在教育孩子当中，父母习惯去说教，却很少愿意去真正倾听孩子的心声。甚至在听的时候也是敷衍了事，或是中途打断，说一大堆的道理给孩子听。但其实，不是每一个时刻都适合教育孩子。父母需要“看在眼里，放在心里”，等待合适的时间、地点，采用合适的方法去与孩子沟通。亲子之间的沟通是孩子和父母的双向沟通，不是一味的把父母的想法强加给孩子，更不是用大道理去说服孩子，而是不居高临下、不以指责教育的口吻，尊重孩子、以平等的方式与孩子探讨沟通。

在孩子成长过程中，不同年龄有不同心理特征，不同心理特征对应不同教育方式。所以，在教育孩子的道路上，父母也要不断学习和成长，并学会换位思考与自我的反省，才有可能跟上孩子成长的步伐！

孩子在成长过程中，总会出现一些状况，父母应该学会对孩子给予更多的耐心、宽容、理解、尊重、信任和关爱，多看到孩子的付出与努力，多鼓励少批评。为什么在孩子成长中要多鼓励他呢？因为多鼓励可以让孩子更有自信心和勇气，在遇到挫折和困难时不灰心、不气馁。让自信的笑容在孩子脸上绽放！

智慧课堂观后感篇2

成为母亲的11年，一路学习。有开心，有难过，有无数惊喜，也有无奈和失望。做了父母，才体会到父母的不易，才会去学习育儿方法。成为智慧的父母意味着什么？常常陷入深深地自责，我是不是没把孩子照顾好，教育好。

?智慧的父母》是澳大利亚的一位资深育儿专家朱莉.罗森格伦博士，这本书分为上下两篇，分别写了成为智慧父母的十大技能和成为智慧父母的家庭教育指南。细细讲解从孩子出生到长大成人，父母应该与孩子如何相处，遇到孩子一些常见问题该如何应对。给了我很多启发。

养育子女是一段艰难的旅程，有时需要拐弯航行，有时需要慎重选择。女儿进入小学后，尤其感到育儿的艰辛，一方面，知识的更新与匮乏，在辅导孩子的文化课学习上感觉越来越吃力。另一方面，在与孩子相处过程中，很难和平相处，管起作业来鸡飞狗跳，我觉得她达不到我的预期，写作业拖拉、三心两意，她觉得我啰嗦，河东狮吼。每一次针尖对麦芒之后，夜深人静，又会后悔自己控制不住自己的脾气。每每如此，不断崩溃，不断反思，不断治愈。

读了《智慧的父母》，看到作者给我们最多的建议就是“鼓励”式教育。这也可能是中西方在教育上的差异吧！西方教育中，孩子们听到父母说的最多的是“you can have a try.”“you can do it.”“you are the best.”鼓励孩子们去尝试，错了也没关系，让孩子觉得自己是最棒的。中国式父母大多是霸道型的，孩子得听自己的，哪怕自己错了，为了所谓父母的面子，也要以父母的威严来教育孩子一番。

反思自己这几年，脾气真的越来越差，两个孩子养育的压力加上工作，压得自己喘不过气来。以后尽量控制自己的脾气，站在孩子的角度去看问题，想想自己小时候，可能还没她这么好呢！尽量跟孩子和睦相处，共同成长。

智慧课堂观后感篇3

感谢县妇联举办的读书会，让我有幸认识了秦桂芳老师。说实话平时很少听到专家上课。

县妇联唐秀峰主席台上简要讲解读书会内容，接着就这次读书会讲师秦桂芳作了简单介绍，就这样读书会开始了。

秦老师说：“我是两个孩子的妈妈，大的很大，小的很小。这是我对自己的定位。”就这么简单的一句话，带入今天读书会的主题。瞬间拉近了我们之间的距离，一种久违感油然而生。做了“大风吹”的游戏，没想到她连做调查都这么有意思。第一次听她上课，我感觉轻松、愉快。整个读书会下来，我都被她深深吸引，那是一种由内而外散发出来的美。

