现实生活中也常有这样的事例：一次我的表弟看到同学们都在玩陀螺，他也想玩，于是就偷偷地拿了舅妈放在抽屉的钱去小店里买了玩。后来舅妈发现钱少了，知道是表弟拿的。于是写了一张纸条：妈妈知道你是一个诚实好孩子，以后要用钱告诉妈妈好吗？表弟看到纸条后很惭愧，知道舅妈是为了保全他的面子，没有批评他，也给了他一次改正错误的机会。晚上，他向他妈妈承认了错误，以后再也没有这样了。这就是因为舅妈信任表弟，相信他一定能认识到错误并能改正，所以用这种方法理解宽容了他。我从《第六枚戒指》这篇文章中深深地感受到了信赖，理解，宽容的作用。

信赖，恰似一江春水想心流，会让别人在温煦的氛围里倍感亲切；信赖，恰似一丝春风暖心田，会让别人在融洽的意境里倍感亲密；信赖是一把宽容的钥匙，让我们的人间充满了浓浓的爱。愿人与人之间都架起信赖的桥梁，那么我们的社会就会更加和谐美好。

搭桥梁作文篇2

一场大水冲毁了一个村子的一条木桥，阻碍了人们的出行。

建设村是一个落后的村子，村子里那条唯一和外界来往的桥被冲毁了村民们很焦急，只能用木船来来往往的送人很麻烦。老村长一边喂它那三头老黄牛一边在想些什么。

房间里透出来了昏暗的灯光，老村长坐在椅子上静静的想着：河宽虽然也就七八米，但是再建一条木桥也容易，但要是再发大水的话那不是要再弄个，自己也一大把年纪了，也该让位了，最后为村子作点事吧。

第二天一早老村长昭集了全村的户主开会。老村长正坐在椅子上，于是开始喊话：“今儿个叫大家来是想集资建设我们村，每户一…百元。村民们开始乱成了一锅粥，“一百块！咋那么多，平时最多五十，真是黑心的村长”，“这老村长看自己快让位了，想最后捞我们一把，我早就看出来了……。”村民们在下面七嘴八舌的说着。老村长像做了什么亏心事偷偷的走开了。

第二天，像往常一样昭开全部村民的会议，天灰蒙蒙的，看是像下雨的样子。老村长慢慢走上了那不起晚的舞台，“今我倒要看看你这老东西怎么下台……”村民们又开始在下面议论纷纷。老村长吃力的喊了一句“安静！”下面的.人慢慢的安静了下来。老村长开始讲话：“昨天我们一共收了昨天我们一共收了两万元，种树花了一千，修路五千，自来水管道四千。”语音刚落，下面又开始嚷嚷起来“这老狐狸终于漏出尾巴露出来了吧！加起来才一万，还真以为我们不识数……”下面转来各种各样的声音。

村长在上面脸色越来越难看，有的村民看不下去了往老村长身上泼水，水从脸上流了下来，痛在他的心里。这时老村长的老伴气冲冲的冲上来，就问:“死老头子，咱家的那三头老黄牛哪去了，是不是你卖了，那钱呢哪去了？“乡亲们，那剩下的一万块我拿去建前几天被冲毁的桥，由于还不够，我又卖牛自个出了一万多块！”老村长的老伴楞住了，周围都一片寂静。

这时，太阳慢慢的探出头，光明又充满着着世界。过了几天，河岸两头跨这一座水泥桥，老村长给它娶名叫“建设桥”。

这座桥不但方便村民们出入，而且深深的温暖了人们的心。

搭桥梁作文篇3

同学之间的友谊是用理解搭建的，在和同学交往时，也时常会发生一些小矛盾和小误会，这时，最重要的是去理解他人，消除误会。

刚上四年级时，我们班转来了一位个子不高、衣着朴素的女孩，她不爱说话，发言都是蚊子声，坐在她身边都很难听清楚，但我们还是成为了要好的朋友。我们经常在一起学习、聊天、做游戏，互相帮助。我生病了，她就到我们家来给我补课，如果她病了，我也同样给她补课，我和她结下了深厚的友谊。她就是我的好朋友张馨竹。

