银杏叶的绿，令人身心舒畅。隔着老远看见那绿，扑面而来的似乎就是香樟的'清香，还夹着一丝薄荷的凉爽。再走近些，仿佛就能听见那汁液在翠绿的叶脉中流动、奔腾的声音，以及树根贪婪地摄取土地中养分的声音，交织着大地的心跳声。多奇妙啊，每当我疲乏时，便抬头看看窗外的老银杏，一天的劳累、烦闷都一扫而空。靠近银杏，就好像拥抱了整个大自然！

银杏边上是一块小草地，有花，有昆虫，是我小时候的乐园，就如同鲁迅先生的百草园一样。此刻，也有孩童在里面玩耍嬉戏。

“编、编、编花篮，花篮里面有小孩！”清脆又略带稚气的童音传上了六楼。好奇地探出身子，只见几个粉雕玉砌的小女孩在一起玩游戏。几个男孩子趴在一边的草地上捉蚂蚱，满头满手都是泥土和草屑，那般天真无邪，还小脸通红地扬着手，不知喊些什么。

我不由地露出了笑容，多久没有听到这么纯粹的笑声了？曾经我也这样快乐过啊！一阵恍惚，如电影倒带，五年前草地上那个胖嘟嘟的小女孩又从脑海中跳了出来。她总跑不快，总被人抓住，跌倒了总会哭。当时总是懊恼，现在看来，那一切却都充满了童真童趣，然而，“逝者如斯夫”，再也抓不住，留不下了。

我静静看着窗外孩子们的童年，仿若看着我的童年。兴许多年后，也会有个人，望着窗外，静静看着倚在银杏边狂写作业的初中生，笑着回忆自己的初中生活……

微风拂过，银杏树似在呢喃低语，连同树下嬉戏的孩童，都已定格为永久的黑白照片。似水流年，匆匆一去头不会，再留念过往有什么用呢？人生总得往前看啊！与其沉浸于回忆中的“窗外”，不如珍惜当下，在适当的年华做适当的事，向着更广博的“窗外”奋勇前进！

窗外风景独好，一切还看今朝！

景优秀作文篇2

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”俗话说得好，我们应该要珍惜时间，时间就如同飞箭，转眼间，年复一年，时间从指缝中一溜而过；时间有时候看起来又显得很慢，我们一分钟就能够读一篇200多字的文章。所以，时间是快还是慢？还是要看我们怎么去对待它！

想要珍惜时间，就要合理的安排生活作息，每天可以在空闲的零零散散的时间里看看书，做做该干的事。想想那些伟大的名人，哪个又不是珍惜时间的？也许你们听过这样一个故事：说的是一位流浪汉浪费了青春时期的美好时光，请求时光老人让他回到以前的少年时期，可他依然像以前一样，不懂得珍惜时间，依然一事无成。我觉得如果一个不懂得珍惜时间的人，你给他再多的'机会都没有用，而懂得珍惜时间的人，他会到处找时间或挤时间来用，不说远的，我的身边就有一位。

我们班的班长茆凌霄，她总是能在学校完成作业。为什么呢？每天中午，当我们在看书休息的时候她在认真做题；每天课间，当我们在游戏闲玩的时候她在奋笔勤书……记的有一次，我们班举行中队会，一切准备就绪，可是老师却迟迟没来，同学们开心极了，个个吵吵闹闹。()“调皮王”李中翰和“机灵鬼”柏生奎打斗起来，围观的男生瞎起哄在嘻嘻哈哈。我们女生也按捺不住了，一个个玩起了手指游戏。可是茆凌霄却拿起了作文本写起来，是我佩服的是在那么吵的环境下，她竟然也文思如泉，写得端端正正……第二天早上，同学们一个个哈气连天，我更是睡意朦胧，因为昨晚上我光完成作文一项作业就忙到九点钟，更不要说其他的作业，那个累呀！而茆凌霄可不一样，她依然精神抖擞，一个“瞌睡虫”都没来和她报到，上课回答问题思路非常清晰，可不像我们萎靡不正的，再问问她，晚上八点钟已经做好全部的作业后，看课外书了，真羡慕死我们了！

