氓的读后感300字8篇

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通过读后感,我们可以更加敏锐地捕捉故事中的暗示和隐喻,增强阅读的深度,当我们写读后感时,我们能够深入思考书中的情节和人物,发现其中的智慧和启示,下面是写文档范文小编为您分享的氓的读后感300字8篇,感谢您的参阅。

氓的读后感300字8篇

氓的读后感300字篇1

这是一本由儒勒·凡尔纳写的《神秘岛》,从得到它的那一刻起,它就深深地吸引着我。五个主人公真是本事非凡,各自有各自的特长和优点。记者史佩莱十分敏捷,并且善于动脑;聪明、执着的新泽西孩子赫伯特,天资智慧,还是一个优秀的可塑之材;水手潘克洛夫不仅仅有着丰富的经验,并且胆大勇敢;最让我敬佩的是工程师史密斯,因为他虽然不明白自我的选择是否会带来活下去的期望,但他宁愿把死亡留给自我,把生的期望交给别人,让我懂得了,无论自我处在怎样的困境里,都要学会先人后己的道理。

凡尔纳作品中的《神秘岛》幻想大胆又新奇,读起来让人兴趣盎然。莎士比亚以往说过:“黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来”。无论你痛苦多长时间,幸福总有一天会到来的。是呀,只要做出不懈的努力,就会换来成功的报偿。

这本书讲述了史密斯、史佩莱、潘克洛夫、纳布五人乘坐热气球逃亡,经过海洋时突然遇到暴风雨,使五人迷失了方向,最终降临荒岛,在荒岛上与大自然作斗争,自力更生的故事。

“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的暑夫。”这句名言说得一点也没错,大自然会带给我们需要的东西,但同时也会带给我们无情地灾难。

氓的读后感300字篇2

我坐在 窗边的藤椅上,伴着苦涩的月光,重拾起那本泛旧的海蓝色封皮的书,再次品味圣地亚哥与厄运 与大自然感人至深的那场搏斗,再次体会海明威塑造的“硬汉性格”。

每当我再次沿着方块字摸索老人艰难的生活时,心 中宛如翻涌着巨浪,“他身上的一切都显得古老,除了 那双眼睛,它们像海水一样蓝,喜气洋洋而不 服输。”老人因长期打鱼而满身疤痕,他的形象如同一棵古木,被时间的绳索紧缚,最终只留下褐斑与腐朽的伤痕。但时间长终是没有 夺去那双眼睛所散发的光芒,就像是老人面对失败的坦然,那种坚韧 不 服输的精神不 朽。

在 同大马林鱼战斗的过程 中,老人不 停地念叨“要是那孩子在 这儿。要是那孩子在 这儿。”更可见老人与男孩友情的真挚,是男孩给了 他坚毅的抵抗力和视死如归的勇气。在 要害时刻男孩成为了 圣地亚哥的精神支柱,成为他不 放弃的动力。同时老人先前对男孩的关爱让我体会到他善良 爱孩子的品行,以及在 男孩身上找到一点自己当年的风采的欣慰。

窗外的月色愈见清辉,独擎在 深邃的夜空 中,我揉搓着疲乏的双眼继续翻着薄薄的纸页,但心 中的巨浪却更加汹涌澎湃。

幼时品味这本书是我始终没有 明白狮子的呈现代表了 什么了 ,为什么文 中多次呈现对狮子的描写。然而今天,我宛如明白了 狮子是勇敢 坚韧的象征,同时也是老人的精神写照,狮子的一次次呈现代表了 老人斗志的一步步加深。

与鲨鱼抢夺成果的时候,他所说的几句话“不 过人不 是为失败而生的。”“一个人可以被毁灭,但不 能被打败。”仍然是我留有 回味的经典,老人自信与坚韧的性格体现的淋漓尽致,他接受自己的毁灭,但绝不 容忍自己被打败。这何尝不 是一种人生的思量?巨鲨就相当于人生路上的坎坷与磨难,我们也许会被这些磨难摧毁,但却不 能让自己被它击倒,即使最终我们伤痕累累,如老人一样拖着巨大的鱼骨回去,但我们终究是胜利的。因为在 精神上,有 一些东西正在 悄然改变,使我们受益平生,兴许我们会收获像大马林鱼那样丰盛的成果。

我躺在 柔软舒适的床上,回想着老人的种种事迹,深深地沉入大海的梦 中……

氓的读后感300字篇3

我读过一本书,这本书让我懂得了如何谦让,如何做人。也让我懂得了许多我平时在学校学不到的知识。它就是《哈佛家训》。

这套书是一位哈佛博士的教子课本,也是一部成人的修生指南,每一个小故事都富有哲理,使看了的人回味无穷,令人十分感慨与震撼,我也不例外。其中的《一块小面包》的故事给我留下了深刻的印象。

故事讲得是在一个村庄,一位富有的面包师每天都会给村里的穷小孩做面包。一个叫格琳琴的小女孩,在两次抢面包时,都拿到的是最小的一块,但即使如此,她还不忘对面包师说声谢谢。但在第三次当母亲切开面包时竟然藏着几枚银币,妈妈让她送回去。可面包师却说这是上帝的奖赏。

读了这篇小故事,让我感受到人人都要有一颗谦让、感恩的心。谦让会使人得到尊重:谦让会使人学会宽容。在生活中,爸妈对我做的一切,说声:“谢谢”,对老师对我们的细心教导,说声:“您辛苦了。”,当同学们之间相互帮助时,说声;“谢谢”。

让我从现在做起,当一个像母亲和格琳琴一样怀着一颗谦让、感恩的心。那么世界将变得灿烂美好!!!

