写作文可以提高我们的自信心和表达能力，作文是一种可以培养我们的情感表达和情绪管理能力的途径，以下是写文档范文小编精心为您推荐的美化的作文5篇，供大家参考。
美化的作文篇1
星期一的下午，阳光明媚。小学部组织学生参加植树节活动。我光荣地作为代表参加了此次活动。
我们一路上欢歌笑语，坐了半个小时的大巴，到了同沙生态公园。这里的景色可真太美啊！郁郁葱葱的树林，一眼望不到边。溪流缓缓地流经山谷。叮咚叮咚，悦耳的溪流声不停地回响着。不时地听见几声叽叽喳喳的鸟啼声。
同学们沉浸在美丽的景色当中。湖面上波光粼粼，一闪一闪的，漂亮极了。这时，老师说：同学们，下车植树啦！”同学们这时才回过神来。大巴车正好停在湖边，老师带领我们到马路对面的空地上植树。有几个力气大的男生负责用铁铲子铲土，其他几个力气小一点的男生负责浇水。我们女生主要负责拔草就行了。
我一边拔草，一边仔细地观察它们是不是我认识的杂草。这个开着雪白色的绒花的杂草是蒲公英。我看见一颗小黄花，我正伸手拔下来。突然，我好像看见了蚂蚁，一只只蚂蚁紧紧拥在一起。我大吃一惊，心想：幸亏我没有拔下来，不然我满手都是蚂蚁叮的红点了。
植树时，男生们先用铲子铲起一铲土，盖在生机勃勃的小树苗上，老师们也一起帮忙，然后大家齐心协力地给绿油油的小树苗浇水。我们则现在一旁给别的小树苗除草。不一会儿，一切都焕然一新。同学们看着自己的成果，都开心地笑了。
植树造林，美化生活，造福人类。让我们植树种树，让我们的家园变得更美丽，让我们的生活变得更加美好。
美化的作文篇2
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围；养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！难道这样不好吗？
我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧！
美化的作文篇3
科学家们说，要爱护地球村，因为我们只有一个地球。可是我们总是左耳进，右耳出，根本就没有放在心里。但是最近听到一些新闻报道说地球受了太多的伤害，所以发生了变化，甚至还有科学家探测，说出了“世界末日”这样的预言，看来地球妈妈真的“发怒”了。
谁不渴望郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是白色的垃圾，这是谁的错？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教师中读书时，那能不全神贯注？当我们整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。学校是我们的家。我们是学校的主人建设靠我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的文明行动。
美化的作文篇4
作家说：“环境是心灵的港湾。”
画家说：“环境是灵感的源泉。”
军事家说：“环境是制胜的法宝。”
教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”
而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定感心情舒畅;因此，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明; 优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们学会谦让，学会做人;但优美的环境是要靠大家共同来营造的。我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾饮料盒、纸屑等;用自己的双手去保护了校园环境。
但是，我们也经常看到一些我们不愿看到的情景：楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;而楼上教室里的个别同学已习惯于乱扔纸团或故意玩“天女散花”等，这一切不但让打扫卫生区的班级叫苦不迭，更严重地破坏了校园的环境卫生。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志，时代要求我们要有责任感，心系全球、着眼身边，立足校园，多弯弯腰捡捡纸屑，不要随地乱扔乱吐，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起——爱护校园、美化校园。
美化的作文篇5
今天，毛毛去公园散步。一会他感觉饿了，就拿出一个苹果两三口就把它吃完了。毛毛就随手一扔，扔进了小河里。
一个戴着红领巾的少先队员看到了。他急忙跑过来，对毛毛说：“小朋友，我们要爱护环境，不能乱扔垃圾啊！”少先队员就去拿了个网子，毛毛疑惑不解的挠挠头问：“大哥哥，你拿这个东西干什么啊？”大哥哥笑眯眯地说：“我们去把苹果核捞起来吧！”
一会少先队员就把苹果核捞起来了。毛毛一看，脸一下红了起来。少先队员说：“来，让我们一起来把苹果核扔到果皮箱里吧！”
两人走到果皮箱前，少行队员把核扔进果皮箱里。毛毛情不自禁地坚起了大拇指，佩服地说：“大哥哥，你真棒，我要向你学习保护环境。”
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