这一次，她从另一位专家的经验中学习并努力工作，但她仍然在练习赛中得了最后一名。对她脆弱的心来说，这四个字就像一千把利剑。她在草原上绝望地哭泣，她的头发被风吹乱了，四周都是寒冷的冬天。孩子们！这时，一匹一直密切关注着她的老马走过来，轻轻地说，只有她是成功的最好钥匙。她站在月光下，反复说她似乎从中明白了什么。

之后，她开始根据自己的能力制定适合自己的训练计划。每天，她都带着梦想在风中奔跑，阵阵喜悦逐渐在她的脑海中蔓延。

几个月后，她终于站在冠军桌上，笑容灿烂。他身后是一座彩色的桥！

故事中的马只是我自己，在学习的困难中挣扎。现在，我真的觉得只有当我找到自己的时候，我才能在阳光下微笑！

《滋味》600字作文篇2

痛苦就是痛苦，快乐就是快乐，痛苦时怎么会有快乐呢？小时候的我总是这么认为。慢慢地慢慢地我长大了，生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味，这滋味很美好，很美好……

上幼儿园时的我很爱画画。每每轻松地、不费吹灰之力画的一幅画，总能得到亲人、老师的赞赏，而且还得了许多奖。听着他们对我的表扬、看着他们脸上喜悦的表情，我心中美滋滋的。那时没有付出汗水便获得收获的我天真地认为：学习是一件非常快乐的事。每当看见哥哥看着作业本发呆、愁眉苦脸的样子时，我还笑他傻：学习还不是小菜一碟吗？

慢慢地，我长大了。在学校、在家中，在课间、在假日，我尽量利用空余时间读尽量多的书。看了一本又一本，但是，因为我太小了，所以有很多读不懂。可是我还是坚持读下去，因为我记得有本书上曾说：“思考好比播种，行动好比果实。播种愈勤，收获亦愈丰。”

我爱读书，从被动到主动。读到幽默的地方，我会哈哈大笑、读到忧伤的段落，我也会悲伤流泪。每次读书，我的心都会溶入书中，与书中的主人公尽情地在他的世界中遨游。

也许正因为懂得了苦中有乐的道理，我的学习成绩越来越好。每当我取得优异成绩同学们向我投来羡慕目光的时候，我的心中溢满了快乐。

未来的路还很长很长，我要学的东西还很多很多。我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。但我更懂得“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功……”记得台湾女作家罗兰曾说：“我们的生活有苦也有乐。几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦，换句话说，几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。当你觉得辛苦和不耐烦的时候，请你为它另一面的意义而忍耐。当你有机会安享你的收获时，你一定会领悟到当初所付出的并没有落空……”

“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”学习的确很苦，但苦中有乐！我爱学习！

《滋味》600字作文篇3

又是一个萧瑟的秋天，金黄的叶子从古老的枝上落下，寂静无声，一阵微风吹过，乱了她的发，勾起了她尘封的记忆。——题记

一切好像从未变过，还是那阵风，还是那片叶，还是那个秋天，却早已物是人非。青春期特有的、飘忽不定的情感，在这个林荫小道上徘徊，女孩安静的背影，在这个秋天显得格外悲伤。

她说，从前的他们，早已在时光流逝中长大。

时光荏苒，我们好似在时光的`长河中走过无数的风景，不知方才踏着谁的足迹，唱着谁唱过的歌，抚摸着谁抚摸过的青石，淌着谁淌过的小溪，我们都只是匆匆的过客，这片景不会留下我们的足迹，更不会珍藏我们的气息，就像空中鸟迹，飞过不留痕迹。

不论是什么人，在我们的生命里都只是匆匆过客，她们，他们，装饰了我们空白的记忆，充实了我们最美的年华。我们用文字来记录沿途的风景，以为这样就能永远保留对她们的感情；但当我们翻阅记忆，却再也找不回从前的情感了。

但他们，永远是我生命中最美的风景。

时光如白驹过隙，我们却总也拉不住它的缰绳，只能任他奔跑。回忆牵扯着我们，阳光绊住了我们的双脚，是我们只能驻足观望——他们在慢慢长大。

那是最美的风景。

女孩们在柳树下分享自己的秘密，脸上时不时泛起一阵红晕；男孩们在操场上尽情挥洒汗水，手中的篮球欢快的跳跃着，阳光穿过他们的发隙，留下斑驳的影子。

我们在洒满阳光的课桌上学习，有时透过窗户看白云和鸟儿，对外面的世界产生了向往与幻想，而后又被老师愠怒的提醒声拉回现实，继续盯着枯燥无味的课本发呆。

那时，我们一起爱西瓜，爱不暖的夏。

那时，我们一起追星，一起唱歌。

那是我们爱穿白衫，我们叫它“白衣飘飘的年代”。

那时的我，有他们，有她们。

那时的我们爱童话，爱抒情。

那时的我们......

