我想到了我的同学。我们一起走过了六年的快乐时光，我们一起学习，我们一起游戏，我们一起在阳光下放飞梦想，我们一起在成长中憧憬未来。我们用纯真的心编织友谊的花篮，我们用无邪的爱谱写明天的篇章。我们无怨无悔的牵手课本的枯燥，我们无忧无虑的牵手游戏的美好。我们是阳光下的天使，我们在校园温暖的阳光中自由的飞翔，我们是时代中的骄子，我们在班级老师呵护的目光中茁壮的成长。

我想到了我的班级老师。呕心沥血的陪我们度过了六个年华。慈祥的目光中，有时也会闪过严厉的批评，恨铁不成钢的言语中，有时也会荡起鼓励的音符。不断生长的皱纹，在我们年轮的印痕上蔓延。黑板还是那块黑板，粉笔还是那根粉笔，可我们离去的身影将是班级老师眼中一道怎样的风景！我们一起栽下的树已经枝繁叶茂，可秋天凋零的叶子，是不是我们别离的泪珠，是不是班级老师心头依依不舍的眷恋。

毕业感言的作文400字篇2

时光荏苒，我们差不多就要告别母校，踏入中学。在告别母校的时候，我们会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人，增长知识，锻炼身体……校园里的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。

感谢老师，老师是树根，默默的汲取大地的营养传递给我们。记得有一次，我的语文只考了80分，在老师评价试卷时，我心不在焉，一直在发呆。而老师的慧眼，一下就看出了我的异样，不出所料，我被请入了办公室。出乎意料的是，老师并没有批评我，而是心平气和地教育我。她用慈祥的目光看着我，说：“你知道吗？老师最喜欢小草，虽然它微不足道，但它却傲雪凌风。即使遇到狂风暴雨，它都能顽强地生存下去。即使被岩石堵住了它萌芽的土地，它都能破土而出。它就是这样不怕挫折，它岂是温室里的花朵可攀比的呢？”老师注视着我，我分明在她的慧眼中看到了她对我们的无限期许。我听出了老师的言外之意，使劲地点了点头。

啊！老师，她总能用她那双慧眼看穿我们的小心思，并用她与众不同的方式谆谆教导我们，我也喜欢她的上课方式，总能让我们回味无穷。

我可爱的校园啊！我们就要分别了，您就像播撒知识种子的田园，就像一个幸福的港湾。我不会忘记在这的美好时光，不会忘记我亲密的朋友，更不会忘记敬爱的老师。啊，母校，感谢您，我爱您！

毕业感言的作文400字篇3

当我们怀着自己的梦想来到这个地方，在这里度过了一个最难忘的时刻，在这里我们学会了许多，也懂得了太多东西。

时间像沙漏一样，转瞬即逝，来到这里有许多的感动，在这短暂的八十多天的日子里，有老师的教导，有同学的陪伴，对这些培养我们，敢于奉献的老师们，表示深深的感谢，高考，理想和信念的交融，梦想与情感汇合后，一千个日日夜夜的埋头苦读，拼搏奋进的时光在这里定格，我们真心的体验过没一点滴，无悔的`付出过自己的努力，就已经完整的走过这一段成长的路，心灵都经历了历练与洗礼，时光悄悄的已给我们最好的礼物，即使大家的心中仍然会有感伤，会有迷茫，这是我们走向成熟的第一步。

新世纪学校的老师每一位都很优秀，我们的老板是那么的和蔼可亲，就系那个我们的妈妈一样，对我们问寒问暖，这让我很感动，我会铭记您对我的关心和照顾，今后，无论走到哪里，将服务他人，奉献社会，追求真知牢记在心，我会报答您，也愿我们的学校明天更美好。

毕业感言的作文400字篇4

四年的相伴，就这样不知不觉地过去了，留在校园的日子不多，身边亲爱的室友有些早早离去，留下手机通讯录里一串数字号码，还有那空荡荡的床板，让人感觉到有什么东西在失去。

校园的日子就这样走到了尽头，白天我在校园的各处寻找曾经的欢声笑语还有青葱和无知，夜晚登上高高的楼顶，俯视灯光下的人来人往的学子之路，还有那深奥而未知的夜空星月。

夜深了，提起笔来记录下我的大学毕业感言，竞无语凝噎，过往的时光在脑海中不断地倒带，重放着，尽管历历在目，却执笔无言。有一种感悟叫做不愿离去，不想说再见，或许这也是每一位莘莘学子在即将离开之中想说的大学生毕业感言。

失去时才懂得不舍，从小学开始到大学，当了多少年的学生，真的就这样结束了，没有了学生的称呼，没有了校园里谆谆教导的老师，没有了一起嘻笑怒骂的室友，没有了那纯洁而深情的初恋。与校园有关的一切，都将远去，而我终要远行他乡，迈入正式的职场生活。

亲爱的校园，亲爱的课堂，亲爱的书本，亲爱的这里的一草一木，亲爱的这片土地，到了离开的时候，才知道自己爱你们，爱得如此深沉。

是的，到了该说再见的时候了，我的大学毕业感言写出来让人伤感，但这是真切的离开情感，我把不舍付之文字，相信很多和我一样的`同学，都会把自己的恋恋不舍写进最后的大学生毕业感言之中。

这是我们青春的文字，带着沉甸甸的回忆，一辈子都挥散不去。

毕业感言的作文400字篇5

六年的小学生涯，即将迈入尾声，六年来师长们对我的教导与照顾我在此表达至诚的感谢。

从一年级的方老师以最严厉的态度来教导我们，并且也同时容忍我那野牛班冲动的脾气，更用爱心及耐心来教育我们，想当时我常因为同学们不经易地一两句玩笑话而点燃心中的怒火，造成与同学之间植下不佳的印象。是方老师唤回我的理智，让我的个性不在那么的冲动，也改善了我在班上的人际关系。

进入了三年级后，班导师换成廖老师，同学们也都变动了，从此展开了全新的学习生活。廖老师更是以热心的教学态度来教育我们，同学们之间的互动也十分融洽。这时期的我变得更加沉稳，让我的成绩也进步神速。后来廖老师因故离开学校，随后，曾老师接下我们四年二班，虽然曾老师与廖老师的教学方式不同，但对教学的热枕是一样的，因此在曾老师的带领下，全班同学都表现优异。

最后进入了五、六年级的学习阶段，班导师由张老师带领我们。刚开始，张老师就以轻松活泼的教学方式来教育我们，使班上每位同学在学习上获得更好的效率及成果，并且同学间的互动更良好，而我在这段学习的期间，若与同学们有发生争执的事，张老师也都公正处哩，让大家都能诚心信服，而我在这阶段的学习也感到十分愉悦。

我将告别了这六年的小学学习生涯，也即将进入崭新的初中领域，心中充满不舍及感恩。感谢学校陪我成长，使我更加茁壮。并且在往后的日子，会更加努力学习，将来获取更大的成就，贡献于社会，服务人群。

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