上个星期天下午，我随潍坊晚报小记者团到世纪泰华参加“关爱你我他，潍坊晚报小记者爱心义卖捐赠活动”。一开始，我们还有些害羞，但看着有些孩子毫无惧色的大声吆喝，我和李骋霄渐渐地放开了。每当看到有人路过，我们都会主动招呼，如果有在我们小摊蹲下来看的顾客，我们会根据顾客感兴趣的东西灵活主动的推销。我们从家里带来了一大袋图书和各种各样的卡通玩具，进行义卖。

“叔叔阿姨，过来看看吧，为山区的小朋友奉献一点爱心！”不大一会儿，我们的小摊就卖了十元钱，包括三本图书和两个玩具，我和妹妹、李骋霄高兴的击掌欢呼。

自从成为小记者，我快乐的参与每一项活动，在每一次的活动中不断成长，难忘老师带领我们去海底世界开阔眼界；难忘秀水田园采摘地瓜；难忘报社赠送报纸，作为人生起航的“第一桶金”；难忘老师带领我们义卖义捐，学会关心他人……

通过参加这次活动，我学会了和同龄的小伙伴一起交流，学会了与人沟通，学会了与同学建立友好的.关系。我骄傲我自豪，因为我学会了帮助别人，关心别人。

老师说，这次活动的义卖捐款将会用于资助贫困山区的儿童。

点评：作者以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

美中不足的是：对于爱心义卖的描写过少。

小作者可以对于义卖的场景，同伴，购买者多做描写，使画面感更强。可以对捐赠的对象作出说明，以及从中得到的快乐。

爱心的作文篇2

“砰！”随着一声巨响，一道道以爱心为主料，用新鲜的义卖为做法的爱心佳肴新鲜出炉啦！这次的爱心烹饪活动，30个单位以满腔的热情与火热的爱心为阳山的贫困人们制作了几份爱心佳肴，可谓“love”味十足！

冷盘：五光十色忙碌鱼

主料：五彩蛋600克，忙碌果400个

效果：一条鲜甜喷香的鱼被四周五颜六色的配料裹着，散发出异常美妙的香味，发出耀眼的光芒——

活动还没有开始，可是各班的同学便开始“劳作”起来。他们有的三五成群地在绘制图案，有的两人互助地在张贴宣传，有的几人商量着在摆设商品……虽然累得汗流浃背，但是却忙得不亦乐乎。

主盘：爱意浓浓黄金虾

主料：爱心粉500克，热闹糖300颗，快乐花200朵

效果：数十个做工精细的红心把炸得酥脆的虾紧紧地围在一起，发出浓郁的，充满爱意的香味——

精美有益的书刊，漂亮有趣的玩具，常见实用的生活用品……琳琅满目的商品整齐地摆设在各个摊位上，每一样都溢满了同学们火热的爱心。“天掉下馅饼啦，全场五折出售”、“走过路过千万不要错过”——推销员们把这些只有在大街上才听到的呐喊也带到了校园，给活动增添了不少活跃的元素。买家们也兴高采烈，攥着手中的前在拥挤的人群中来回穿梭，寻找自己喜爱的商品。有的还砍起价来：“这本书10块卖给我吧！”“不行，15已经是跳楼价了。”……双方争得脸红脖子粗，谁也不让步。热闹的气氛包围着整个校园，浓浓的爱意洋溢在同学们红扑扑的脸上。

甜点：友爱互助甜汤圆

主料：友爱饼550块，互助羹350勺，甜蜜丸100粒

效果：一只心形碗盛着满满的汤，几颗洋溢着爱心的汤圆浮出来，露出了纯洁的微笑。仔细品尝，一股浓浓的爱意涌上心头……

义卖活动在同学们的热闹声中逐渐到了尾声，大家一边收拾摊子，一边讨论着刚才人山人海，熙熙攘攘的场面，脸上洋溢着兴奋不已的笑容。一位声音嘶哑的同学感慨万分地接受了小记者的采访：“刚才义卖活动时，我的嗓子好像着了火似的疼，产生了放弃的念头。可是，一想到自己能够为贫困人们献上一份力量，便毫不犹豫地奉献一切。”

