人性作文通用5篇

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作文是一段情感的旅途,记录生活中的点滴感动,作文不仅是学习的工具,更是我们观察生活、理解世界的重要途径,写文档范文小编今天就为您带来了人性作文通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

人性作文通用5篇

人性作文篇1

这是个难忘是日子,因为那天的我,因为雨中的他……

前天放学后,我往公交车开来的方向焦急地张望着。

“去黄石吗?我也去黄石,顺便坐上来吧。”一辆蓝色的摩托车停在我身旁,车上是位时髦的年轻人。

“他不可能是专门运客的。”看他的装束,我猜到。

此时,电视里的打拐镜头不由得在我眼前重现,望着没有行人的道路我不免心虚起来,开始紧张了。

“对不起,我在等爸爸。”我往后退了退说。

车发动准备开走了,这时雨下起来了。我顾不得雨水把自己淋湿,站着马路上,焦急地盼着汽车能快点出现。不巧的是,那位叔叔又把车停在我身后忙着穿雨衣,他再次催了我,“上来吧,雨会越下越大的,我送你一程。”

他的声音在雨中固执又清晰,末了还加了一句,“我不要钱的。”

一时间,我愣了,我不是一直在渴望着人与人的真心相待吗?现在,眼前就有这么一种温情真诚地送来,我有什么理由拒绝呢?我坐上了车,湿漉漉的书包弄得坐垫都是雨水。可年轻人满脸的灿烂笑容立即溶解了我的不安。

随着一声“到了”,车子嘎然停了下来。“小妹妹,下车吧,走好!”我还没道完一声谢谢,车子便开得好远了。

雨肆意地挥洒着,我的泪水也酣畅地流下了,我多想时光能够倒流,那么我愿意微笑地坐上去,不再有防备的感觉,不再用狐疑的眼光,让世界恢复最初的美好,让每个人都真诚相待。

“人之初,性本善?”我不再怀疑了,原来人性本善。

人性作文篇2

俗话说:“不以规矩,不成方圆。”规矩在我们身边随处可见,那我们是不是都遵守了呢?

这天,我和同学们像往常一样来到操场上上体育课。开始上课了,老师看我们挺听话的,就说,只要我们绕着操场跑两圈,跑完后就可以去玩儿了。老师叮嘱我们,不可以抢道,一个人抢道,整组人跟着罚。我压根儿没听,心里只想着玩。开始跑步了,领头的同学跑得太慢了,我们也跟着跑慢了。我开口说了一句:“前面的同学,你能跑快点吗?”他听到我说的话,就说:“不可以,要遵守规则,不然我们都得罚。”这下我不高兴了,我敢保证其他同学也不想跑那么慢。这么慢,什么时候才能跑完呀,那我就给他们打个头阵吧!于是,我开始抢在前头,跑到了最前列,同学对我说:“快回到队伍去,不然我们这组不能参加课外活动了。”我没听,继续跑。

不一会儿终点到了,同学们紧随其后,他们到了之后生气地望着我。我心存侥幸,老师一定没发现我抢跑。没想到,老师无奈地说:“我之前说什么了?这不是你家空地,你们想怎么抢道就怎么抢道!继续给我跑两圈,直到你们这一组队伍跑整齐为止!”我心里不服气,说:“前面的跑得太慢嘛!”老师严肃地说:“你也抢着跑,他也抢着跑,那整个班不成了一窝蜂?这样没有铁序,很容易出事故!凡事都要守规则!”

