校园成长作文7篇

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校园成长作文7篇

校园成长作文篇1

翻开着一页,翻开着我的校园成长手册,这是一本有纪念意义的手册,我们的苦、辣、酸、甜都在这部校园小说中。我和我的死党决定,长大,把《校园成长手册》做成一本书,这将是我们共同的回忆。长大后,或许大家翻开这本书,之后,会感叹:原来,我们也有自己独特而真实的童年,希望,20xx级1班能成为所有班级中,最亮的星。

——题记

我的校园,美丽如画。这不,刚进入秋天,微风拂过外面的大树然后吹在脸上拂过有丝丝的凉意呢!走在小花园,绿色的草地,有一缕缕沁人的花香。一片片银杏树叶落在红色的砖地上,铺成了黄色的地毯。顺路来到操场,热闹非凡,低年级的玩游戏,高年级的有玩游戏,有打篮球,真是不亦乐乎,我们的艺术长廊,要知道我们学校的特色彩墨画的话,那就猜得出来那些都是彩墨画。一幅幅画,那画笔晕染着宣纸,把一张白白的纸,画满的充满想象的画。

走进教学楼,朗朗书声在走廊里回旋飘荡,清晰而坚定地传达到每个人的耳旁。走进我们4.1班的教室,老师转身在黑板上写着,讲着,下面的有人洗耳恭听;有的窃窃私语;有的传纸条;真是各种各样。老师写完,大家不约而同地坐好,坐得端端正正,哈!还是有自知之明的吧~当老师抽同学朗读时,有的自信、大方、自然,博得了大家的喝彩;有的读的虽然吞吞吐吐,但进步很大,老师满意的点了点头;有的读得结结巴巴,好像要把每个字吃进肚子里,要再接再厉。

时间恍恍惚惚的溜过,到了出操时间,广播喊起:一二一!一二一!的口令,大家迅速的'集合到大操场,进入了红色跑道,我们有节奏的跑着,不掉队,不超过前面的,我们泡到自己班级的位置,看着前面同学的后脑勺,笔直笔直的站着,俨然像一棵棵挺拔的小松树,我们随着音乐的节奏,做着《七彩阳光》,大家的手打得很直,虽然有些人做错了,但及时改正,也很棒,大课间,我们跳着长绳,大家有的跳得很高,很完美的跳过了,有的直接弓着背,在没被绳打到的情况下钻过去,有的闭着眼,“横冲直撞”的冲过去,居然跳过了!瞧!我们班真阳光啊!

到了体育课,我们班兴奋得不得了,排好队,小跑了800米,老师带我们做准备活动,之后就解散啦,我们玩起了“撕名牌”我把我的名牌保护得好好的,吕行洲企图想死掉我的名牌,我转过身,阻止了他,结果,我累了,回教室,廖一乂回来给我说我们队就只有2个人了!我的天,5分钟,我们就只剩2人,好在蓝队更惨,只剩一人奋斗,哈哈!结果如何,未分胜负。

多彩校园,还有我们这些学生和老师。

校园成长作文篇2

我们的校园生活多么丰富啊!

校园,是我们学习的好地方,也是我们成长的乐园,在校园里度过的每一天,我都觉得无比快乐。

清晨,金色的阳光洒满了大地,一踏进校园,迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香,校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳,到处散飘一股股的花香,使校园变得更加干净、美丽,使空气变得更加清新。

早读了,同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上,小鸟叽叽喳喳的声音,教室里,朗朗的读书声,这两种声音融合在一起,像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

第一节课是上语文课,同学们准备好上课用的书本,坐在教室里,静静等待着老师。老师来了,大家一起向老师问好。在老师的领导下,大家一块儿遨游在知识的海洋了,老师讲得绘声绘色,语言很精彩,也非常生动、感人,我们都听得津津有味。

转眼间,下课了,同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳在操场上的一角,有一群小朋友在尽情地玩着,他们玩的就是“老鹰抓小鸡”,开始了,老鹰来了个突然袭击,鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子,谁也不甘示弱第二、三节是上体育和音乐,我们学得很快乐。

不知不觉的,铃声响了,第四节课下课了。

上第五节课了,这节课是美术课,我们也准备好用的工具,等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩,我们也照着老师的画法,各画各的,有的同学画了就擦,画了就擦,总画不好。下课了,我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”,第六节课是上数学课,我们个个开动脑筋思考着题目。放学了,有的拿着扫把到操场上扫叶子,有的在跑道上锻炼着身体,有的很早就回家了。

我们的校园生活是那么多姿多彩!小朋友,你的校园生活是怎样的呢?

校园成长作文篇3

可能怪我没看仔细,连学校里香气扑鼻的花朵也没看见。但高耸的树却在三楼的窗户可以清晰的看见。现在看向窗外,没有了树木,还有些许的冷清,可能我想那棵树了。

可能我想那个校园了。我待了两年的校园,因为这病毒说不去就不去了,连亲爱的同学也见不着了。说着病毒无情无义,它本来也是无情无义,它不懂生命体的情感。我不知道学校u型广场的地上是否还有我们的画作。可能被雨水冲刷了,可能被太阳考褪色了。一幅幅的画只有我们班的画印在了脑子里,花费了同学们的桌布,我去帮忙提了水。这一件件小事现在回想起来,怪伤感的。还有运动会,虽然我不在方队里,但看见自己班级走过来的时候依然那么开心。还有班级里各种各样的植物,也有偶尔来串门的小动物,他们在学校里总是那么的有趣,让课堂增添了些许活力。再次见到校园可能就是生地结业了,或者初三开学的时候。老师还放那些催泪的图片,但是最后看见同学们还是开心的,想笑哈哈哈。