是的，这次的义卖活动，不仅锻炼学生的口头表达能力，还给了学生一个奉献爱心的机会，真是受益匪浅啊！

爱心的作文篇3

生活因奉献爱心而快乐奉献爱心，让你感动，让他感动，让我们大家感动。刚升入初一不久的“十一”国庆节，妈妈带我去上英语课，这所学校位于海淀南路大华写字楼，就在我刚从电动车上下来，准备到三楼去上课时，我突然看到一位哥哥，腋下夹着拐杖，肩背着书包，试图把他的残疾车从一个大约有30厘米的台阶上搬下来，但是他的双手不能离开拐，看的出，他急的像热锅上的蚂蚁。

我急忙跑过去，问：“哥哥，我来帮您吧！”哥哥微笑着对我说：“谢谢你，我能行！”但是我还是放下书包，帮助这个哥哥，把残疾车搬了下来。哥哥连声道谢，我擦着额头上沁出的一层薄薄的汗水，说：“不用谢，不用谢。这是我应该做的。”看到这位残疾哥哥的坚强与自信，看到妈妈鼓励我的眼神，看到旁人赞许的目光，我深深感觉到奉献爱心的快乐。希望大家都要奉献爱心，我有一句自创名言，那就是：“我奉献——我快乐！”只要奉献出你的爱，去帮助别人，那我们十三亿中国人的爱将会是一股多么强大的力量啊！我听过一首非常好听的歌名叫《爱的奉献》其中有两句歌词是：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”如果这世界上没有了爱，整个世界将是一片黑暗。

让我们手拉手、唱着《爱的奉献》，立刻行动起来，关心他人，帮助他人，把爱心献给他人，让我们一起拥抱美好的明天吧！

爱心的作文篇4

早就听说山区同学生活上很困难，随时有失学的可能，我们学校为了向山区的同学伸出援助之手，决定和山区同学开展“心结心”活动。代表学校参加这次活动的是三位大姐姐，她们给山区同学带去的不仅仅是一些物品，更是我们学校全体同学的一份爱心。

“心结心”活动在山区的一个学校操场举行，喇叭里播放的是《爱的奉献》这首歌。一位大姐姐稳步上台，她提着一大袋鸡蛋，目光柔和，她把蛋递给了一位山区的同学。深情地说：“这是我们学校的一片心意，山区的生活比较困难，给同学们带来一点营养品。”那位山区同学对她说了一声：“谢谢。”便接过袋子，立正敬了个标准的队礼。第二位大姐姐走上台来，她提着沉甸甸的衣服和裤子走到另一位山区同学的面前：“冬天来了，同学们要注意保暖，不要冻着了。”那位山区同学接过衣服和裤子，激动得热泪盈眶，对她说：“太谢谢你了。”她们互相使劲地握着对方的手，说着珍重。第三位大姐姐提着一袋零钱，走到一位山区同学面前，说：“这一点钱是同学们自己平时节省下来的，给山区的同学们买些书看，多学点知识，将来才好为祖国作贡献。”那位山区同学双手接过这份心意，连忙说：“谢谢，谢谢!我们一定努力学习，长大了建设祖国。”“心结心”活动最后一个步骤是植树留念。大姐姐们和接受捐赠的山区同学一起栽了三棵树。并且把两个人的名字写在同一张卡片上，用木棍钉好，插在树旁。她们给这三棵树取名为“结心树”，共同希望这棵象征着两人友谊的树能茁壮成长，万古长青。植树后，山区同学带着大姐姐到自己家里坐一坐，还在家门口和大姐姐合影留念。

大姐姐们都把这张照片带回自己的家里留作纪念，每次看到这张照片，她们就会想起曾经有这么一位山区同学和自己结过心，曾经说过要努力学习，将来好为建设祖国作贡献。人间处处有真情，真情时时暖人心，和山区同学“心结心”活动，让同学们都感受到帮助他人的快乐。

爱心的作文篇5

本学期，细读了《爱心伴孩子成长》这本书。学习之后，给我的总体感想是教育的本质是要有爱心。爱是付出，我们要时常关注学生、关爱学生，要时常与他们交流、沟通，谈谈心呀，拉拉家常呀，做他们最忠诚的朋友，做他们最好的“引路人”，以便能更好地走进、了解孩子们的内心世界，也让孩子们积极、主动地走近我们。因为“热爱是最好的教育”，只有“亲其师”，才能“信其道”呀！