县妇联领导们也没闲着，时不时提醒我们积极回答问题，参与课间互动。有的记积分，有的拍照，有时一句点评就让整个上课气氛活跃起来。谢谢她们的付出！能够和这么多有缘的伙伴们一起学习成长，是一件很幸福的事情！

其实，我这次来参加读书会是有私心的，就是想让自己喜欢上读书。通过这期读书会，收获远大于此。课堂互动让我体会到：以前经常遇到的情况，自己处理方式不对，关键点在于没有意识到孩子感受，更谈不上帮助孩子面对他们的感受。认识到自己的错误，就要有所改变。总结如下：

帮助孩子面对他们的感受，孩子需要他们的感受被接纳和尊重，我们可以这么做：

1、安静专心地倾听。

2、用简单的词语回应他们的感受。

3、说出他们的感受。

4、用幻想的方式实现他们的愿望。

所有的感受都是被接纳的，但某些行为必须受到限制。为了能流利地说出这种接纳人的“新语言”，掌握这些技巧，我们需要不断地学习和操练。

我后来通读了《如何说孩子才会听?怎么听孩子才肯说》这本书的第1章“帮助孩子面对他们的感受”，写下这期读书会心得体会。如有不恰当的地方，希望姐妹们批评指正！

智慧课堂观后感篇4

看了刘一秒老师的《执行智慧》和他在演讲中现场举例，可谓受益匪浅，让我懂得了执行力的重要性，和执行的过程的重要因素，以下是我的学习心得。

一．“服从，绝对的服从!”这个口号让我联想到军队的管理。上级发出一个指令，我们唯有服从，只有这样，一个团队才会有团结力，凝聚力，才会发展的更好。

二．“行动创造结果”，把“说”与“做”的距离缩小，敢做、敢冲，敢干，发现机遇，赶在别人前面。行动起来才能胜于一切。

三、“凡事不找借口，找自身原因。”刘老师在提高执行力中讲到“当遇到问题，就说是别人的问题，外界的因素，你立刻开始原地踏步，简称是自杀”。我觉得很有道理，有时我们犯了错为了推卸责任，找了一大推理由和客观上的原因，遇到问题不与他人商讨与面对解决问题，从而失去了成长的机会，一直在原地踏步。

四．“公司找你来就是解决问题的，发现不了或解决不了问题你就立刻失业。”这句话深深地启发了我，让我知道每个人在公司的原因和意义，那就是发现问题和解决问题，这也是我们生存的基础，如果连问题都发现不了，那怎样才能发现商机。

五．“享受了工作的荣誉和奖励，同时也要承担相应的责任和委屈！”确实，我们在享受了工资和福利的同时，就要承担属于自己的责任和义务，虽然有时会受到上司或别人的指责，但所有事情都是相对的，得到了多少就要学会承受多少，能屈能伸才能百折不挠。

一个人如果想要成功，想让自己的工资提高，自己的业绩提高，自己的能力提高，必须在工作上要干的出色，具备良好的心态，以及干劲，只有行动才能创造机会，只要干，才会有结果。一个人如果老是找借口来弥补自己的过失，不去成长，那么他在若干年后仍然是个在原地踏步，一事无成的人，

其实今天自己所做的一切都是为了自己，是在给自己干，并非他人。在干的过程中学会充足的经验，才会有更好的发展。我们应该牢记：好的机会完全在于自己的创造，如果你认为个人的发展机会掌握在他人手中，那么你注定会失败！

智慧课堂观后感篇5

在三年级曾有一件事让我后悔莫及。

那时参加趣味运动会，在赛前我们都很紧张，想为班级争光。我参加的是“两人三足”。我和同学正做准备运动，我看见很多同学用红领巾绑住腿。当时，我们并不在乎红领巾，而且我也用红领巾绑住腿了。我们练习着，却没想过红领巾这时候会有多么痛苦。为什么不用其他绳子绑住呢，难道就是因为红领巾挂在脖子上比较方便？看着红领巾被绑在腿上，我不忍心看了。

