读《书香童年》有感——记得纯真少年时在暑假里，我通过老师读了一本足以令我铭记一生的好书——《书香童年》。在阅读这本书时，你会发现这本书蕴含了作者的爱国之情、人生感悟、热爱自然的情怀和少年友谊。同时，还让我感到作者的文字清丽、雅洁、纯正。字里行间有一种淡淡的诗意和浓郁的书卷气息。在这这么多篇的精彩美文中，我欣赏的还是作者写的一些诗。

每一首诗都有它的含义，比如说《献给老师的花束》这首诗表达了作者对老师的敬爱与怀念；作者还通过《蓝色星球之歌》这首诗来提醒人们要爱护我们共有的家园。同时，这首诗也体现出了作者热爱大自然的情怀。还有，《蒲公英梦歌》这首诗。作者在这首诗中把自己想象成是一朵小小的蒲公英种子在风中随风飘荡，在高空中注视着美丽的大地，享受着纯净阳光的照射。

这一切是多么梦幻！看得我心痒痒，恨不得马上去当一颗小小的蒲公英种子也像作者所说的那样在风中随风飘荡，在高空中注视着美丽的大地，享受着纯净阳光的照射……在所有诗当中，我最喜欢的就是《老榆树上的红秋千》了！在这首诗里，作者以优美的语句，写出了对童年的眷恋与时间匆匆逝去的惋惜，读后感。

看到这些，我忍不住回想起以前四五岁时。那时，还算是小孩子，每天都可以无忧无虑地玩耍。早晨睡到太阳晒屁股了，才磨磨唧唧地从床上爬起来。吃过饭，要不，就是跟在爸爸妈妈屁股后面转，爸爸妈妈干什么，我也跟着干什么；要不，就是打个电话，约几个同样大的好朋友，一起出去玩。玩的东西可多了！我们会植一棵棵的小树苗；我们会去人少的地方，探探险，挖东西、埋东西。一直玩到天黑才回家。第二天，又照常如此……这些书香诗歌、散文和励志故事,涉及到了多个题材；其中的主题包含着诸如爱心、分享、诚信、担当和奉献。每一篇都有深刻的意义！非常经典！值得寻味！

读《猫》有感作文篇2

军训的第四天，我在这大山的怀抱里接收了一次爱的洗礼，我想在这一生中我都不会忘记这一天，因为同学的友谊在我的心中留下了深刻的印象。

那天早早的，教官吧我们带向大山里的一个场地，四周被山山环抱的感觉真好，连续的台风把这里冲刷的一尘不染，新鲜的空气在弥漫，雨后微弱的阳光洒下，一切都很安详。

活动开始了，首先大宋老师让教官在每个班里选出两个领袖，我们班的就是我和姚如峰，接下来教官会发出一些口令让我们照做，如果做错，每个班的领袖将为此付出代价。

太阳渐渐探出了头，仿佛它也想看看这此活动，随着教官的一声令下，有好几个同学出了错，我们将为此付出的代价就是跑步，有一个人出错就跑一圈。

这个幔帐的旅途开始了，由于身体有些不舒服，跑到第二圈的时候就跑不动了。太阳越来越大，烤着我，也像是赶着我。跑着跑着看到我们班的同学眼里泛着光，再跑近一点才发现那好像好像是泪。我的心不由的动了一下，鼻子酸酸的。

几圈下来，我的体力已经耗尽，没有站着的力气，抬起透视，我看见同学眼里闪烁的泪光和信任，我的信心又回来了，我想既然我站出来了，就不可能在回去，金光这是教官和老师都在劝我归队。

几个回合下来我已泪流满面，身体也虚弱到了极点，不知为什么哭，莫名的感动，不知从何而来，因谁而来，但足以让我忘记劳累继续跑下去。

当我回到原位，同学们的脸上又多了许多泪水，全班同学都哭了，包括男同学，当时我如果没有那么多充满泪水的眼睛的支持，我肯定会坐到地上。

这时大宋老师问道；”谁愿意替你们的领袖跑完余下的路程？”这时，全班同学的手齐刷刷的全都了起来，那些高举的手那么坚定，在阳光下，我过去一个一个地把手放下并说一声加油。

当我对视同学们的眼神，我看见了爱，信任的爱，或者说是想帮助你的心情，当我把她们的手放下时，谁都不情愿，没有人可以让我轻易放下。

我被同学之间的友谊感动了，眼泪一颗一颗从脸上华过，当我走到孙健飞那，他的力气很大，怎么也压不下，我对他说放下来，他说凭什么，表情更加坚定，似乎无法动摇，那双高举的手我怎么也压不下。后面的男生更加让我感动，他们几个人一起把手举高，那举高的手是凝聚的力量，我根本无法放下，阳光下那一双双手象征这我们的友谊，象征着我们团结的力量

结束时，所有的女同学都过来拥抱我，我们都哭了，为彼此而感动，也为自己和全班同学埋了无法割舍的友谊。

读《猫》有感作文篇3

每年，农历大年三十这天，很多在外工作的人都会回到家乡和各位父老乡亲们团聚。到了晚上，吃过团圆饭，各家各户在每年的这个时候都会打开电视，观看《春节联欢晚会》，我们家当然也不例外。