不过，有些时候我们也会发生一些小小的误会。

有一次，我们约定周末去博物馆的最新科技展区参观，约好了十点在西门集合。那一天我提前半小时就到了，左等右等她没有来，天空中还下起了毛毛雨，我无聊的踢着脚边的小石头，时间一分一秒的过去了，已买好票的我无奈地等着。过了一个多小时，她还没有到，我再也按捺不住心头的怒火，心里想这个张馨竹，太不守信用了！一气之下，我竟把两张票一揉，扔进了垃圾箱。

周一上学的时候，我问她：“你怎么不守信用，连招呼都不打就不来。”她喃喃地说：“我妈临时给我报了个课外班，我跟我妈说和你约好了，可我妈偏说学习比玩重要，硬拉着我走了。”我听完后非常生气地离开了。

第二天，我给她写了一封信：“对不起，昨天的事是我不对，学习的确比玩重要，我错怪你了，让我们忘掉这件事吧，我们还是好朋友。”

下午的时候，我无意间发现桌子里有一张叠的整整齐齐的纸，打开一看，原来是张馨竹写的：“实在抱歉，昨天让你等半天，下次有事一定提前跟你打招呼。别生气了，你永远是我最好的朋友。”

看到这，我很感动。从此以后，我们之间的友谊更深了，我想这就是理解是友谊的桥梁吧。

搭桥梁作文篇4

望着小鸟在天空中徘徊的身影，风儿轻轻吹过，原来，沟通竟能搭建起人们心灵的桥梁……

泪，渐渐滑过眼角，流入嘴中，又苦又涩。

从七年级开始，我的成绩一落千丈，这次期末考试，我原以为成绩可以有点起色，可终究没有，考试失利的那段时间，我常常捧一杯热水坐在桌前发呆，感受着这杯热水逐渐变凉，我感受自己的心如同这杯水一样，凉了一大截。

“咚咚咚”，房门响了，我赶紧拭干了眼泪。妈妈端了一杯热牛奶，我深深低下头，不想让我的情绪流露出来，牛奶被“咚”地一声放在桌子上，我明白妈妈此时的心情，她一定失望极了。

“妈妈，对不起，又让你失望了”我率先打破了沉默，妈妈拿起成绩单凝视了好一阵，才缓缓开口：“丫头，你要明白，成绩不是说说就可以的……”

“可我真的用功了，我的努力你也看见了”。我打断妈妈的话，眼泪又不争气的流了出来。妈妈抬手，轻轻擦去我脸上的泪花，意味深长地说道：“孩子，我知道你努力了，可你要知道，眼泪不是哭过就销声匿迹的”说完，把我拉到床边坐下。

“你要明白，妈妈并不是对你的成绩失望，令我失望的是你的态度，考试失利后的你整天碌碌无为，以泪洗面，为什么不利用这几天假期差缺补漏，为今后的考试做准备呢……”

听了这番话，我怔怔的看着妈妈，回过神后，妈妈早已出去，我起身打开窗户，一阵风吹过，吹动了桌上一本书的扉页，我忽然明白妈妈话里的含义了，于是走进客厅，像妈妈敞开了自己的心扉……

阳光终会过去，但幸福却会因沟通很快蹁跹而至。

搭桥梁作文篇5

今天我想谈谈关于礼貌的话题。

我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”。讲礼貌是每个中国人所具备的，而且中国还有“君子不失色于人，不失口于人”的古训。

礼貌是什么呢？礼貌是良好的品德的表现，它可以令人类彼此间相处得更融洽，所以我们要养成讲礼貌的好习惯。

?说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿，爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。正如俗话说的那样：“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”

如果一个人没有礼貌，那么容易使人对你产生讨厌的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人帮助。没礼貌有很多恶果，轻者别人认为你没有教养，不愿与你深交，重则对你产生不满，有可能渐渐发展为对你的怨恨，甚至发生冲突或意外。所以，没礼貌对一个人的祸害是很严重的。

朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

礼貌要怎样培养呢？其实礼貌在日常生活中经常碰到，如受到别人帮助要道谢，不小心撞到他人要道歉，见到长辈要问好等等。

只有在有礼貌、有文明的社会里生活才可能愉快；人与人之间的相处只有以礼相待才能更加融洽。如果所有人都有礼貌，那么，世界上就可以减少很多不愉快的事情。因此，我们一定要从小养成有礼貌的好习惯。

搭桥梁作文篇6

你曾经也许厌烦过父母的唠叨，无视过老师的批评，因为一时冲动与朋友争执起来……之所以会这样，只因为你没有理解他们，没有聆听过他们的心声，更没有尝试过换位思考。

生活中存在着太多的误会，不理解常常是唯一的根源，因此我们都应学会理解与宽容。如果你尝试着站到别人的立场上去感受、去思考，也许你的生活中将不再有那么多的误会了。

人与人的心灵就如河的两岸，中间是满满的河水，要想使这两个心灵挨的更近，便需要这样一座桥梁，一座理解的桥梁。桥梁建好了，人与人之间便会懂得相互理解，心灵才会彼此沟通。挨的越来越近，因为你理解了别人，别人也理解了你。

有这样一则寓言，神在造人的时候，给每个人挂上了两只口袋，把装着别人缺点的口袋挂在了人的前面，把装有自己缺点的'口袋挂在了后面。因此人们只看见别人的缺点，却看不见自己的。是呀，这世上有多少人能够看见自己的缺点并加以改正呢。如果发现别人的一点点缺点，就对其指手划脚，结果总会引来别人厌恶。试着寻找自己的缺点、发现别人的优点，试着去理解别人、包容别人，那么别人也一定会理解你、尊重你。

理解能使一颗不安的心平静下来，理解能令一个人看到希望、重新扬起自信的风帆，理解更能使忧郁的人快乐起来，重新体验生活的乐趣。

架起习心灵的桥梁，人与人之间才会有理解；架起心灵的桥梁，人与人之间才会有快乐。心灵的桥梁会传递爱，传递温暖与希望，传递理解与快乐。在心灵架起一座桥梁，你的人生从此不再孤单。

搭桥梁作文篇7

合作，是多么重要的一个词呀！如果没有合作，从何而谈成功？合作在我们生活中无处不在，小合作有小成就，大合作有大成就。我们要从平时的小事做起，就会有意想不到的惊喜出现！

记得那是四年级时的一堂生动有趣的实验课，老师要求四人小组用大头针和吸管进行房屋的制作。老师一声命令下，各个小组都乱了起来，你做你的，他做他的，连个架子也架不起来。我一看到这种情况，我便对自己的.组员轻声说道：“别的组没有团结意识，那我们组能不能团结起来合作完成一件属于我们自己的房子呢？”组员们惊奇地看着我，但又点了点头，好像又有点疑惑。我知道，他们都想完成属于自己的作品，但是，这是一项工程，必须众人共同建设才能让它稳固。

我把每个人的的任务分配给他们。高泽毅力气大，适合将大头针插入吸管里。梁卿政脑子快，想象丰富，适合画草图，我和郝烨琪分别当他们的小助手。没有几分钟，我们把楼房的地基打好了。再看看其他组组员还是在各干各的，房子东到西歪的，一会有的散了架子了，有的又重新画草图……我们几个人会意地笑了笑。一个人扶着，一个人捆绑着，一会儿，就搭起了一栋三层楼房。太高兴了，样子还是小洋楼的模样。快下课了，我们组第一个完成任务。老师拿着我们的建筑物四处“炫耀”，抚摸着我们的脑袋，笑眯眯地说：“今天的动手实验，不仅仅是为了练习搭建，更重要的是让你们懂得合作的重要性。众人捧柴火焰高啊！”我们组胜利了，大家的笑容更加灿烂了！

合作既是成功的基石，又是成功的桥梁。合作的意义是不是很重要呢？

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