弱已经注定。所以中国衰败，虽然令人挽伤，但并不可惜。

附录中另有“琦善与鸦片战争”一文，将主和派的琦善塑造为一个明白中西差距并想要忍一时之辱奋起直追的有志青年。作者以为举国皆醉而琦善独醒，太过。但读完此文，个人认为，琦善算是中人之才，只是举国醉得太厉害了。

琦善的杯具在于，他和世界相贴合，却与清廷不贴合，而清廷不与世界贴合，足以将琦善的努力湮没。琦善领先清廷一步，所以终被贬黜;清廷落后世界一步，所以就要挨打。

做人做事心得篇6

在人生的道路上，我们经常会面临各种挑战和选择。有时候，我们会陷入困境，感到无所适从。然而，有一些基本的道理和原则，它们像指南针一样，指引我们在迷雾中前行。其中最重要的一条便是“先做人，后做事”。这句话对我个人的成长和事业发展产生了深远的影响。

我第一次深刻领悟到“先做人，后做事”的重要性，是在大学时期。当时，我加入了一个社团，希望通过这个平台锻炼自己的领导力和组织能力。在社团活动中，我经常遇到一些冲突和困难，有些同学开始质疑我，甚至有些怀疑自己的能力。面对这种情况，我深刻体会到，只有先学会做人，才能得到他人的信任和支持。

为了成为一个值得信赖的人，我开始努力提高自己的沟通能力和团队协作能力。我开始倾听他人的意见，尊重他们的想法。我开始努力兑现自己的承诺，从不轻易放弃。随着时间的推移，我赢得了身边人的尊重和信任，也找到了自己在社团的价值。最终，我成为了社团的负责人，领导团队成功举办了多次活动。

通过这个经历，我更加深刻地认识到“先做人，后做事”的重要性。只有做一个正直、诚信的人，才能赢得他人的尊重和信任。同时，这也让我意识到，做人不仅仅是在个人层面，还涉及到我们与他人的交往和合作。只有在良好的人际关系中，我们才能真正发挥自己的价值。

在工作中，我也将这个原则运用到了实践中。在我的职业生涯中，我曾经遇到过许多挑战和机遇。我深刻体会到，只有以真诚和努力的态度去面对工作，才能得到领导的信任和同事的尊重。同时，我也学会了如何与同事建立良好的合作关系，共同完成项目。

回顾我的成长历程，我深感“先做人，后做事”的教诲是正确的。它不仅帮助我建立了良好的人际关系，还提高了我的领导力和团队协作能力。同时，它也让我意识到，在人生的道路上，我们不仅仅是奋斗者，更是建设者。我们通过做人，为他人创造了价值，也为自己的成长奠定了基础。

总之，“先做人，后做事”是我人生中最重要的心得体会之一。它让我学会了如何做一个正直的人，如何与人建立良好的关系，如何在团队中发挥自己的价值。我相信，在未来的道路上，我会继续践行这个原则，为自己和他人创造更多的价值。

做人做事心得篇7

?做事先做人》这本书，工作之余陆陆续续看了些，收获不少，当要真的写读后感时，我觉得很困难。因为这本书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，难以概括表达清楚。所以，在这里只是根据我所理解来谈谈读了这本书后的一些体会。总体的感觉是从多个角度、多个层次告诫我们怎样做人。最直转自接的感受是在工作和生活中，一定要先做人，后做事。做好工作固然重要，但为人之道才是根本。

知深浅，知是非，知廉耻，知轻重，其实是做人最起码的标准。我认为，只要我们立足做人的“四知”，做事一般不会偏离方向。所以，看了这本书的最深感受是：做事先做人。《做事先做人》内容概要：一生做的最多的就是工作，工作给人的也应是最多?? 工作对你意味着什么?你认为自己属于哪种人?你在为谁工作?为什么不从小事做起?你将优秀藏在了哪里?是什么阻碍了你的发展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你吗? 这些关于完美职业理念的经典问题，有些人刚开始工作就明白了，于是，他们从中体会到了成功，使自己变得富有;而有些人工作一辈子也没弄明白，于是，他们始终与平庸为伍，精神和物质也永远贫乏??

