葵花是青铜家领养的妹妹。我印象最深的是《金茅草》这一章。《金茅草》主要讲的是在一场洪水过后，青铜家的房子塌了。为了省钱盖新房，葵花每个晚上都说去翠环家或者秋妮家玩。实际上，是去她们家写作业，只为了不耗费家里的灯油；奶奶卖掉了挂在他脖子上一辈子的首饰。爸爸妈妈问起来的时候，奶奶就反反复复的说着一句话：要盖茅草房，要盖茅草房......

青铜非常想上学，但是他们家负担不了两个人的学费，所以青铜把机会让给了葵花，于是葵花上学了。有一天，刘瘸子来学校照相，每一个同学都照了，但葵花没有照，青铜知道了妹妹葵花的心事，所以他去卖爸妈编织的芦花鞋。有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。鞋子卖光了，可是，还有一个人想买，青铜把他的芦花鞋卖给了那个人，自己赤脚走在回家的路上，他的脚冻得通红。

上一次史老师发的照片让我知道，不是每个人都有上网课的条件，但读了这本书让我知道，连学习的机会都不一定是每个人都有！所以我应该好好珍惜现在的生活努力学习。

史老师作文点评：

又从书籍写到现实社会的这种意识，特别好！但是，在本文中，浩轩从《青铜葵花》这本书中，一下子写到史老师发的照片，稍微显得有点突兀。浩轩在心目中要预设更多的读者，并不是每一位读者都知道史老师发了什么照片。把这里的过渡写的更加自然一些，然后针对“学习”这一话题，发表更多见解。

另外，本文的主要议题是“好学”，还是“兄妹情深”？不同的主题，选材就不一样。

铜葵花读后感篇2

?青铜葵花》是曹文轩的小说。他的语言是那样的简洁直白，可有时候，正是这种质朴，使我的内心受到巨大的震撼。青铜的懂事，葵花的善良，兄妹俩一起走过的点点滴滴，一起经历的种种困难，每一次都深深地刻在我的脑海里，有多少次因心疼他们而潸然泪下，多少次因他们的勇敢顽强而破涕为笑……

我坐在阳台上，心满意足地合上书，青铜和葵花在一起生活的日子还历历在目，久久不能忘怀。今时今日，面对这个丑陋不堪的世界，也许，就只有在乡下的大麦地中那一串又一串银铃一般的笑声，才会让人感觉到前所未有的醇厚与自然。相对两人，我更喜欢的，还是哥哥青铜。妹妹葵花与他没有半点血缘关系，但是他对葵花的关心真的是到了极致，甚至不惜一切，只是希望让这个城里妹妹过的幸福。青铜虽然是个哑巴，但他比任何人都要有爱心，他懂得奉献，在和葵花的那一段日子里，他也很快乐。事实证明，奉献，是幸福的源头。再反观我们，我们真的会心甘情愿地无私奉献吗？别人问路时你会不遗余力地为他指路吗？也许你会推脱赶时间，但是，我们的内心深处始终会有“他人之事，与我无关”的想法。我们已经理所当然地认为自己就是中心，永远只会为自己着想，永远认为自已是对的。其实并不是这样，俗话说，“赠人玫瑰，手留余香”，帮助别人就是幸福自己，我们一定要学会奉献。巴金爷爷说过，我们要给我们生活其中的社会添上一点光彩，这样我们的生命才会开花。

这本书给我的感触很多，让我感觉到生命的意义，使我改变了对人生的看法，对我的作用很大。我认为，什么东西都是有源头的，而幸福的源头，它的名字叫做奉献。

铜葵花读后感篇3

著名作家曹文轩写过很多书，我也读过几本，但我最喜欢的就是《青铜葵花》这本书了。

这是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和一个不会说话的乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……

这本书最能打动我的地方就是“纸灯笼”这一章节了。

奶奶为了让青铜和葵花冬天穿上棉袄棉裤，跋山涉水来到了东海他妹妹家——那附近有个大棉区，她要摘棉花给青铜和葵花做棉衣。到了东海他就不停的摘棉花。终于，她病倒了。但她还记着给青铜和葵花做棉衣。

奶奶的病情越来越重，青铜一家也交不起医药费。葵花在心里萌生了一种想法：他不去上学了。这样就可以省下她上学的钱来交医药费了。她把所有考试都考砸，但爸爸妈妈知道她的想法后还坚持让她上了学。