是最美的风景。

《滋味》600字作文篇4

芳华是人生中最时髦的沿途得以，是终身中最逼果然转头。它像一幅光辉的画，光芒扎眼;相似天上的流星，一闪而过。短促而秀丽的青春，标记住发展与改日，纪录着掌声与含笑。

青春给人气力，给人信仰。一张张光耀的笑颜，一阵阵无忧无虑的笑声，成了青春最佳的写真。顾阀那浪费丛中翩翩起舞的蝴蝶、勤恳英勇的蜜蜂，无一不在抒写着青春的`篇章。

青春如一次长远的行程。途径边远，路线高低。咱们背着梦的行李，踏上了旅程的第一步。功夫好像在挖苦我们是如斯的轻浮，决心就像易碎的花瓶。年青的我们还陌生，现时是一条铺满妨害的路程等着我们去走。停滞的信显德在我们心中飘荡，缕缕清风犹如在揭露我们：要经得起青春的检查。正如我霉鄢到了枯燥的马路，却未尝当心到马路边还开吠队门漂后的野花。甩甩头，大步迈向遥远，一齐歌声，一起欢乐，告捷的喊声回眸于我们的笑容之中。

青春是一场与工夫竞走的竞赛。时钟嘀哒而过，青春也在默默无闻间寂然溜去。惟有紧紧独揽住点滴的身手，手段载着青春的划子到手驶向愿望的彼岸。作者叶圣陶老师说过：“少年时期的放浪是晚年的汇票，人生的最大悲痛莫过于辜负青春。”确切，青春是有限的，但机灵是无线的。趁短短的青春，练习无限的机智，比及我们获胜的那成天，你会想起青春本领所留住的陈迹。

青春是人命的一局部，但并不是性命的极度。怜惜青春，就即是敬服生命。另有什么比生命更初要的呢?以青春的生机避免生命的苍老，以一颗纯朴无暇的心面不错这独一的青春。当生命将凝结时，拿出自身的“青春纪念册”，多苦皆有使酿成甜!

青春如梦，大致即日的安泰会被将来的吊唁所带走。但我们无须恐惧，由于我们还年青，我们处于平生中最美的韶华，未由来我们填写，翌日的太阳为我们而升空。

《滋味》600字作文篇5

高尔基曾经说过：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。”在我看来亦是如此。

去年暑假，我回到了农村老家，爷爷说：“核桃成熟了，要不我们今天去打核桃吧！”我一听要劳动，心中就不愿意，爷爷似乎看出了我的心思，便说道：＂谁今天打核桃打得又多又好，我会给他奖励好吃的！”我一听有好吃的，浑身就来劲儿了，脸上也乐开了花，也爽快地答应了。

不知不觉我们来到了核桃树下，我一看这核桃树怎么这么高呀？核桃就藏在郁郁葱葱叶子中间，不仔细看还发现不了美味原来藏在这里呢！怎么样才能把核桃弄下来呢？我灵机一动跑到树前用力摇起核桃树，可核桃树的根像章鱼的触手一样牢牢地抓紧泥土，怎么也摇不动？哥哥和爷爷大笑了起来，我一看他们笑我就生气地走开了，爷爷见我生气了，就不笑了，走来给我哥哥说：“打核桃得从核桃把下手，用一个木竿加上勾，一拽就下来了。”

终于结束了，我一看我的`篮子里比哥哥的还多，这次好吃的一定非我莫属，可爷爷一看说是平局，我顿时有点不高兴，爷爷给我说清原因：原来我打得没多少好的，哥哥虽然打得少，但是大部分是好的，所以平局。

劳动给我们带来了乐趣，锻炼了我们的动手能力，也让我们明白了，有付出才有收获，更明白了”劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉”真正含义。

