在美丽的大海里面，生活着小丑鱼马琳和它的儿子尼莫。马琳十分疼爱尼莫，但过度的关爱却让尼莫产生了强烈的逆反心理。他偷偷地游到深海处，却被潜水蛙人给逮住了，来到了牙医诊所的鱼缸里面。在这里，尼莫认识了一些新朋友并学会了坚强面对困难和挫折。万分着急的马琳和热心的鱼儿多莉一起，游遍深海，想要找回尼莫。经过尼莫和一帮热心朋友的努力，尼莫终于通过下水道回到了大海，与亲爱的父亲团聚。尼莫运用自己的智慧还救出了一网鱼儿。

看完《海底总动员》这部电影，我感触颇深。马琳为了找回儿子，历尽重重艰险，差点葬身于鲨鱼腹中，差点被可怕的炸弹炸死，差点在水母的触手下丧命……就连在鲸鱼的大嘴巴里面，它也时时刻刻牵挂着儿子尼莫！多么伟大的父爱啊！但是，我觉得马琳也有做得不对的地方。他连让孩子游向远方、锻炼自己独立能力的机会都不给，总是担心这个担心那个，就好像袋鼠妈妈一样，恨不得一辈子把孩子放在育儿袋里，这简直就是过度关爱！正是因为这样，致使尼莫产生了强烈的逆反心理，偏执地游向深海，导致被蛙人给逮捕。现在也有许多家长过度关爱孩子，什么事都由自己代劳，不让孩子干一点儿家务活，甚至把日常生活的琐事全都包办好了。帮孩子挤牙膏、穿衣服、穿袜子、系鞋带、背书包……而且不厌其烦地交代这样那样，如何如何，一点锻炼自我的机会也不给孩子。这些望子成龙的家长，往往培养出来的都是高分低能的畸形儿。

相比之下，鱼缸里的鱼儿吉哥的教育智慧就很值得我们学习。吉哥见到尼莫被卡住了，不是马上出手相助，而是教会尼莫方法，鼓励他自救，自己游出来。在吉哥的教导下，尼莫变得坚强、独立。

前苏联教育家马卡连柯说过一句这样的话：过分关爱是父母送给孩子“最可怕的礼物”，是可以杀死孩子的“毒药”。可见正确引导和培育孩子，提高孩子的自理能力和独立生活能力才是最重要的！

京簧观后感篇2

看过《宝葫芦的秘密》吗？这是一部由张天翼的同名小说改编的电影，电影主要讲了这么一个故事：

一天，小学生王葆去小树林河边钓鱼，无意中钓上来一只像葫芦一样的动物，“葫芦”自称“宝葫芦”，它说能帮助王葆实现任何愿望。于是，宝葫芦顺着王葆的想法，让王葆在河里钓起金鱼；把《海洋生物学》这本书从图书馆偷走；帮助王葆成为游泳健将；让王葆不花一分钱看电影……最后，由于宝葫芦不小心让王葆在一次考试时出了丑，王葆气愤地把宝葫芦丢进河里。王葆从此奋发图强，靠自己的努力获得了游泳接力赛的冠军。

看完这部电影，我感触颇多。这虽然不是一部纪实片，也融合了天马行空的想象。但是，剧中的王葆，不正像生活中的一部分人吗？这些人往往某些方面不出色，而又一心盼望着能做出点成绩，盼望着天上掉馅饼，盼望能有“宝葫芦”来帮忙。可是，等白日梦醒来，又会陷入深深的失望中。

想作出一番成绩，光做白日梦是不行的，即使“宝葫芦”真的降临，也只能让你一半成功，一半失败。还必须自己努力，不断奋发图强，才能实现梦想。

所以，别指望“宝葫芦”了，还是靠自己干出成绩来吧！

京簧观后感篇3

这部电影的主人公丽丝，她的家庭很贫困，唯一剩下的一点钱也被爸爸妈妈拿去买烟吸毒了。好不容易可以去上学，但也被同学们称为“有味道”的人。因此，丽丝不想去上学，就被警察带去了精神病医院。其实她也挺聪明的，可是，被几个同学带坏了，但她心中的理念没变，那就是——去最好的学校读最好的书。怀着这个心态，丽丝终于获得了成功，就读了哈佛大学。