今年的春节联欢晚会比往年的春节联欢晚会更加精彩。随着开场歌曲《中华大联欢》的开始，晚会逐渐进入高潮。相声，小品逗得我们全家哈哈大笑，特别是相声《五官新说》和小品《黄豆黄》《不差钱》让我笑得眼泪都出来了，相声《五官新说》讲的是五官：眼睛、鼻子、嘴和耳朵，有一次，因喝醉了，被警察扣了驾照，五官的“总司令”脑袋当然要负总责任，可是还要一个人承担副责任呀!可是他们都不愿意承担责任，结果就闹出了一番笑话。在这短短的十几分钟里，我不只是觉得好笑，我还悟出了一个道理：五官都有毛病，可以说在当今社会是一个“流行病”，犯了这种“病”的人，不管犯了什么错，他都不承认，只会一昧把责任推卸给他人，使自己逃避这件事。我觉得如果想要作为一个大家尊敬的人，就应该负起自己该负的责任。

除了好笑的相声，小品之外还有一首首动听的歌，给我留下映像比较深的有《本草纲目》，《超越梦想》和《站起来》。

随着时间的流逝，《春节联欢晚会》也渐渐接近尾声。最后一首歌曲《难忘今宵》，让我们永远也不会忘记，这个多姿多彩的春节联欢晚会。

读《猫》有感作文篇4

在生活中，我们经常会看见昆虫，比如:蚂蚁、蝉、西瓜虫……虽说是常见，但，从来没有真正的去了解过。读了《昆虫记》后，我也对昆虫有了些了解，发现这世上竟有这么多昆虫，昆虫们生活的世界是如此奇妙。

?昆虫记》就是记录了关于昆虫的一些生活以及他们的特点的一本书，在法文中也直译为《昆虫学回忆录》。这本书是法国著名的生物学家让·亨利·卡西米尔·法布尔耗费毕生的心血所著成的。这也让这本书刚一问世就引起了巨大的轰动！

作者法布尔从小就对昆虫非常的感兴趣，这也让他开启了对昆虫研究这一道路。他善于观察，好奇心强，勤奋，对独立探究，有着勇气和决心对昆虫的热爱易于言表，天真聪明……

在《昆虫记》中，法布尔运用了比喻、拟人、举例子、作比较等的手法，以及充满爱的语言，向人们描绘了一个异彩纷呈的世界。在这里作者描绘了螳螂、蝗虫、蟋蟀、萤火虫、金步甲……每一种昆虫的习性、工作、繁衍、死亡都活灵活现，充满了灵性与智慧！

从《昆虫记》中写出了法布尔心中充满了对生命的关爱之情，以及对自然万物的`赞美之情。把本书写的生动形象，睿智的哲思跃然纸上。

读了这本书，我了解了世上的很多昆虫。这的确是一本值得大家去读的好书。

读《猫》有感作文篇5

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感谢您呀，老师!感谢您对我们的关怀，感谢您教给我们知识，感谢您在我气馁时给予我的鼓励，你那句语重心长的教诲激励着我不惧风雨，勇往直前!

记得那一次，我们班分组进行知识比赛，主要是为了考察我们对课本的知识有没有掌握好。俗话说：“养兵千日，用在一时。”为了这一次的知识比赛，我们可是认真准备了不少时间呢!可是到了后面却出了差错，最后，我们组——输了!我懊悔不已，为什么自己没有准备那些答错题目呢!害的全组人的心血都白费了!我的心像揣了千斤巨石一样，双腿像灌了铅似的，沉重极了。就在这时，老师您走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，在我身旁坐下。我缓缓抬起头，您语重心长的说：“不经历风雨，怎么见彩虹?赛儿，就因为一次失败你就一蹶不振，抬不起头来了吗?失败不要紧，最总要的是不能丧失自己的斗志。只要心中有斗志，在哪里跌倒了，就在哪里爬起来。比赛的结果并不重要，最重要的是自己相信自己的实力，一次跌倒了，不怕，站起来，继续前行!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。老师相信你肯定会走向成功之路，下一次的胜利一定会属于我们的!”我抬起头来，望着老师坚毅而情意深沉的目光，我瞬间找回了自信和斗志，我坚定地对老师点点头，激动地说：“，老师，请您相信我。”

老师，您语重心长的一句教诲让我悟出了深刻的道理。俗话说：“一日为师，终生为父。”我们在你洒下的智慧中茁壮成长，您对我的教诲我会永远铭记于心，让我再和您说声：“感谢您，老师!”那年的“教师节”我们每一个学生都流下了真情的眼泪。我们感谢有“教师节”这个日子，让我们从内心深处的了解了一个好的老师不是光教育我们怎样做人，为学生付出的老师永远是年轻快乐的。因为他在学生心目中是那么的重要。我不会忘了他。

回想带过我的所有老师，包括我“恨”的老师，从此我不在"恨"了。我对你们充满了感激，充满了思念。我知道好多老师可能已经到了退休的年龄了，是的，是时候该享受生活了。所有的老师辛苦了一辈子，服务了一辈子，教育了一辈子。得到的是莘莘学子无价的回报，得到的是我们一辈子的感谢与爱戴。

在即将来临的“教师节”，我想对所有教育过我的老师说一声“老师，您辛苦了!我永远不会忘记我们之间的师生情，永远珍藏在我的心里。”

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