盛夏的星空下，回忆刚刚读过的一则故事，那些字里行间流露的情感在脑中萦绕，幻化成一幅幅生动的画面。又恰好，那是一则感人的故事，开始你可能会义愤填膺地咒骂其中的坏人，同情并感动于其中的善良与美好。慢慢地，你会发觉在那些掏心掏肺的呐喊过后，胸腔里满是微酸的感觉，就像有人在你的胃里倒入了一杯醋，然后不断地发酵，而内心里的文字开始清晰地呈现。语文这东西带给你酸酸的幸福。也许从你牙牙学语的时候，或者稍稍可以说一些不连贯的话语时，你更喜欢做的是捧着一本小人书而不是对着一堆小棒数一二三四五......

语文容易让人产生兴趣，就像小孩子喜欢各式各样的糖果。你开始爱上“海日生残夜”的奇幻，你开始爱上“月下飞天镜”的奇美，你开始爱上“淡妆浓抹总相宜”的`奇雅。语文这东西让你爱上糖果在心中融化的甜美。语文不是时时服从于我们的奴隶，它也会发怒。当我们觉得语文实在太容易的时候，它就会毫不留情地给我们一些教训，它会摘下一棵苦瓜让你尝尝。当你因为考试失利而痛苦的时候，是不是就会感觉一股苦味从心底蔓延？这就是忠实的朋友给我们的一个小小的警告。它让我们更清楚地认识到自己的过失。语文这东西，像苦瓜一样难以人口却又回味无穷。语文这东西，你与它真心相待，它就会回报你一颗火热的心。我们常常因为有了它的陪伴，生命变得绚丽多彩。语文是抽象的东西，但语文又是感性的、形象的。它在我们生命的轨迹上留下了坚实的脚印。

我们终将老去，然而语文却会永远年轻。语文这东西，让我们眼中含泪，却嘴角上扬。

得满分的作文篇2

童年的故事，有欢笑，有成长，有启示，同样也有有趣的事。

我们班的女生是“霸主”的地位：第一名是女生，班长是女生，受表扬的是女生……对此，我们男生不服。“不服来战！”女生豪气地说。于是，我们男生女生选择体育课进行“弹弹珠”比赛。游戏是我们男生的强项，这下不会输了吧？

比赛前老师宣布了比赛规则：在3分钟之内，谁用筷子夹的弹珠多，哪方就获胜。女方王婧西，男方魏锦天作为比赛代表上台。魏锦天大步流星地走上讲台。开始，他小心翼翼地把珠子放在了杯子里。在他的两旁，有的男生在为魏锦天加油；有的人站起来，握着拳头；还有的人在尖叫。他前两颗很顺利，夹到第三颗时，不知道是心里紧张了，还是手抖了，弹珠调皮地跑到了地上去了。我们看见了，纷纷为他捏了把汗。我心想：加油，为男孩子争气。魏锦天听到了我们为了加油，动作加快了，然后，一颗颗小弹珠掉进了杯子里。王婧西很严肃，看起来一点不紧张，跟魏锦天截然相反。在最后一分钟，不紧不慢地把弹珠入到杯子里，其他女同学就用手握着杯子，绝不让一颗弹珠坠落。最后女生胜利了。

看着女生欢笑的样子，我心里突然明白：面对比赛，女生比我们准备得更多，花的心思更多，所以她们毫无悬念的胜利了。同样，女生对待班级荣誉更认真，更团结，所以，她们是班上的“霸主”。以后，我们男生也像她们一样，认真，努力，团结。

得满分的作文篇3

盈盈月光，我举一杯最清的泉水;落落余晖，我拥一缕最暖的阳光;灼灼红叶，我拾一片最热的予你;萋萋芳草，我摘一束最灿的回忆;漫漫人生，我答一张最满意的试卷给明天……

回首过去，我曾答过无数的试卷。比如说，学习上的一次次竞争，生活中的一点一滴的琐事，都曾让我为之动容，社会上的每一天我都曾耐心的度过，这些可曾是一次次答卷呢?

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。没错，那就是我。午夜的钟声一滴一答的在我耳边环绕，桌上的书籍一本接着一本，熟睡中的父母不时鼾声传入我耳，而我却丝毫没有睡意，心里想着的只有那明天的“挑战”。从小内向的我心中只有紧张与不安，明明还有一个月，这么着急干什么?从那刻起，我只是渐渐领悟到：只有拼搏，才会获得辉煌的成就;只有播种，才会收获秋日的果实;只有追求，才会领略成功的滋味!