是啊，在我们生活中，是不是也该这样呢？不经风雨就不经彩虹，只要我们朝着这个目标前进，永不放弃，成功就在眼前了。

不要在乎被人说什么，只要自己做好每一件事，不就可以了吗？只要你做好自己理想中的自己，那么，你就是最棒的.。

只经风雨，才见彩虹！

京簧观后感篇4

?海底总动员2》是一部非常有意思的电影。里面的小丑鱼尼莫和它的父亲马林都很热心，愿意帮助得了失忆症的蓝澡鱼多莉。在旅途中，可爱的多莉认识了许多新朋友，它们是章鱼、海狮、白鲸……

在我的家庭中，同样也有与这样相似的事。有一次，妈妈和舅舅去照顾生病的外公了，是爸爸每天起早贪黑，给我和姐姐做饭、洗衣服、送我们去上学。

这部影片中的`小丑鱼马林也是带着尼莫和多莉，四处寻找着多莉父母：查理、安妮。寻找时，多莉还意外被海洋馆的人抓走了。经过章鱼、白鲸和鲸鲨的帮助下，多莉又回到了小丑鱼父子的身边。多莉找到好友后，白鲸和鲸鲨也加入了寻亲的队伍。经过努力再努力，多莉终于找到了它的父母，寻亲队的成员们都幸福地生活在一起无忧无虑。

尼莫虽然还年纪轻轻，但还是跟着大家度过难关。

京簧观后感篇5

最近看了部教育题材的电影《老师好》，一直以来，人们对教育都有许多不一样的声音、看法，但对于每个老师而言，只要自己的学生可以在自己今后的人生道路中有个正确的选择，走正路，这才是最重要的。

在看这部片子时，几度湿了眼眶，但它的泪点并不在于剧情的转折，而在于其中的许多镜头都似曾相识，总是忍不住回忆起自己的中学时光，自己的班主任；总是为自己能遇到一位好老师而感到幸运。如今，自己也走了教师的岗位，对这个职业也有了新的认识，但曾经的老师，就像我生命中的灵感，让我理解了爱学生的积极意义，她就是我一直前进的动力。

剧中苗老师或许并不完美，他也有种种缺点，不民主，不能和学生完全打成一片，过于看重成绩，喜欢传统意义上的好学生。可也正是他这样的老师，敢于从衔头混混的酒局中挽回桀骜不驯的学生；私下为不认识的学生免费补课，这样的苗老师，虽然平凡，普通，看似只会用成绩作标尺来衡量学生，但他却是真正从内心来关爱学生的，希望他们能够走上正确的路。

对于学生来说，老师能送他们最好到礼物就是分数。看到苗老师，就想起我自己的初中班主任，她和苗老师一样，唯分数论荚雄，全班座位都是根据每次考试调整，考的好就可以随意选座位，考的不好的，就只能坐在边角后排。进到教室里，任何与学习无关的废话都必须收起来，进到教室，除了学习，没有其它事可做。每天邀请数学、英语老师来给大家讲题、补课。正是因为这样的“高压”政策，才使得我们班的学生无论走在校园哪里，只要一说是某某老师的学生，别人都会羡慕一点，因为成绩绝对好，纪律绝对好，毕业升学率够高。就前的升学情况来看，老师能够送给学生最好的礼物就是分数。

或许当年我们都和老师赌气过，对抗过，但直到我们长大成人，直到很多年很多年以后，我们吃过亏，摔过人生的跟头，才能慢慢理解老师当年的严格，当年的各种霸道，各种不讲理，才能明白他们的唠叨里包含了多少殷切的期望。

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