教师要细致观察孩子，对每个孩子做出全方位的了解，了解他们的成长环境，从而理解他们，看到每位孩子的闪光点和不足，为自己的谈心和交流做铺垫。

另外，结合传统教育，培养学生的感恩之情。在平日的教育教学工作中，不要忘记对学生进行一些有关感恩方面知识的教育，情感的熏陶。我在教育孩子们的过程中看到有些小朋友在桌子上画画或涂涂写写时，我就对小朋友说：桌子是我们学习生活中的好伙伴，每天为我们默默奉献，如果他会说话，可能会对我们说些什么呢？让小朋友各抒己见后，在桌子上涂涂画画的小朋友就再也不好意思这样做了，因为他们种下了感恩的种子，对默默奉献的桌子先生说一声谢谢，而且会好好爱护桌子先生或桌子小姐，这样的教育，小朋友很容易接受，而且老师并不是批评乱涂乱画，而是引导他们，甚至是让他们主动认识到这样做的不妥当，孩子们的心是柔软的，充满了感恩。

对于高年级的孩子们，我们可以讲一些关于感恩的故事，让学生明白：何为感恩，为何感恩，感恩的价值意义所在。简单地讲，感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，这里的一切都对我们有恩情！

感恩不是简单的报恩，它是美德也是一种智慧，一种为自己赢得美好未来的资本。

细读了本书，使我更进一步认识到教育是一门艺术，光有爱心是不够的，需要不断学习，需要教育智慧，需要把学到的东西灵活应用到自己的教学实践中去，同样需要反思，这本书可以让我少走一些弯路，感谢本书的作者，与大家分享她的成功和智慧。

爱心的作文篇6

为了向白血病患者邹俊祥献爱心，星期五下午我们五（2）举行了爱心义卖活动。你看，我们班有的带来文具，有的拿来不穿的衣服，甚至有的连零食也带来了。摆放在桌子上，真是琳琅满目!

刚开始呀，没人光顾，不少同学都不耐烦，忍不住要收摊了。

终于，第一批客户来了，原来是一群一年级的小朋友。他们左顾右盼，叽叽喳喳的不知道说些什么。但他们看了一会儿就走了，真让人沮丧。

后来又来了个三年级小男孩，他花了五角钱，买了5张贴花纸。为了奖励他帮我开市的功劳，我又白送了2张给他。

也许我的第一个生意，带来好运。几分钟后，人流像涨潮似的涌进了教室。他们有的叉着双手，悠闲地在人群中转来转去；有的一手攥着钱，一手抚摸小文具商品；有的有模有样地试穿衣服……卖主的叫卖声，买主的砍价声，甚至还有阵阵爽朗笑声，此起彼伏。冷清的教室一下子变得热闹起来了

我望着人流如潮顾客，心里一阵高兴：这么多人，肯定会有人来买我的`东西。果然，一会儿就有人光顾了。那是个三年级的女孩，她摸了摸我的鱼儿笔筒，问“这个多少钱？”我把她轻轻拽到旁边，俨然一个有经验商人，不慌不忙说：“赔本甩卖，5元。”

“太贵了！3元行吗？”她说。

“照成本，四元怎么样？”……

“我第一个生意，就3元买给你。欢迎再来！”

这次拍卖，我就卖了32元，全班共计800元呢。所卖的钱全部捐献给邹俊祥。

这次拍卖，我们既得到锻炼，又培养爱心。真是一次有意义的拍卖啊！点评：习作真实向我们再现了班级义卖的活动进程，用词准确，擅长多角度场面刻画，尤其讨价还价的对话描写，更是把义卖场面表现得活灵活现。

爱心的作文篇7

"只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间......"我以前喜欢唱这首歌,现在我更喜欢唱这首歌了,因为我感到人间处处充满真情,处处充满爱心.

