会念书的孩子观后感模板7篇

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Iraqis
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认真写观后感能够帮助我们提升语言表达的结构性和系统性,出色的观后感有助于我们反思电影内容,锻炼逻辑思维能力,下面是写文档范文小编为您分享的会念书的孩子观后感模板7篇,感谢您的参阅。

会念书的孩子观后感模板7篇

会念书的孩子观后感篇1

我本来并没有想看这部电影,可是在做义工的朋友(非常)强烈的推荐下,我打开了百度。

第一幕就给了我相当大的冲击。雾蒙蒙的清晨,一个孩子哭喊着不辞而别的爸爸妈妈。刺激之下,我继续看了下去。

在讲感悟之前,还是得提一下这个电影中的硬件,演技拍摄。怎么说呢,我虽然对于电影拍摄没有研究,但还是来这里写一写自己的感受吧。个人觉得这篇电影的演技拍摄一般。也许我还没看到,但是至今,我看到的小孩子的演技无论如何好都很难将我带入电影。一些电影的剪切编辑以及天天的情绪转换都比较突然。还有,这大概是我的一个问题所在吧,一些我并不赞同的细节会突然把我带离故事情节,打断电影的连续性,比如一些生活细节描写:每个人都讲一口标准的普通话,开开的老师是一位大美女。

可是无论怎么说演技烂,拍摄糟,这部电影的主题是完美的。它向我们这些不知人间疾苦的城市儿童展现了生活的另一面,展现出了社会中现实存在的人们的生活,激起了我们对于在中国的另一个世界中的人的关注,让人想去做一些什么......

这是这部电影的最终成就。不是得奖,不是受人好评,而是激起人们对于留守儿童的关注以及关爱,让人们想去为这些孩子做些什么。

会念书的孩子观后感篇2

上一周的星期三,学校组织我们四至六年级的学生看了一部令人感动的电影——《念书的孩子》,看完这部电影,我的心情非常的复杂,我同情主人公路开的遭遇,反观自己的生活又觉得很内疚。

?念书的孩子》虽然从字面的意思理解为上学的孩子,但是这几个字的意思却让人甚是感动,如果你想知道他的故事,就细细听我道来吧。

这部电影的主人公叫路开,由于家庭困难他的爸爸妈妈不得不去城里打工,自此他和爷爷生活在了一起,路开的爸爸妈妈走的时候正好是冬天,当时路开的爷爷生了病,经常咳嗽。路开的心理很不是滋味,有的时候他家的的电视也看不了。路开就念书给爷爷听,爷爷听着路开的念书声非常的欣慰,爷孙俩在这段时光中非常开心。一天晚上路开的爸爸打来电话说:“给了爷爷200元,让爷孙俩搭个火炉。”爷爷一直不同意,但是经过爸爸的劝说终于同意搭了火炉,一天晚上爷爷对路开说:“开开,这个是关煤气的管子,旁边那个是开煤气的管子。”刚说完。爷俩就关了煤气上床睡觉了。

第二天早上路开去上学了,再回来的途中捡了一条小狗,路开觉得这只小狗很怕人,所以就给这只小狗起名叫小胆儿。

有一天早上,爷爷起床他和路开做饭,路开却说他要学习,经过学习路开学会了做饭。之后,他和小胆儿睡在了东屋。有一天早上,爷爷好想睡过了头,小胆儿跑进屋里一看爷爷睡着不起来好像生病了,小胆儿凭借自己的明锐成功地把路开叫进了屋,路开想起了老说急救打120,所以及时的打了电话把爷爷送进了医院,之后才知道是煤气中毒了。路开在爷爷住院的这几天忙东忙西,终于皇天不负有心人,爷爷苏醒了。不过日子没过几天爷爷因为肺病抢救不及时离开了人世。

再没人照料的情况下,路开的爸爸妈妈跟他的班主任老师商量让路开先住在老师家,他们两在城里找到路开上学的学校后就回来接路开去城里了,走的时候因为动物不让带上车,所以小胆儿一直在跟着车跑,而路开则一直在伤心地流泪。

电影看完后,我在想:“我们跟路开一样都生活在农村,可为什么路开会这么孝顺,而我们却跟他不同。我立志要好好学习,长大之后好好孝顺家人”

会念书的孩子观后感篇3

今天下午,我看了一部电影《念书的孩子》,走出电影院我的心情还久久不能平静,电影中的情节时时刻刻都仿佛展现在我的眼前。影片讲述了一个山村留守儿童的故事,故事的主人公是一名叫路开的小学生,爸爸妈妈去城里打工了,只留下他和爷爷和一条捡来的流浪狗——“小胆儿”相依为命。他们生活的非常贫困,家里没有钱交不起电视费,不能看电视,晚上路开就给爷爷念书,小狗也趴在床下抬起头,好像听得很认真。每当路开上学的时候,小狗都陪伴着他,路开经常把心里的话说给小狗,路开特别想他的爸爸妈妈,当他对小狗说想念爸爸妈妈的时候,我禁不住也泪流满面了,我多么希望他的'爸爸妈妈早一点回来陪伴他呀。