青春是美好的.，可对我来说，注定要在“答卷”中度过。倒数第五天，还有一周我们就要散伙了，我只想说青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是永不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲儿筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。可曾想过，我们还能拥有多少的“答卷时光”，不多了，尽管前方有更大的“试卷”等着你，可是已经失去了最最美好的时光。

今天我来到了这个期望已久却又十分害怕的考场上，挥洒我初中生活最后一次汗水，用心答好最后一次试卷。渐渐的心头涌上一股泉，直冲我那“心灵的窗户”，我沉寂了，沉寂在这最后一次答卷中。

岁月静好，安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的青春的纯情与浪漫，不记得曾有多少雨飘在胸前，响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心，爬上我的脸。如今，我带着对明天生活向往的答卷，走在这布满荆棘的人生路上。只愿：我的明日因你而发光，发热……我的一生，因你而灿烂辉煌!

得满分的作文篇4

星期天下午，阳光明媚，鸟语花香。我骑着自行车去广阳大桥附近转转。

到了广阳大桥，我停下自行车，倚在桥边静静地欣赏周围的河光山色：近处，山上的一草一木都能看得清楚，花草树木倒映在清澈的河水中，仿佛世界重叠了;远处，山峦似乎与天融为一体，又如淡墨在空中细细点了几笔，美不可言。

看够了，我跨上自行车，向远处骑去。一路上，河堤那些不知名的小野花在风中轻轻摇曳，在芳草的衬托下显得格外艳丽美好，仿佛在向我们展示生命的绚烂，又像是在吟唱着大自然优美的旋律。

高大的树木挺立在路旁，如同站岗将士一般坚定笔直。粗壮的枝头上，繁茂的叶片在风中起舞，明媚的阳光透过叶子间的细缝投到地面，树荫下仿佛镀上了缕缕金丝……

我将自行车停在路边，走进河岸边的一座小亭子里，坐在长椅上，面向秋浦河，只见河水被群山染成翠绿色，宛如一块润泽透明的翡翠。河的深处，好像有什么在游动，它们是精灵古怪的小精灵，还是翩翩起舞的仙子?哦不，原来它们是一群活泼可爱的小鱼!

这时，一阵和风吹过，我张开双臂，尽情地享受着风的沐浴——和风从指间流过，轻抚着我的双手，温软又细腻，我静静地闭上双眼，陶醉在这动人的世界中。

回家路上，我想：这些美好的事物都是大自然赠予我们的，我们应该好好爱护大自然，不要辜负它对我们的恩泽!

得满分的作文篇5

我们学校的校园里张贴着很多格言警句，我最喜好的是个中的一句“有志者，事竟成”了。这句话出自《后汉书。耿弇列传》，意思是说，有志气的人，工作终究可以或许乐成。这句话也汇报我们，一小我私人无论做何等艰巨的事，只要有宏愿壮志，不懈全力，就可以或许乐成……我老是把这句话工工致整地写在我的日志本的扉页上，作为我的座右铭……

“有志者，事竟成”。那是客岁介入奥数比赛预赛前的一段日子，天天除了要完成功课，还要攻陷很多标题。清晨，很早起来做数学题;白日，也有听不完的数学讲授;晚上，继承做题是很正常的。云云下来，三天往后，我感想异常疲惫，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈生气：“介入什么奥数比赛，累都累死人了。”妈妈平心静气地对我说：“宝物，你不是一向说‘有志者，事竟成’吗?你要想入围决赛，那就得受苦、就得全力啊!”是啊，从那往后的几天里，天天我都认当真真地温习……介入预赛往后，不到三个礼拜，我就欢快地得知本身入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很死板费力的。不外，因为我时常用“有志者，事竟成”这句话来鼓励，最终我终于取得了决赛的一等奖……

此刻，我信仰着本身最喜好的这一句格言：“有志者，事竟成”。它必将时时鼓励和推动我不绝地全力和格斗，并引导着我不绝走向乐成……

得满分的作文篇6

山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼，也养护了弱小的悲啸；或者环抱双手，让流水变成湖泊；或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川……山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类胡作非为带给它的挫折。