红领巾这时就像一位仆人，被同学们随便地利用着。在太阳下，此时的红领巾是多么的刺眼。因为它并没有在我们的脖子上随风飘扬。如果我是红领巾，我一定不愿意被绑得皱巴巴的；如果我是红领巾，我一定正在哭泣；如果我是红领巾，我一定不愿意再呆在同学们的脖子上，因为我是如此不被同学们重视。

比赛中，同学们一组接着一组地向终点冲去。大家都非常紧张，一个个都像热锅上的蚂蚁。有的欢呼着，有的跳跃着。最后我们班名列前茅。可是我的心像波浪一样，久久不能平静。

这时候红领巾已经像一张被废弃的草稿纸，没有了往日的光彩。我不禁想起了那天我参加少先队，第一次挂上红领巾的情景。那天我很激动，心想，我终于成为一名光荣的少先队员。我为自己感到自豪。从那天起，我觉得自己长大了。我不再因为一件小事而哭泣，我变得坚强了。我总是想起小兵张嘎与敌人斗智斗勇，遇到困难总是不气馁。他使我在遇到困难的`时候，开动脑筋，想各种方法去克服困难。

红领巾，是队旗的一角。队旗，是千千万万的革命烈士用鲜血染红的。看到红领巾，我仿佛看到了烈士们用自己身体挡住了敌人的枪口。他们用自己的生命换来了今日的和平。可是今天，我们却把红领巾当比赛道具，绑在脚上。为此，我感到非常惭愧。我觉得自己不配把红领巾挂在脖子上。

回到家，我把红领巾洗干净，晒在阳台上。太阳下，红领巾恢复了往日鲜艳的光彩。不一会儿，红领巾便干了。在妈妈的帮助下，我把红领巾烫平了。望着平整的红领巾，我开心地笑了。

智慧课堂观后感篇6

从二年级我就加入了少先队，成了一名光荣的少先队员，佩戴上了鲜艳的红领巾，为此我感到无比自豪！我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我无数个梦想一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此为我的生命注入了梦想和信心。

每个人都有自己的梦想，有的想当一名老师，为祖国培育优秀人才；有的想当一名宇航员，探索浩瀚的太空；有的想当一名军人，捍卫祖国的边疆。而我，则想当一名医生，救死扶伤，使人们的身体得以保持健康。

要实现梦想，就要打好基础。为此，我从刚入学开始，就知道了学习的重要性，并为之付出了许多努力和汗水。校内外常举办一些比赛，我都是积极参加。通过努力我取得了许多优异的成绩。如：我在油田教育中心组织的课外阅读知识竞赛中连续三年荣获一等奖、在各种征文比赛中多次荣获特等奖、一等奖等奖项。“只要功夫深，铁杵磨成针”。我要继续努力，向着梦想前进。我坚信，只要努力，总有一天梦想会实现！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。每个佩戴红领巾的同学都有自己的梦想，也都为自己的`梦想而努力。梦想是我们前进的动力，任何人的成功都离不开他们对梦想的向往。亿万个中国人的梦想汇聚在一起，就编织成了“中国梦”。中华民族的伟大复兴梦，有赖于我们红领巾伙伴们从小好好学习，用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生，与所有的中国人一起去实现我们伟大的“中国梦”。

我们生活在国家快速发展、繁荣和崛起的时代，我觉得这是我们少年儿童赶上了好时候，实现中国梦，是我们共同的责任、追求和担当。我们也许暂时无法去理解这么大的概念，但我们可以从小就在心中树立一个梦想，将来，就用自己的这个梦想去编织、创造，最终实现中国梦。

