美国作家海明威便是一个很好的例子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都踏上了战场。第一次世界大战时，19岁的他看见一名意大利的士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，就算是这样他依然咬牙背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止了，探照灯亮了起来，海明威终于返回到了阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。作为作家的`海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他!”

由此可见，成功并不是很轻易就能够得到。必须为此付出辛苦，为此努力，为此奋斗。一个人最大的敌人莫过于自己，只要战胜了自己，在挫折面前不低头，即使在曲折的成功道路上你也可以很坦然，很自信的走下去……并最终走向成功。

爱迪生曾说过：“如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。”希望我们都能以这句话来鞭策自己，为了自己的梦想去奋斗!去拼搏!这样即使走在曲折的成功道路上，也定会看到成功的彩虹。

描写鸡的优秀作文篇2

儿时记忆中的月亮是带有神秘色彩的。听老人讲月妈妈的故事，讲玉兔的故事，讲嫦娥奔月的故事，总是那么的向往，那么得神秘不可测，似乎人间的事情也都融入到月亮中去，心中始终憧憬着月亮的美妙。

懵懂时代，坐在大人的怀抱里，仰望星空，繁星点点，月光飒飒，稀疏的云彩，随风飘动，真是“小时不识月，呼作白玉盘”啊。此时的月亮犹如“咕咕”叫的大厘花母鸡，星星是一群“叽叽喳喳”的鸡苗，一齐行走在旷野上，四处觅食，好一幅闲情优雅的牧禽图画。

小学里教师布置写一篇描述月亮的作文，直白的我把月亮写成了玉盘，她闪闪的光线，普撒在大地，指引着伙伴们行走在上学的巷子里、小道上，为山里劳作的人们，送去了光明和祝福。圆圆的月亮代表着耕耘和收获，孕育着期望和幸福。

中学里的月亮是友谊和梦想的象征。月光下同学们手捧课本，漫步在月色下的操场和林荫小道上，同学的友谊象撒落着的月色，晶莹透明，清纯隽永，无拘无束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斓的星星，如放飞着的年轻的心境，随着月色飘舞。畅谈梦想，憧憬未来，世界变得那么唾手可得，未来我们是主人。

如今的月亮在我的心目中更代表着团圆与和美。圆圆的月亮，犹如家一样的完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚，千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中，尽情地享受着团圆的欢乐。篝火边，炉灶旁，席地而坐的人们，绕漆俏皮的孩子，远方归来的游子，举杯的双手，微笑的脸庞，欢笑的语言，悦耳的歌声，畅快的心境，处处流露着人生的完美和快意。高挂夜空的圆月，欣赏着人间优美的景致，恣意地露出欣慰的笑脸。

或圆或缺是月亮周而复始的运行周期，它演示着人间的酸甜苦辣，代表着在杂芜的世界中不断拚争事业的人们，写实着人生轨迹。成功的事业就像满月的光亮，散发着耀眼的光芒，得到的是掌声、赞美、鲜花，收获着成功、金钱、幸福。而此时往往也是危机四伏的时刻，事业的顶峰之后，面临着的就是低谷和挑战，正所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”摆正心态，克服浮躁，把握机遇，理解挑战，勇于创新，期望和胜利永远属于不言放弃的人。

啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示着人间的悲欢离合吗!

描写鸡的优秀作文篇3

随手打字，寻找小学教师应该读的书目，其中居然有一本社会心理学家王东华写的《发现母亲》，就有点好奇：母亲需要发现吗？再加上介绍说本书是作者殚精竭虑砺炼十年而成的一部母亲专著。且翻翻看看吧，毕竟近段时间我越来越觉得自己不是一位好母亲。忽然看到了名言：卢梭指出：“最初的是最为重要的，而这最初的无可争辩地是属于妇女的事情：如果造物主要把这件事情交给男子，那他就会给男子以乳汁去哺育小孩。”

浏览到我特别愿意读的一章，细细翻看。

我读的最多的一章是《家庭是人才成长的肩膀》，这章细细分析了家族现象，如《左传》上就有“五世其昌，并于正卿”的说法，而且长期以来一直有“君子之泽，五世而斩”的断语。《史记》中就用了世家的体例，到了《南史》、《北史》李延寿又创了同族合传的新例。家族现象实际上是从这样四个阶段或方面进行的。

第一是生理遗传，1975年版的《美国大百科全书》的“优生学”条目中说：“遗传的作用占百分之五十，甚至可能多到百分之八十；第二是环境，也就是习育，或叫做社会遗传。人类历史上的绝大多数社会性的家族现象都是由这种社会遗传促成的。由于习育的阀值在意识之下，它甚至较多的是通过镜像期获得的，因此它是人类那么多“术”类世家形成的最重要的原因，如武术世家、杂技世家、梨园世家、医学世家等等；第三是，这种方式比习育要难，但却更加有效。人类历史上那些学者家族多是通过这种方式产生的，那些注重了的家庭，孩子几乎都能成才；第四是化育，也可以认为是一种精神遗传，这种方式极为重要，可以说所有的伟人都是化育而来的

但我才学疏浅，以我的能力一会儿半会儿是不能弄懂的。所以我读得很慢，看到那句你的工作可以由更多的人去做，但孩子因此被毁掉的一生却是永远没有人能弥补的，推动世界的手是摇摇篮的手。