时间对我们任何人都是公平的，一天24小时，谁也多不了一分，谁也少不了一秒，就看我们怎么去把握它了！来吧，向我们的班长学习，一起来做个珍惜时间的人吧！

景优秀作文篇3

欧阳修曾说过："忧劳可以兴国，逸豫可以亡身"。我们总是能够小心地通过最危险的地方，但却常常倒在最安全的地方。我想，不管你身处何方，最好时刻保持着居安思危的思想。

细心观察生活，许多事物一样提醒着你要居安思危。动物园的老虎从荒山野岭被送进了动物园，犹如从地狱跃升到天堂。不用为了填饱肚子而到处寻觅，吃饱了打盹也不怕被袭击。如此安逸的生活使它再回到大自然中却迷失了方向，那一身捕猎的本领早在动物园里退化得荡然无存。尽管它听不懂人话，但我还是要对它说："假如你在动物园里不忘练习捕猎技巧，那么你至于到那地步吗?"

我们还常常听到某些人家财万贯天资聪颖，但忽略了后天的努力，整天不务正业，游手好闲，甚至挥霍家产，最后坐吃山空，被先天的优势给害了。优越的环境往往使他们缺乏上尽心，这些皆属于"死于安乐"之人。

相比与优越，恶劣的环境常常能塑造一个人。一个成功的企业家往往不会因为取得一点小成绩边忘乎所以，因为他们知道，如果不继续前进，那么自己很快就会被淘汰。

罗隐的《径溪》也许能让你有更多的体会："径溪石险人惧惊，终岁不闻倾覆人。却是平淡无石处，时时闻说有沉沦。"

许多时候，我们常常因为自身所拥有的优势而忘乎所以，以为有了优势而变少了忧患，却往往忽略了一个事实：因为优势，我们少了警惕。所以我们往往不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在优势上。

当我们拥有优势的时候，要学会居按思危，不仅要把优势"看好了"，而且要多一分警惕。多一份警惕能让你少一份损失。希望你是"生于忧患"之人，而不是"死于安乐"之人。

景优秀作文篇4

美丽的相遇静静地听着许飞的《我要的坚强》：“相遇，总是没道理......”真的没有道理吗？可，那也很美。

听着，听着，不觉走过一个拐角，这是一条老巷。老的不知道他的名字，即使有名字吧！小雨淅淅沥沥地下着，原想撑伞急走，可不知为何，消了想法。只想，在这条古巷中静静地漫步，感受它独特的美。

紧贴着墙走，手轻轻拂过灰色的砖瓦，不忍打扰它。一直这样走着，感受着灰砖青苔的起起凹凹，小巷，老了，老的.宁静，老的美。又突然停下，静静地站在路牌前。

蓝色的底，白色的字。字早模糊不清，只得依稀看见“东”“西”二字默默的躺在路牌两端。“你们在这里多久了？”不禁想到。

手轻轻摸着铁杆，已经是锈迹斑斑，却不知为何透着一丝古老的美。路牌跟着小巷，老了，老的脆弱。不禁意的一碰，便发出“吱呀”的声音。

既然老了，为何还坚持守在这？难道是盼望与某人相遇吗？真希望，那个人是我。雨，没有停。透过雨，静静的看着对面，朦朦胧胧，美！驻步在一棵玉兰树前。

玉兰花洁白，玉兰树上没有叶。枝干粗壮，树枝在顶端分叉，枝条又缠绕在树枝上，缠缠绵绵。突然，有了一种幻觉，觉着这树是个姑娘，一直在这儿，等着我，等待着她最清纯、美丽的时候，与我邂逅。

不禁走上前，仔细观察着她。雨滴慢慢地滑落，在洁白的花瓣上汇集，又慢慢移到花的边缘。眼看雨水滴下，我急忙伸手去接住。

只听得弱弱的一声“啪”，水珠在我手上成了水花。抬头看看玉兰，低头看看水花，一个样子。一样的美，一样的晶莹剔透。

该走了，虽然有些不舍。但，时间来不及了。我走了，没有回头。

只能想象，小巷穿过人潮，注视着我的离去······小巷，你会忘了这次美丽的相遇吗？多么美丽，不是么？我不会忘，但愿你也不会忘。我希望，再过许多年，再回到这儿时，你依然会像今天这样，欢迎我。一样的地点，一样的风景，不知，心情是否会是一样的·····