我们少先队员是祖国的未来和希望，我们要自觉承担起我们这代人的使命，沿着中国特色社会主义道路同心共筑中国梦，我们的红领巾一定可以不负历史使命，担起时代的责任，为我们中华民族迎来一个更加辉煌灿烂的明天！

智慧课堂观后感篇7

我是一名少年先锋队队员，入队时曾在队旗下宣誓：遵照中国共产党的领导，好好学习，为共产主义事业时刻准备着。虽然入队已有几年了，可我依然清晰地记得在入队时这份慷慨激昂的誓词；记得带上红领巾后的那份自豪。每当我带上红领巾的时候，我的心里就会升腾起一股神奇的力量；每当升国旗时，看着庄严的五星红旗冉冉升起的时候，我的心里有一种说不出的激动。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随我一天天的成长，带领我走上立志成才的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。

记得上小学一年级时，因为上课表现不好，第一批佩戴红领巾的名额里没有我，为此我很失落。看到别的同学带上红领巾，我心里说不出的羡慕。为了早日带上红领巾，我严格要求自己，努力让自己做到最好。终于在一年级下学期时，我带上了向往已久的红领巾，加入了少先队组织，那天别提有多高兴了。

从此我的胸前总飘着那块不同寻常的红三角布，我已经是一名少先队员了。老师说，红领巾虽小，可它是千千万万的革命先烈的鲜血染红的`。从此我更加严格要求自己，尊敬老师、遵守纪律、遵守小学生日常行为规范、不迟到不早退、诚实守信、知错就改，上课专心听讲、积极思考、大胆提问、按时完成作业，尽量为红领巾添彩。

作为毕业班的一名红领巾，我知道自己即将离开母校，告别美好的童年时代，摘下自己最珍爱的红领巾，心里有些不舍。知道在母校的时间不多了，戴红领巾的次数也越来越少了。所以每当戴红领巾的时候，我会认真折叠，端端正正地带好。每当我做任何事的时候，我都会在心里问自己：这样做对不对？会不会玷污了胸前的红领巾？红领巾在我们学校越来越多，在同学们心中也越来越鲜艳。我们每个少先队员要用自己的实际行动为红领巾添彩，为了我们心中的梦想严格要求自己。让我们满怀梦想，为实现我们的中国梦做好准备。

智慧课堂观后感篇8

“我们是共产主义的接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。”9月26日8点整，嘹亮的少先队队歌在曙小校园回荡，曙小全校师生齐聚操场开启了第五周爱国主义主题升旗仪式。

本周升旗仪式的主题是“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”。在庄严的升旗仪式之后，欧阳老师给我们带来了精彩的国旗下讲话。欧阳老师先问了同学们几个有关“祖国妈妈”问题：10月1日是谁的生日？“祖国妈妈”的全名是什么？“祖国妈妈”是哪一年建立的？“祖国妈妈”是谁建立的'？我国的国旗和国歌是什么。同学们整齐嘹亮的回答向所有老师展示出了他们热爱自己祖国的爱国心！他们的这份“爱国之心”证明了他们是中国共产主义事业的接班人！

同学们的爱国激情被欧阳老师调动了起来，欧阳老师继续提问：作为一名小学生的你们，还可以从哪些方面来体现自己的“爱国之心”呢！同学们认真聆听着欧阳老师深入浅出的讲解“爱国”与“责任”的关系以及如何在生活中、学习中体现自己的“爱国心”。

“天下兴亡，匹夫有责。”最后，欧阳老师以爷爷在今年六一时给大陈岛垦荒队后代们的回信来鼓励同学们。

“一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力，他期望我们的少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。所以我们要做的是，热爱祖国的前提就是要从读书开始，也要树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。就让我们勤奋学习，去报效祖国，因为少年强则国强，让我们用青春和汗水一起浇注祖国明天的辉煌！”

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”伴随着悠扬的旋律，本周的升旗仪式结束了，但同学们的爱国心正如星星之火，不断蔓延，等待着去创造自己的中国梦。

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