那么，我丢掉了什么呢？对儿子心理的辅导？也许是吧，因为我越来越发现儿子身上的某些特点跟我那么相同：爱看书；语言组织能力强；感性，从他特别爱哭的情形看他感性的厉害。不过再看看好像他的爸爸也有这样的特点啊！所以我觉得我的精神集中不起来了，我不知道该怎么办。晚上做梦也是坐着车找不着回家的路，要不就是永远走不到家。

我和儿子必须得来个缓冲了，于是在家我尽量不说话，由着老公给儿子报辅导班，由着他晚上不锻炼身体，而我也去处理自己的事情。

不过我一直在想：我是母亲吗？哪个环节出错了？什么样的母亲是母亲？是郑亚波？很惭愧，我离“母亲”那么远。

做男孩的父母的路很长

描写鸡的优秀作文篇4

五一劳动节到了，这个劳动节我有很多的有趣的见闻，到底有什么有意思的事呢?我来喝点酒分享一下吧!今年的五一，我去乡下的外公家玩，而刚好外公买了几只小鸡过来，让我的这个劳动节假期过得非常的开心，尤其是里面的一只小黄鸡，我特别的喜欢。

小黄鸡全身披着金黄色的绒毛，像一个小毛球。它的眼睛像两颗小绿豆，橙色的嘴尖尖的，是它的啄食工具。因为它很胆小，经常把头藏在母鸡的翅膀下，或是钻进草里，所以给它取藏头鸡这个别名，也就名正言顺了，它是鸡群中最弱小的小鸡了。

小黄鸡不喜欢打扰别人，也不愿意作出高傲的样子，只喜欢过着太平日子。我也希望小黄鸡不被的鸡欺负。可有的时候就是不如意愿。当鸡群在庭院里嬉戏时，小黄也在慢悠悠地散步。这不，一只蛮横又不讲理的鸡撞上了它。我想：这可怎么办?这只鸡可是鸡群中最强大的战斗鸡了。小黄和它撞上了，就倒了八辈子的大霉了。这回，它还不是要完蛋了!我在心中祈祷着：希望结局不要太惨。那鸡扯了嗓子洪亮地叫了几声，它好像说：你把我给惹毛了!它的绿豆眼瞪得圆圆的，一步一步地向小黄逼近。我的心都快提到嗓子眼了。小黄鸡心里肯定是十五个吊桶打水七上八下。它被吓得直往后退，最后躲到一只健壮的鸡后面，把头使劲往土里钻，吓得连半条命都没了。还好，外公把那战斗鸡给关到笼子里面壁思过去了。它心里肯定是一千个后悔吧。

啊!，小黄鸡终于逃过一劫，我也为它捏了一把汗。埋头鸡是名副其实，可不是徒有虚名哟。

在接下来的几天劳动节假期里，都是小黄鸡陪我度过的，小黄鸡让我的这个劳动节假期变得非常的开心和快乐。

描写鸡的优秀作文篇5

我们的一生会认识许许多多的人，我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来是语言，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的几秒种就会给人留下深刻印象的，却往往很少。我的语文老师刘老师，就在初次见面时给我留下了深刻的印象。

那是在我刚刚升入三年级的时候，我转学来到肥城师范附小,一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，不到四十岁的年龄，给我的第一感觉:她是多么亲切、和蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。

刘老师她是一位平易进人，对学生爱护有加的好老师。她给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。

一转眼的功夫，两年过去了，我已经是五年级的学生，学习有些下降了，刘老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么，我都不敢看她的眼睛，十分羞愧。可是，刘老师给我的都是鼓励，没有一句批评，还很关心我，我觉得非常对不起她。后来，我把刘老师的鼓励化为动力，努力加油，成绩终于又有了好转。看到刘老师拖着有病的'身躯为我们上课、操心，我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱刘老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！刘老师，我对您的印象会越来越深，越来越深......

描写鸡的优秀作文篇6

my high school headteacher teaches my english. he is handsome. and he is very thin for hardwork. he is about forty years old. he looks serious. but in fact, he is kind, nice and warmhearted.

我的高中班主任教我们英语。他很帅气。因为工作辛苦，所以他很瘦。大概40岁左右。他看起来很严肃，但实际上他是很友好、善良、热心肠的

on the one hand, he is serious on study. whoever doesn’t finish the homework or cheat in the exam, he will punish him or her badly. sometimes he will let those students do doble homework or have another exam. sometimes he will ask those students write reports on that behavior. but when teaching us in class, he is so patient. it’s the same when asking him questions. on the other hand, he will play with us after class. meanwhile, if anyone has any difficuty in study or daily life, he will give a hand without hesitation.

一方面，他在学习上是很严格的。不管是谁没完成作业或者在考试中作弊他都会重重是惩罚他或她。有时候他会让他们做双倍的家庭作业或者重新再参加过另一个考试。有时候他会让他们对自己的行为写报告。但是，在课堂上教我们的时候他是很有耐心的。我们向他请教问题的时候也是一样的。另一方面，在课后他会和我们一起玩。同时，如果我们任何人有任何关于学习或者日常生活上的困难，他都会毫不犹豫的伸出援手

all in all, we love our headteacher, though sometimes he is serious. we like his responsibility. we also appreciate his spirit to work for students heart and soul.

总之，虽然有时候他很严肃，但是我们爱我们的'班主任。我们喜欢他的责任心。我们也欣赏他为了学生全心全意工作的精神。

描写鸡的优秀作文通用6篇相关文章：