水的流动，却更像是智慧的追求，个性张扬，流动便是它惟一的宿命。它并不会思索怎样直面挡路的顽石，而是轻柔地绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘零的树叶、人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只以无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。

山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢？”山问，“难道万顷良田不值得你孕育？难道万千挫折不值得你面对？难道万种痛苦不值得你化解？”水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。

“我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦！”水说，“只是我必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动、消逝中教会人们，用幻灭的海洋告诫人们，必须谦卑地做人。”

山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。

“有多少幻灭的海洋，便有多少山的`希望。”山说，“我要面对挫折，化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。”山静立着，水流动着。

水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告别；水里的鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切痛苦，都显得巨大。

山和水对视着。

“其实，你我并不是对立着的。”山说，“我们都在等待。等待有一个人，能理解挫折，不放大痛苦；等待一个人，在山的顶峰默读水的流动，在水的旁边朗诵山的倒影！”

山开始流动，水开始静默。

水开始坚强，去面对挫折。

山开始柔弱，去放大痛苦。

得满分的作文篇7

作文成绩看字迹

中考语文作文阅卷老师打分时第一眼看的是字迹。因此写作文必须把字写好。但也要记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草!

卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟，一般来说，考试时每段作文最多不超五行。切忌一段八九行。一旦给阅卷老师视觉疲劳，分数就会受影响。

移步换形法

采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。

因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。

其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。

详略得当

中考语文作文选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

培养良好的习作习惯

作文训练以素质培养为目的，是时代对我们的要求，也是语文教学大纲的指导思想。教师在作文训练中应当废弃“以考试文例为范文，经迎合阅卷心理为指导”的教学观念，打破老师强制，学生被动，害怕作文的思想，让学生记录自己亲身经历的事。

积累写作素材

教师在课堂上审题、讲题，然后学生作文的模式，造成学生作文的内容空间缺乏真情实感，在写作过程中常常出现思路不通，段落层次不清，句子表达不完整等弊端。要解决这些问题，就得让学生走向社会，在丰富多彩的社会生活中观察，寻找写作源泉，积累写作素材。

得满分的作文篇8

如今，那一方桌角已被磨损，桌子上依然像往常一样摆着几盘菜肴，因为奶奶的爱不变，对我的希望依旧……小时候，爸妈工作忙，我基本上和爷爷奶奶生活在一起，他们不喜欢在家闲着，所以都在外忙着照顾生意。

大家轮流换着吃饭，吃饭也就是一张矮凳而已。虽然日子过得有些艰辛，但却充实快乐。后来，我长大了，爷爷奶奶搬去了大房子，和他们见面的时间越来越少，只是每星期周末我都会去奶奶家吃饭。我发现每次摆在我面前的总是我最爱吃的菜，而奶奶面前却总是些小菜，我甚至都没怎么注意过它们，更不用说挑上几筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃饭，我问过奶奶，奶奶说她怕坐风口，年纪大了，受不住。我当然相信了，理所当然享受着一切……有一天我因为有事情跟大爹打电话说叫大家不等我回去吃饭，后来活动取消了，我还是决定赶去奶奶家吃饭。刚到门口，我便愣住了。

我听见了妈妈和奶奶的一番对话。“妈，我们吃饭吧。今天您孙女不来了，来，您坐中间来。”“不，我还是坐这儿吧。那是我孙女的位置……”一切不都明白了吗？奶奶总是坐在桌角默默地给我关爱，看着我吃得高兴，奶奶脸上也会久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年纪大了，再也不能背着我在乡间的小道上放风筝，在那座故乡的小桥上唱儿歌，在园子里拔竹笋。奶奶老了，她的双鬓也会时常看到几根花白的头发；她的双手再也不是当年那双厚实的给我依靠的手，现在只是筋脉突兀……奶奶将她所有的希望寄托给我，为了心中的那份希望，奶奶倾注了她所有的爱，而她唯一能做的，就是把好位置让给我，把好吃的菜挪给我，这样的爱，已经是一种习惯。

就像杏荷，它不像贪图热闹的杨柳一个个占据了水肥土美的好地方便轻飘飘地只知炫耀，它默默兀立，长成了墙角的生命。奶奶为了心中的希望，默默地在桌角施爱于我……

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