嘿!我和慕含元旦那张照片真傻,不不不,真可爱,我想她了。我也想佳潞了。这学校里的一切都够我思念的。我喜欢这个学校。想它了,很想。

校园成长作文篇4

美国浪漫主义诗人郎费罗曾说过:“人的生命只有一次青春。”短短的一句话,沉甸甸的深意。本来,生命只有一次,对于谁都是弥足珍贵的。但是,青春是生命中最强盛美好的!如果说,生命是蔚蓝洁净的天空,那么青春就是翱翔的雄鹰,一闪而过,顷刻便逝!但是,在这个本该闪耀的青春里,却有着无数双黑手企图将其拽入黑暗……

在我国,每年中小学生非自然死亡人数都在一万人以上。那上万的青春本应绽放,却残忍被埋没,不见光芒!现在,校园安全越来越引起人们注意,但是令人痛心的事件仍不断上演,青春这朵娇柔的花儿仍经历凋零。

我期望,重新看见那上万朵花绽开。但是,他们早已凋谢。我们能做到的只是叹息吗?不对,因为新花儿仍在生长,它们,不能重蹈覆辙!

我想要,平安走进每个校园里,“快快乐乐上学,平平安安回家”不在是某些人的期望,而充斥在

我需要,每个人的内心都为安全留了一席之地,让它包裹着一切。在绝大多数校园事故中都是因为学生没有安全意识因而发生惨剧。20xx年2月27日上午6时15分左右,湖北省秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件。事件造成11名学生受伤,其中4名重伤学生经抢救无效死亡。事发时,学生在从宿舍去上早自习,当时宿舍铁门关闭被学生挤开,从而发生踩踏事故。如果当时他们没有推推挤挤,他们把安全放在心上,是不是就避免了这次事故?可惜没有如果,生命只有一次,然而它可能在不经意间逝去。尽管,它比任何事物都重要。

所以,请为心系上安全带!

校园成长作文篇5

拥有百年历史的善耕,在今年的9月1日,从临顿路搬到了平河路,走进了平江新城。这百年历史的校园有了一个新的面貌。

刚走进校园,就会看见一座雕塑,一排书本边上竖立着一枝铅笔,好像时刻提醒我们要好好学习。两旁并排整齐的大树,好似站在两旁欢迎同学们上学。抬头向前望,你会看到体育馆,可以让你联想到数学中的长方体。操场是200米的塑胶跑道。

树是学校的灵魂,没有树的校园是荒凉的。因此我校投入了大量的资金用在植树上,进入校园,绿色无处不在,有春暖花开的桂花,扇叶形的银杏,常青的杨树……在我们的校园中无处不在,像是一个个威武的士兵守护着我们这美丽的校园。

下课时,校园中一片喧闹,同学都在放松自己的心情,当优美的小步舞曲响起时,校园就会在几分钟内随着脚步声而变得十分静寂。这时你只会听到那朗朗的读书声。

我们还新加了科学室、美术室、音乐室等。科学室中同学们开心地做着实验,音乐室中快乐地唱着歌。

我们的校园如此美丽,有这么多现代化的教学设备,因此我们一定要爱护、珍惜这美丽的校园。

校园成长作文篇6

今天下午,天朗气清。

我们班和二(9)班举行了一场激烈的足球比赛。

一开始,我班1号队员把球传给了5号队员。对方的3、4、8号队员立刻组成了一堵人墙,挡住了5号队员的去路。5号队员一点也不慌乱,他用了“带球过人”这一招冲出了对方的人墙。

球传到我这儿,我飞快地跑向对方的球门。不过,对方的7号队员想用扫荡腿把我绊倒。我猜测到了他的用意。于是,我以“轻功水上漂”的速度奔向对方的球门。我大喊:“百步穿杨!”球向箭一样飞向对方的球门。对方的守门员鼓起劲,拼命地跑过来想接住球,可是球的速度太快,还没等他完全反应过来,球已闪进了球门。对方的守门员由于用力过猛,还重重地摔倒在了地上,弄得一身泥巴。

这时老师大声说:“二(10)班胜!”我非常高兴。我突然看见对方守门员很难过,我追上他,拍拍他的肩膀说;“奖牌不重要,重要的是你们已经尽力了。”他听了连连点头,笑了。

校园成长作文篇7

中国一直有礼仪之邦的美称,在古代读书一直奉行的是齐家、治国、平天下,是啊,这是古代人的读书理想,然而,现在我们读书的理想是什么?我也不知道。

我们为什么而读书呢?是因为理想吧,每个人只要想一想理想,你就算是粉身碎骨,也会为了你的理想而一直努力,向着这个梦想靠近。

在我看来,学校的环境是决定你能否实现自己梦想的途径之一吧,你在家里没什么事可以做,但在学校里,学校的氛围就会让你感觉宁静;好像能闻到书香,那样的好闻,这就是底蕴吧。

底蕴是一点点堆积起来的,这就像你读书那样一本书是值得好好品味的,你读书越多,就会越来越觉得内心的淡定。

学校里的那棵老树,为什么经历了这么多年还屹立不倒呢?我看到了他身上的精神,无论遇到什么困难,都迎难而上,这应该是我要向他学习的品质吧。

学校的美丽在于图书馆,可别小看图书馆,他可是我们的小诸葛呢,胸中藏着许多书,所以,这就是我们的知识为什么这么丰富的原因。

不过,也不能尽信书,我们应该做到学习与思考相互结合。

我祝我们的学校越来越好!

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