再后来，青铜一家都在为奶奶的医药费而忙活，葵花觉得自己什么也干不了，很惭愧。她突然想起以前听几个大人说去江南捡银杏能卖不少钱，她给家人留了一张纸条就去江南捡银杏了。她回到油麻地后把她挣的钱都拿给了奶奶，但她没有想到，这会是她见奶奶的最后一面……

我喜欢这本书的原因是因为曹文轩特别形象的写了青铜当时的.生活，让我彻底的融入了进去。

铜葵花读后感篇4

?青铜葵花》这本书讲述了一个十分感人的故事。故事的主角是一个城里女孩儿葵花和一个乡村男孩儿青铜。

青铜是一个脾气古怪的乡下孩子。五岁那年，他因为发了高烧而变成了一个哑巴。葵花是一个来自城市的女孩儿。五岁时妈妈得病死了，葵花只能跟着爸爸到芦苇荡劳作。一次意外葵花的爸爸被水淹死了，于是，葵花被附近的.大麦地村的青铜家收养了。他们变成了一对兄妹，一起生活了整整5年。他们在这个一贫如洗的小家庭中，上演了一幕幕催人泪下的亲情故事：家里的钱只够一个人上学，青铜就让葵花去上；为了让葵花照一张相，青铜天天冒着大雪去镇上卖芦花鞋；青铜上不了学，聪明的葵花教会了他识字；晚上，为了让葵花写字有光，青铜做了一个个南瓜灯放在房子里；为了让葵花看得到马戏，青铜让葵花骑在自己的脖子上几个小时……一转眼间，五年过去了，12岁的葵花已经长成一个亭亭玉立的大姑娘了，城里人也把她接回了家。从此，青铜常常坐在大草垛上眺望……

这篇文章描写了众多“美丽的苦难”，正如曹文轩所说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦难。苦难决不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”正如青铜和葵花一样。而现在的我们，夏天有空调冬天有暖气，对“苦难”二字已经失去了知觉。光是这点，我们就要和青铜、葵花学习。欢乐固然值得赞颂。痛苦又何尝不值得赞颂？凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡是能体味她们的，方能懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

铜葵花读后感篇5

一户农家的两个少年经受苦难，遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，在风雪、严寒、饥饿中挺立——他们就是青铜和葵花。

小女孩葵花，从城市跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，在她5岁时爸爸意外死亡使她成了无依无靠的孤儿。生活在大麦地的小男孩青铜，在一场大火中失去了语言。从城里来的葵花被贫穷但善良的青铜一家收养，葵花就变成了青铜的妹妹。青铜为了让葵花上学，自己留在家中干活。葵花想要照一张相片，全家人编织芦花鞋卖钱满足她的愿望。青铜更是默默地呵护着葵花。葵花晚上写作业要去别人家“借灯光”，青铜就捉来萤火虫为她做了十盏南瓜花灯。葵花报幕时没有美丽的装饰品，青铜做了一串冰项链给她。葵花看马戏没有好位置，青铜默默地顶了葵花一晚上……

不仅是青铜，葵花也为这个家和青铜付出了很多。为了多赚一些钱，省钱给奶奶看病，一个人偷偷跑到江南捡银杏。考试故意考不好，是为了省学费钱。千方百计教她的哥哥—哑巴青铜学写字，是为了不让别人瞧不起哥哥……

葵花12岁时，她又回到城市，这是谁也改变不了的。葵花临走的那一天，青铜从心底里喊出这个名字：“葵——花”。

我很感动，又很痛苦。我为青铜和葵花的真挚情感动容，为他们的分离感到不忍心，为他们经历的苦难感到心痛。苦难几乎是永恒的，每一个时代都有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天开始的。但这痛苦是美丽的，我们需要勇敢的面对。青铜一家在面对困难时没有低头，而是竭尽全力地去努力生活，他们虽痛，却也快乐着。

我们现在生活在一个国家强大，人民富足的时代，是多么地幸福快乐。既不像青铜那样上不起学，又不像葵花那样艰难地学习，学校有着先进的教学技术，我们有什么理由不珍惜这样的生活呢？有什么理由向父母挑剔吃穿，不好好学习呢？我们应该努力学习，脚踏实地，一步一个脚印，克服学习上的困难。

像文章结尾写到的罗曼﹒罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！

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