《滋味》600字作文篇6

时光如水，转眼间，六年就要过去了。想到我们即将毕业，怎忍心与相处了六年的同学分别呢？

六年的时光是飞速的，但是这六年的感情却是真挚的。六年以来发生的每一件事情都印象深刻，每一件事情都使我记忆犹新。它们好像汇成了一本书，讲述我们六年的故事，众多的故事中，有给人带来甜的滋味的；有给人带来苦的滋味的；也有给人带来酸的滋味的。

还记得三年级的第一场冬雪。那一，天雪不停地下着，雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘天空中快乐的舞蹈……

那天下午，当坐在教室里的同学听到了：“同学们，今年冬天的第一场雪，一起出去玩雪吧！”我再也抑制不住自己心中的激动与兴奋，一窝蜂似的冲出了教室。

我们来到了操场上，操场上的雪足有一尺多厚。踩在上面，发出“咯吱，咯吱”，颇有节奏的响声，真是太有趣了。我们找了一处有阳光的地方，开始堆雪人了。我们先做身体，老师把雪堆在一起，我们用力拍实。我们几个又轮流把雪运过去。大家忙的不可开交，只有张泽园在一旁闲着，悠然自得的.玩。

同学们个个冻的小脸通红，手指像萝卜似的。但是大家不顾这些，还是一个劲的忙碌着。经过我们的努力，雪人的身体做好了。下面就是头部了。我们和老师一起用手捧起雪，增高了雪人的身子，然后慢慢削减。

最后我们师生，一起动手装饰雪人。就这样一个“雪人先生”就诞生了。

我们看着雪人，老师掏出了手机，“啪，啪”就给我们留下了美好的瞬间。这件事最让我难忘。希望我们六班的同学毕业后，不管到哪里，都不要忘记我们的母校和六年的同学。

母校啊！同学啊！老师啊！你们含辛茹苦的培养了我们，我们怎能将你忘怀？

《滋味》600字作文篇7

幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子，人们因而感慨幸福的遥不可及。其实，只要我们敞开心灵的门扉，用心感悟，一举手一投足间都回聆听到幸福的旋律，带来那甜甜的滋味。

夕阳的余晖斜斜地溜进屋子，半开的门内传来熟悉的饭菜香，卸下一身疲倦推开门，照例喊上一声“我回来了”家里依旧是那样温馨的滋味，妈妈忙碌的身影在厨房与餐厅间来回穿梭，她嘴尖挂着微笑，打量着一桌精心准备的饭菜，那金黄色的果然是我最爱的马铃薯。

爸爸翘起腿兴致勃勃地谈论着当天的股市行情，那得意的劲早已扬上了眉梢。寻着烟味?外公望着窗外正建着的大厦犯愁?烟雾萦绕在这个一向正经严肃的军人周围。“回来啦，今天有什么好玩的事不”看着他转过去，弯弯的眼角一层层的皱纹，其实也不过是个老顽童。真好，我的家里有浓浓的亲情。我记得妈妈夜里为我盖被，爸爸耐心教育我，外公说着我早已知晓的笑话逗我开心。

我是幸福的，因为我有爱我的家人，我能感受带家人带来幸福带滋味。在家靠父母，出门靠朋友。到了学校，跟死党们回忆昨天也是我的幸福。脑海里涟漪荡漾，记忆翻开初二的那一页。大人们都说初二是初中生涯的转折点，我的心中更是装载了数不清的愁绪与稍许的叛逆。连着几次大考，一向引以为傲的数学却成了揪心的痛，望着老师在卷面上留下大片红色印记，泪水止不住打在了课桌上，含着不尽的悔恨。

睁开眼，不知是谁递来一份纸巾，抬头死党们都笑着说“原来你也会哭啊”其实我看得出他们眼里的担忧。“说好的，我们都要加油”几双手握在一起，筑起的是坚定不移的信念，和他们在一起，有课间的喧闹，有考完试漫步操场的闲适，这种幸福的滋味是朋友间的相互理解与鼓励。

时间流逝中，会遗留下许多幸福的剪影。在下雨的季节里，扶起摔倒的行人，帮助他人亦有幸福滋味，以强烈的责任心完成老师分配的工作，得到同学认可，亦有幸福滋味……

每个人都有属于自己的二十一笔的幸福。于我而言，生活的点点滴滴都由幸福。这种幸福的滋味孕育在每一个清晨，洋溢在每一丝空气中，融化在心里?是甜甜的。

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