氓的读后感300字篇4

当我看到《男孩彭罗德的烦恼》这本书时,我就有一种想读完它的冲动,于是怀着好奇的心情读完了它。

这本书主要讲男孩彭罗德即将迎来他的十二岁,在他的十二岁里他渴望飞翔、渴望自作主张,结果先是搞砸了学校的剧场演出,然后又不得不对老师扯下弥天大谎,骗同伴喝下成分复杂的自制药水后,他接着发动了一场沥青大战,最后又离奇地获得了一次破天荒的夸奖······可实际上,彭罗德也有迷茫和困惑,“全城最坏男孩”的头衔同样令他黯然神伤。

作为同龄人的我,也有很多捣蛋的往事:我会在别人正要坐下时,轻轻地将椅子移开;趁别人不在时将他的铅笔盒偷偷藏好;别人向我借橡皮时,把橡皮涂黑······捣蛋是我们十二岁时特有的喜好,但是当我们每次做完这些恶作剧后却总是沾沾自喜,一点也不为自己的行为感到羞耻,也从没想过别人有多着急,有多生气,后果是什么。

读了《男孩彭罗德的烦恼》后,我看到了和我一样自责的彭罗德,其实十二岁是一个多彩的世界,我们有困惑,有迷茫,但更多的是无穷无尽的欢乐。十二岁的烦恼是纯真的,是无邪的,是天真的,因为每一次的烦恼后更多的是留给我无限的遐想,美好的回忆。

氓的读后感300字篇5

读了《神秘岛》这本书,我的感触很深,上头写得是:五个人怎样来到小岛,怎样过生活,怎样回故国的资料。

他们团结一致,用他们的优点在这片荒岛上过生活:赛勒斯。史密斯是他们中间最出色的一个,他勇敢,敢于冲在前锋;热代翁。斯佩菜是创作纽约时报最优秀的一位记者,她说的话头头是道;纳布是一个黑人,也是赛勒斯。史密斯的仆人,他忠诚,善良,热心;彭克洛夫是一个水手,他动手本事很强,能够一人干多人的活儿;哈伯特是一个少年,他精通数学和科学,被彭克洛夫当孩子对待。他们都是优秀的人,好像被选拔来到神秘岛上生活一样;同时,他们也是幸运的人,在小岛毁灭之时,得到了拯救;他们也是幸福的人,在岛上,因为动物不缺,他们在岛上吃到了野味。

氓的读后感300字篇6

读罢《三国演义》,我犹如入身到那三国鼎立直至天下归一的乱世情仇中,书中的一个个英雄给我很多激励和启发,《三国演义》中,为了突出刘备的仁义,曹操被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。我最佩服的就是曹操,他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

其次,曹操对于人才的'求贤若渴,也是我很欣赏的地方!曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了“唯才是举“的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。他的这些举措,使得他笼络了一大批能人才士,为他的大爷打下了坚实的基础。

无论曹操是奸雄还是枭雄,他在我心中都是英雄,他有勇有谋,才艺俱佳,在这些人中,他是最有领导才能的,所以最后他的成功也是必然的。

氓的读后感300字篇7

暑假期间,我读了一本沈石溪的动物小说,《双面猎犬》,这本书我特别喜欢,真是受益匪浅!

白眉儿是本书的主人公,在一次偶然的机会,猎狗洛戛和母豺达维娅相爱,生下了混血儿。白眉儿刚生下来,父母就离开它了。它成了孤儿。遭人白眼,欺凌和屈辱,但在一次重大捕猎活动中,小小年纪的白眉儿竟使出了只有豺王才会做的空中噬咬,豺王夏索尔怕这小小的白眉儿会抢它的“王位”,便使计把白眉儿赶出豺群。

白眉儿的流浪生活十分辛苦,有上顿没下顿,为活命,他做了一只猎户寨的猎户的猎犬。他想好好生活做一只好猎犬。但它的主人是一个酒鬼,让它去偷鸡,不料,被遭村民排斥,主人只能把他拉到市场卖了。猎户寨的村长阿蛮星很喜欢它,把它买回了家。在一次狩猎中,它技压群犬,独占鳌头,猎获了一只珍贵的猞猁,成为了猎户寨最优秀的猎犬。

我佩服白眉儿勇敢、机智、超常的忍耐力。这些精神是我平时缺少的,我要向它学习,不管做什么事情都要坚持到最后,努力才会有成功。

氓的读后感300字篇8

今天我读了《糖果屋》这篇故事,它来自《格林童话》。

这篇文章讲了两个聪明的小孩和一个砍柴匠及一个心地很坏的后妈,因为家里很穷,大家饭都吃不饱,后妈想把那两个小孩扔掉。小孩想各种各样的办法回家,后来还是迷路了,而且遇到了爱吃小孩的女巫婆。兄妹俩用聪明的脑袋瓜对抗女巫婆。

当看完这篇文章,我感到很羞愧。有一次,我在小区里跟爸爸在地下室走着走着一不小心,爸爸不知道进了那户人家里了,我自己走回家,我走走迷路了,一边走一边哭幸亏我遇到了保安,最后,保安叔叔把我送回家。

现在的高科技越来越发大了,坏人也越来越多了。碰到困难和坏人,我们要动脑筋。想办法,而不能哭哭啼啼就能解决问题。从今天起我要克服困难,我要做聪明开心的孩子。

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