寒冷的冬天来了,生病的爷爷只好盖着被子坐在床上抵抗寒冷。一天,在城里的爸爸邮来了200元钱,让他们点燃煤球炉,这样他们就不怕冷了。一天早上,“小胆儿”大叫起来,咬着路开的裤脚往爷爷的屋子里扯,原来爷爷煤气中毒了,路开拨打了120,经过医院的治疗,爷爷被抢救过来了,但是爷爷的身体越来越虚弱了,已经不能再照顾他了,开开每天放学回来写完作业后,还要照顾爷爷,他学会了做饭,还会做咸萝卜。日子一天一天的过去,有一天,“小胆儿”又大叫起来,它趴在爷爷的床边,舔着爷爷的手,可是爷爷再也醒不过来了,爷爷走了。爸爸妈妈回来了,他们要把路开接到城里去上学,却得到了路开的反对,最终,还是要进城了,路开和爸爸妈妈上了汽车,可是却无法带上“小胆儿”,汽车上不让带动物,车开了,小狗拼命的追着汽车跑,路开在车上哭的撕心裂肺,我也忍不住大哭了起来。

小胆儿一直追一直追,可始终追不上,电影伴着哭声结束了。

会念书的孩子观后感篇4

?念书的孩子》讲述了一个山村留守儿童的故事,故事的主人公是叫路开的小学生,只有九岁,但他和爷爷、“小胆儿”之间的故事给我留下了深深地印象。

开开,你的勤奋学习令我敬佩。你的爸爸妈妈去城里打工,家里由爷爷照顾你的上学和生活。爷爷有肺心病,拖垮了家里的经济,为了吃药,连有线电视费也不交了。但是,你并没有因为没有电视看而抱怨,而是把时间都用来读书,今天的课念念,昨天的课巩固巩固,明天的课预习预习。读完语文书的课文,又读《岳飞传》,读《三国演义》……学习在不知不觉中进步,得到了老师的表扬和同学们的羡慕。

你的善良可爱又令我敬佩。在和“小胆儿”相处的日子里,可以看出你是多美的善良可爱。小胆儿是你捡的一只流浪狗,胆子特别小,平时连叫唤也不敢,爷爷一开始还以为它是只哑巴狗。因此你给小狗取名叫小胆儿。小胆儿很聪明,让干啥就干啥。你走一步它就跟一步,成了你最好的'朋友。每次念书的时候,小胆儿就坐在爷爷的鞋子上认真地听。在爷爷去世后,为了你的学习,爸爸只好让你在老师家睡。王老师家有条大狗叫大黑,小胆儿吓得钻到床底下不敢出来。你心疼小胆儿,就跟老师说换个地睡不着觉,还想回家睡。得到王老师的允许,你就带着小胆儿回家了。知道你的情况后,爸爸于是不惜一切代价,终于办好了进城所需的条件。要进城了,头天晚上把小胆儿装进书包里试了试,给小胆儿说我就要带你进城了你开心吗?第二天早上等到要上车的时候,爸爸突然说狗不带了,到城里爸再给买个好的。你坚决不同意,爸爸说火车上不卖狗,抱着“小胆儿”人也上不了火车。你还是不同意,爸爸把你的手掰开,把狗绳扔掉,硬抱着你上了车。车开了,你一边反抗着爸爸要下车,一边哭喊着让小胆儿快跑,说:“我在前面等你”。“小胆儿”拼命地追赶着汽车,但越追越远……

开开,相信你在城里,会把过去的珍藏在心底,成为一种动力,你会更加优秀,更加努力。一切都会变得更加美好!

会念书的孩子观后感篇5

开开坐在车上,哭着对爸爸说,我不要进城了。

开开的父母常年在外打工赚钱,开开在乡下的小房子里和爷爷相依为命。哦!还有一只并不好看却很听话的小狗——小胆儿。

开开是一个聪明机灵,爱学习的孩子。他离不开爷爷,正因为如此,当爷爷去世时,他哭到眼睛都浮肿。即使常年不见,日夜想念的爸爸妈妈回来了,又怎么能比得上一把年纪了还处处心疼自己、照顾自己的爷爷呢?开开不愿跟着爸爸妈妈一起回到城里去,爸爸妈妈担心他没有人照顾,就把他拜托给了班主任老师。