?做事先做人》读后感，来自卓越网的网友：一个穷困的少年，凭借自身的勤奋与智慧，用几十年的时间，完成了几代人甚至几十代人的财富创造神话。其在世道低迷之时屡屡出手并赚得衣钵满归，资本市场叱吒风云收获丰厚的经典案例也被列入世界管理大师的商业教程。超人，在以120亿美元的财富成为港澳台百富榜首富的同时，也以浓缩了无数人财富缔造梦想的亲身经历成就了自己在华人心目中的神圣地位??

做事先做人的读后感，来自当当网的网友：人一生做的最多的就是工作，工作给人的也应是最多??工作对你意味着什么?你认为自己属于哪种人?你在为谁工作?为什么不从小事做起?你将优秀藏在了哪里?是什么阻碍了你的发展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你吗?这些关于完美职业理念的经典问题，有些人刚开始工作就明白了，于是，他们从中体会到了成功，使自己变得富有;而有些人工作一辈子也没弄明白，于是，他们始终与平庸为伍，精神和物质也永远贫乏。著名诺贝尔经济学奖得主尼尔?卡尼曼说：“社会赞许工作。”我们应该让工作赞许我们的人生。

做人做事是一门艺术，更是一门学问，它涉及现实生活中的各个方面，功成名就的人善于从平凡的点滴中提炼总结，庸庸碌碌的人或许终其一生也无法参悟知晓。

?做事先做人》这本书将古老的智慧与现代观念融会贯通，以翔实的内容、生动的实例、精辟的道理、辩证的态度清晰有力的对做人做事这一深奥的学问进行品析，揭示出一些具有普遍意义的规律，如“诚信做人，精明处事”，“关注细节，做好小事”，“低调做人，高调做事”，“张弛有度，左右逢源”，“端正心态，把握时机”??短短几个字，引人深刻的思考，给人无尽的启迪，使人恍然大悟。

“山不解释自己的高度，并不影响它耸立云端;海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度，但谁也无法动摇其包容万物的地位??”很喜欢书中的这段话，诚然，不显山不露水的平淡才是做人的极致，谦逊含蓄融入人群的低调才是个性的最高境界。如今

人们处于信息包围的时代，激烈的社会竞争、紧凑的生活节奏让人心绪浮躁，为求出名为求出位各种“门”事件源源不断，各类跳梁小丑在充斥经济利益的大染缸中翻腾，但霓虹灯再闪耀也掩盖不了巴山夜雨、独上高楼情怀的无尽魅力。宁静的心绪像秋水般清澈，像白云般舒畅，像绸缎般柔顺，这种抱朴归真的境界让人面带微笑，扬帆起航。

诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”宁静淡泊，是一种优雅平和的人生态度，是一种豁达成熟、博大宽广、超然洒脱的个性境界。但这不是说要无欲无求，不思进取，相反是要眼光宏大，志存高远。所谓无欲则刚，宁静淡泊是追求远大理想的漫漫长途中必不可少的心境，大千世界五光十色，生活变化纷纭，社会充斥诱惑，他们使人安宁的内心经受考验，让人原本的理想受到威胁，此时此刻宁静淡泊的内在修养就如同坚实的防护罩，使人不受繁华世界喧嚣的干扰，让人把更多的时间和精力花在自己的工作中，进而成就事业。

教师长久以来被赞誉为人类灵魂的工程师，更需要戒骄戒躁、谦逊踏实，通过言传身教，让学生明白做人的道理，感悟处事的哲学。用善良、宽容、淡泊、谦逊、友爱来浸染润拭莘莘学子纯粹清澈的心。

“平日待人接物要敬老尊贤;保持开朗个性以诚信处世;凡有要务在身当全力以赴。”《做事先做人》让我知道做人是做事的基础，做事是做人的体现，生活的现实需要我们不断地去学习如何肩负工作责任、家庭责任、社会责任;学习如何处理得失关系、利弊关系;学习如何在耄耋之年回头看,感到不枉此一生。

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