这节体育课,我虽然受到了处罚,但明白了遵守规则的'重要性。

人性作文篇3

香港游客在菲律宾被劫持,8名人质惨遭杀害。人们在震惊与哀悼的同时,也对菲律宾警方的处置方式提出了质疑和强烈谴责(8月24日《楚天都市报》)。而在事发现场,在百孔千疮的旅游大巴前,一群穿着校服的菲律宾女学生满面笑容,合影留念,这样一张照片更是点燃了国人心中的怒火。

我们所生存的世界,既美丽丰富又动荡危险,一场场天灾人祸中,人们不断见证生命的高贵和顽强,与此同时,也不断目睹人心的阴暗与丑陋。

劫案发生后,歹徒“良心发现”提前释放一位母亲和她的2个孩子,她临危不惧,机警的又拉上了一个与自己并无关系的孩子,从枪口下挽救了一条鲜活的生命;当歹徒丧心病狂提枪扫射,勇敢的梁先生扑上去,用身体保护了自己的妻子……人性中最美好最坚强的一面,在突如其来的灾难前总是能迸发出异彩,他们让我们热泪盈眶,为在远方受难的陌生人默默祈祷,攥紧拳头。

在这种光辉的映衬下,那些冷血的笑容,荒唐的举止,混乱的救援,苍白的辩解,只能让人们更加愤怒。灾难会极大调动起人内心的善意和勇气,也会彻底暴露灵魂的卑劣与麻木,这强烈的对比让我们直面所有的光辉与丑陋,它让我们坚信:崇高、无私、信念,以及奋不顾身的爱,从来不曾远离我们;而作为一个人,一旦失去了这些,不管他的外表多么光鲜,身份多么“尊贵”,他的面目也将不堪入目。

一个不尊重生命的人,无法赢得尊重;一个不尊重生命的国家,无法赢得尊重;一个不尊重生命的民族,无法赢得尊重。

老舍曾经说过:“一出真正的悲剧,里面充满了无耻的笑声。”也许我们应该原谅那些在血迹未干的惨案现场微笑留影的人。因为从来没有人教导他们,一个人该如何面对他人的苦难,这是一场悲剧中的悲剧,我们不仇恨他们,我们可怜他们。

我们要像那位普通的香港母亲,爱自己的孩子,也爱别人的孩子。要让孩子们懂得这个世界有阴暗,有危险,但正如那些童话故事一样,美好总会战胜丑陋,正义总会战胜邪恶。要让孩子们懂得,每一条生命都休戚与共,血脉相连,想成为一个伟大的国家的主人,绝不能在他人的鲜血面前,露出无耻的笑容。

人性作文篇4

人性之美,美在为社会公共事业献爱心;人性之美,美在对浙江工作的执着追求;人性之美,美在对浙江愿望的实现的不断探索,让我们一同为这些人高歌喝彩,为对于他们的行为而感到骄傲吧!

社会上有许许多多的好人,他们默默无闻地在为这个社会做出自己的一份爱心,让这个社会焕发光彩。

一个家庭贫困的小女孩,她的学习成绩非常好,但由于家庭的困难,她不得不退学,去寻找工作,为父母减少负担,当她不得不退学,当她听到自己的生活而感到悲伤,而是更加地努力,每天节省五毛钱,捐给了比她更平困的山区儿童,但她依然认为,自己的生活还不错,也读书过,但山区的孩子不一样,他们根本不识字,因此献出了自己的一点点爱心。

中国的水稻之父——袁隆平,为了让人民的生活过的更好,农民的粮食收获得更多,她不断的努力,不断的探索,在他的梦里,他时常梦到自己培育了许多杂交水稻,农民的收获也越来越多,为了实现自己的梦想,他寻求了很多的书籍,付出了很多的辛苦,最终培育出了杂交水稻,完成了自己的梦想。

一个普通的'外地教师,不顾艰辛,长途跋涉,来到了一个贫困山区任教,为了让更多的孩子识字,读到更多的知识,由于学堂很小,他每天带领一大班的学生去上山学习,用树枝当笔,如果饿了,就啃干面包,尽管生活很艰辛,当他还是坚持不懈着,凭自己的能力给更多的孩子制造学习的空间,他的付出,让很多的家长都很感动,家长们都拿出了自己最为宝贵的食物送给他,但他仍然说:“我能为你们的孩子送去知识,这是我的荣幸,而这些食物,是你们最宝贵的东西,还是留给孩子们吃吧。”他的话感动了很多的人。

他们的执着,追求很奉献精神,都是值得我们骄傲,我们敬佩的。正因为有这些人的存在,做一社会处处充满爱心,才会焕发生机,使我们的生活越来越充实。

人性作文篇5

不去接受浪花的吹打,风帆只是一块破布;没有经历大海的咆哮,小船只是一块腐木;未能品尝烈火的烘烤,钢铁只能困于万事;未经受一次又一次精神的打磨,格列弗,又如何探寻到那最完美的人格?