没过多久,爸爸从城里回来,几经劝说,开开终于愿意进城。然而,这辆通往遥远城市的大巴,不允许他带着心爱的小胆儿一起走。

无论爸爸怎么千方百计的哄他,说进了城之后给他买更好的,开开始终重复着:我不要进城了。结果却是惹怒了爸爸。“你怎么这么不听话!”开开被硬拽上了车。

开开坐在车的最后排,对着后面紧追不舍的小胆儿不停喊着,小胆儿,你跑快点,我在前面等你……

通人性的小胆儿,跟着车跑了很久,很久。车子加速,小胆儿慢慢变成了一个小点儿,最终消失在视线。

留守儿童,对我们来说是一个遥远而又并不陌生的词。我们每天都能以各种方式了解到各种关于这些孩子的故事。对于这些,我们每次看完都感触良深。常年和父母身处异乡的开开生命中最重要的应该就是爷爷和狗狗小胆儿了吧!他对小胆儿诉说着自己对父母的想念,语到动情处还会流下泪水。但当他真的可以和自己的父母在一起而条件却是要离开小胆儿时,显然他更看重小胆儿。

相比开开以及所有和开开一样的孩子,我是幸福的:我身边有父母,不用承受思念的滋味;我有好的学习环境,好的教学资源,我所拥有的一切都是他们梦寐以求的。那么我们还有什么理由怨天尤人,嫌弃这个抱怨那个呢?珍惜我们现在拥有的,并且好好的使用和把握,才是真的做到幸福了。

会念书的孩子观后感篇6

我看过的电影有很多,最让我感动的是《念书的孩子》,这部电影能触动人的心灵,电影中的情节时常展现在我的眼前。

影片讲述了一个山村的留守儿童开开,他的爸爸妈妈去城里打工了,只留下年仅9岁的他和爷爷相依为命,后来又捡了一只流浪狗“小胆儿”。开开是个懂事的孩子,每天放学回家,他就趴在桌子上写作业,怕爷爷寂寞,吃过晚饭他就给爷爷读学校学的课文,小狗也趴在床下抬起头,像能听懂似的认真地听着。开开上学时,小狗总陪伴着他形影不离,成了他无话不谈的知心朋友。寒冷的冬天,生病的爷爷只能盖着被子坐在床上抵抗寒冷,一天,爸爸邮来了两百元钱,让他们买煤球取暖,他和爷爷可开心了。几天后的早上,小胆儿咬着路开的裤脚往爷爷屋里扯,原来爷爷煤气中毒了,开开赶忙拨打了急救电话120,经过医院的治疗,爷爷被抢救了过来,但身体却越来越虚弱。开开每天放学回家要写作业,还要照顾爷爷,他学会了做饭,虽然辛苦,但还有爷爷的陪伴。有一天,小胆儿又大叫起来,它趴在爷爷的床边,舔着爷爷的手,可是爷爷再也没醒过来。爸爸回来料理完爷爷的后事,要把开开接到城里去上学,开开想让小胆儿一起去,爸爸同意了。开开和爸爸上了汽车,可车上不让带动物,开开急得直哭。车开了,他隔着玻璃哭喊着让小胆儿跑快点儿,说会在前面等着它,小胆儿拼命地追着汽车,但越追离汽车越远。

看了这部电影,我明白了留守儿童的孤独,更佩服开开的坚强和勇敢,他把对父母的思念深深地埋在心里,当看到他和小胆儿说起对父母的思念之情时,我的眼泪也悄然无声的落下来。和开开相比,我的生活环境比他优越,还有父母沉甸甸的爱和陪伴,因此,我更要努力学习,做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!

会念书的孩子观后感篇7

周五,我们去搭建好的影篷看了一部电影。在一开头,便是一位妇女含泪不舍地上了大巴,她就是开开母亲。

接下来就是电影主人公开开与他的爷爷在农村生活的场景。看着爷爷的慈爱和开开的调皮,使人心情愉快。开开上学认真,学习成绩优异,经常教爷爷,但他非常想父母。一次爷爷煤气中毒,他赶紧拨打电话来拯救爷爷。但美好的事情中就会结束,开开的爷爷不幸去世了,他带着他的狗——小胆儿,投宿到老师家。开开和小胆儿是最好的朋友,他们有着深厚的友情。最后,开开父母接他到城里,但开开舍不得乡下的一切,被父母硬拖上了车,小胆儿就在车后拼命追着那车,车和小胆儿的距离逐渐拉远……

看完这部电影,我被最后的场景打动,几乎就要流下泪来。可怜天下父母心,父母投奔城里,留下孩子在村里,为的是给孩子一个美好的未来,美好的生活,但他们没有想过,打一个电话就是对孩子的鼓励和慰藉。

除了父母之心,还有爷爷之心,爷爷对开开特别疼爱,好的留给他,凡事包容他。开开读书给他听,他就耐心听着,时不时指点几句,虽然,他的知识都是听说书来的,但仍然和开开讨论着,指明错误。

我满心以为他的.父母来接开开,开开会十分乐意地和他们走,结果出乎意料,开开坚决地留在农村,让我们在这个小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小胆儿,似乎很听开开的话,充满灵性,他俩就是好兄弟。如果没有了小胆儿,这部电影就不会这么好看,这么感人。

我觉得,小胆儿一直穷追不舍的,不就是友情吗?

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