那是一个星期六,我和妈妈一起上街.看见前面有一个小女孩,长的很清秀,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿着一件旧而发白的衣服,她低着头,双膝跪地,在她的前面放着一张纸,纸上的字体流畅又富有美感"亲爱的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我恳请你们帮帮我,我幼年丧父,家中还有一个小弟弟,母亲常年卧病在床,好心人,你们帮帮我吧!"看完纸上的内容,我的心灵被震撼了,同样的年龄,小女孩残酷的面对现实生活,小小年纪挑起生活的重担,而我们呢,爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着,要星星不敢摘月亮.可是小女孩有什么呢?想到这里,我毫不犹豫的捐了20元钱.过路的叔叔阿姨爷爷奶奶也都献出了自己的爱心,10元,20元,50.面队这些好心人的捐助,小女孩的眼睛湿润了,不停的说;"谢谢你们,谢谢你们'

正是因为有了爱心,才有了这美好的一切.

在报刊电视上,我们常常看到闪闪发光的爱心.他,一个上有老下有小出门打工的民工,为了救落水小女孩,献出了自己26岁年轻的生命.他,一个工地的工人,为了救被大火包围的'楼房里的老人,受了重伤,却毫无怨言.她,一个才华横溢的女青年教师,放弃大好的条件,无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的孩子们......这样的事例多不胜数,在寒冷的冬天,人间的爱心像一团熊熊的烈火,带给人们光明,温暖着每个人的心.

在生命的足迹里,在点点滴滴的生活里,爱心天使无处不在.太阳是富有爱心的，阳光下的生命才可以从容的诞生.一粒沙,一片树叶,一方土石,才都有生命繁衍的足迹,所有的眼睛才可以藐视黑暗,所有的季节,才可以周而复始如那架巡回的水车.一扇敞开的窗射进一束光芒,一个童话于是就诞生了.月亮和星星是富有爱心的,许多的美丽才从此降临,如天穹下飘扬的洁白的羽毛.

这一切的一切都源于爱心.

闪着金光的爱心布满宇宙,无边无际,爱心温暖人间,贯穿历史,无始无终.

爱心的作文篇8

今天下午，我们学校举行了一年一度爱心义卖活动。当同学们听到这个振奋人心的消息时，高兴得手舞足蹈，都期盼着下午的到来。

终于到了下午，同学们兴高采烈得到操场前的绿荫底下摆起了摊位。我们的摊位上摆满了各式各样的毛绒玩具、不计其数的书籍……琳琅满目，应有尽有。不一会儿桌子上就没有一点儿空隙了。我学着销售员的样子，大声吆喝：“快来看，快来瞧！我们摊上的.东西便卖了啊！过了这个村就没这个店了！”我洪亮的叫卖声像磁铁一样吸引来不少顾客，这下我的小摊位可就热火朝天了，我和我的好伙伴们忙得不亦乐乎。一会儿招揽生意；一会了收钱和找钱；一会儿讨价还价……叫卖声、讨价还价声，汇成了一首爱的交响曲。忽然我看见一个“小顾客”拿起一个七元的毛绒玩具，又放了下回去，依依不舍地走开了。我想：可能是太贵了。也对，对一个小朋友来说七快太贵了。于是，我大声嚷嚷道：“清仓大甩卖，所有的物品一律打八折！”一听到这个消息，一大群顾客把我们的摊位围得水泄不通。那个“小顾客”也在其中，她把那个玩具买了回去。“我要这个” “我要这个”，我们忙着收钱，但丝毫没有察觉到我们的商品快没有了，于是，我们一人留下看摊，其他人去采购，我们分开来采购。

我和我的好伙伴小冰一起，我们去了一二年级，因为我们想一二年级是些小朋友，玩具会比较多。我们挤进人群，映入眼帘的是一个比较大的猫咪娃娃，真是太可爱了。我拿了起来，真是爱不释手。我毫不犹豫地买了下来。然后我们又去了其他年级“进购”。回去时已经满载而归了，我把那个猫咪娃娃留了下来。

爱心义卖结束了，到了捐款的时候了。有的同学捐了5元，有的同学捐了10元，有的同学甚至捐了15元。我也毫不犹豫地把我身上所有的钱都捐了出来，一共是10元。

其实献一份爱心很简单，只要你有一颗真爱的心，无论捐多少钱都是一样的。

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