满脑子的奇思幻想,永不泯灭的探险精神,不愿甘于现状的逆反心理,仿佛一只无形的手在背后操纵着一切,促使格列弗开启他的奇妙之旅,亦逼迫他对人性进行深思,怂恿他勇敢摒弃旧习,追求那最完美的人格。

海浪滔天翻涌,微风习习送暖,烈阳高照闪耀,人声欢呼雀舞,小人国立情飞扬。高台之上,利立浦特皇帝微微上扬厚厚的唇角,鹰钩鼻梁和黄褐色皮肤衬出他的英俊,举止优雅中又带着威严。看台之下,朝臣和贵妇努力显出忠仪,大肆赞叹。表演场上,候旨或求职者一个接着一个在早已准备好的绳子上翻腾,跳跃,即使是冒着生命危险,也始终追求者名利,只为博得帝王的回首一笑,盼得腰间的彩丝飞舞。

前迈一步颤三颤,车马队里抖三抖,抬头仰望嚷三嚷,为存幸命喘三喘,巨人国里念故乡。面对周围不知比自己大了多少倍的巨人,格列弗生不如草芥,时刻不得不担忧自己的安危。进宫前,格列弗跟随其主人颠簸劳累,以满足收养者对金钱的追求。也许是为了报恩,亦可能是为了活命,格列弗在受“尊重”的同时,也同样被歧视为可被玩弄的小虫。格列弗一心一意为图个安宁,可曾想他本以为可高枕无忧的“亲情”却在人性的贪婪面前败下阵来,输得面目全非?

贵人行走拍手掌,道路蓬乱房屋斜,遇面无言亦无颜,低头沉思想天开,无名岛里假乱真。伟大的拉格多大科学院,全国的科技中心,咋一听是多么的神圣和令人向往,想象中它应是金碧辉煌,高楼大厦如条条青龙盘踞天柱。朝霞升,晚霞落,光辉下,一个个国之栋梁应步履匆匆,侃侃而谈,在广阔的土地上应是被镶上金边,闪闪发光。然而事实却使人大跌眼眶,堂堂科学院竟是由几座已失修多年的房子拼组而成,里面受万人尊敬的教授们也许已几十年未走出这座挂着“科学”名号的牢笼,他们的一生都献给了自己的想象,想着如何用假论推翻真理,掩盖自己所追求的无知。

身姿矫健首高昂,行于自然崇真理,不掩不遮行得正,心平气和人敬佩,慧骃国里流连忘返。燕麦加牛奶,仍和风吹拂,格列弗与主人端坐,以一个“野胡”的身份出现,却因理性得到了“慧骃”主人的真心相待和劝阻。在这一片没有骄傲、虚荣、装腔作势,没有胡搅蛮缠、盛气凌人、聒噪吵闹,愚蠢无知的圣土,格列弗愿放弃已染指多年的世俗恶习,用对耶稣的虔诚对待自然,追求真正的自由和完美的人格,抛弃去做一个虚伪的人类,而去做一个心灵上的慧骃,去幻化成真理的追求者。

是的,在经历无数次精神的炙烧,心灵,那一块顽石,终将打磨掉锋利的棱角,抚出圆滑的弧度,从一块璞玉蜕变成无价珍宝,纵使再经历时间与空间的沧桑,纵使幸遇知己或惨遭唾弃,它也能于阳光亦或阴霾,熠熠生辉。

人性里的追求,追求中的人性。至少我相信,在不久的将来,它们会相互牵制,互相调改,从而达成统一的目标——完美的人格。

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