景优秀作文篇5

看，镜子里那个“嘿嘿”傻笑的女孩是谁？噢，她就是我——钱秋娅。

我长着又黑又多且密的头发，炯炯有神的大眼，樱桃小嘴……

我特别爱看书，也爱买书。仅故事书、作文书一年就要买几十本，连一桌子也放不下了，害得爸爸只好买一个书架回来。爸爸经常指着我的鼻子狠狠地说：“都怪你，害得我花了很多钱。”每当这时我都做个鬼脸说：“爱看书嘛！就是这副德性……”

我看起故事书来非常投入，一会儿拍桌子，一会儿大喊大叫，一会儿哈哈大笑，吵得一家人不得安宁。有一次，连邻居家的叔叔、阿姨都找上门了，妈妈好说歹说总算劝走了邻居。她亲切地对我说：“女儿，小声点行吗？了解你的，认为你读书太投入了，不了解你的，会认为你是个神精病人……”

有一次，数学半期考试，我看见试卷上的题非常简单，心里非常高兴，认为准是100+10分，就一口气做完了交了卷。卷子发下来时，我居然才得了89.5分，一看，我的妈呀，全是计算出错，我嘟着嘴，背起书包。回到家，爸爸一见便猜得一大半，但他还是假装不知道地问：“考了多少？”我说：“还没发试卷。”爸爸笑着说：“不对吧！我明明看见你们班的小红拿着试卷上了我们这层楼的嘛！”说着，爸爸就在我书包里翻了起来，很快找到我的试卷，一看：“什么！才得了89.5分？”爸爸气得火冒三丈，给我来了个“竹笋炒肉丝”，疼得我连椅子也没法坐。这时，我真后悔，当初为什么不认真、细心些呢？

景优秀作文篇6

落落的文章永远都是平淡的，平淡得像周围发生的事，然而在平淡中却可以扯出冗长的音符。它们“叮咚”落地，美好而易碎，让人不知所措。

开始读落落的文章完全是因为她故事的名字。《如果声音不记得》，干净得一塌胡涂，然而念过之后就会有想哭的冲动。就好像一片干净的天空，什么都没有，空洞得要流泪，毫无目的的。然后在一排排书间就发现了《年华是无效音》，满心的喜悦。

故事是以那一行“最讨厌王子杨”开始的。宁遥疯狂的书写，也许不过是心里的天秤不平衡了吧！所有的优雅都是王子杨，所有的优秀都是王子杨，所有的'美好都是王子杨……而明明不想当绿叶的自己却一次次被推向陪衬舞台。宁遥讨厌的不是王子杨，而是什么也比不上王子杨的自己。然而宁遥无力去改变，在无助而绝望的时候，她找到了一条解脱的。便捷道路——讨厌王子杨。

宁遥没有真正爱上哪个男生。她只是渴望被尊重，渴望被关注。这样的种子在自己心里生根、发芽，开出欲望硕大的花朵，于是她开始疯狂。当陈谧在一片黑暗中，为她点燃了打火机时，她开始沦陷。火光照她和他的脸阴暗不明，于是就有什么东西在寂寞和黑暗中一点点陷下去。渴望，是一种毒，在深不见底的地方缓缓蔓延最后吞噬了整个心脏。宁遥模糊而又无助地试图抓住它们，可是终也不过是镜花水月。如果没有再次遇见陈谧，也许宁遥一辈子也不会知道他叫什么；如果没有去游乐园帮忙，也许宁遥脑袋里所有的奢望都不过是泡沫。宁遥是那种疏懒的女孩，明明喜欢却永远不会去竭力争取，至多会在他们远去时在后面小声说一句“请不要走啊！”可是这个执拗的女孩却绝不会上前一步把所有事情都摊开。就这样倔强而胆怯地坚持着，让人想去怜惜。

宁遥无疑是聪明的女孩，她了解什么是她与人的距离，了解既然陈谧心里的人不是她就应放手，了解什么是击退伤害王子杨的最好方式。但一旦涉及到王子杨的身，宁遥就无能为力了。爱王子杨，虽然说得有些恶心，但宁遥确实很爱王子杨。王子杨是她最珍贵的东西。一旦触及王子杨，宁遥所有的理智就全部消失了，因为太爱她。所以当王子杨微笑问：“那，宁遥，你喜欢我么？”在问到陈谧时还能镇定自若的宁遥却恍惚了。宁遥是不允许自己伤害王子杨的。所以当她见到王子杨因她而哭泣时她所有的愧疚一起涌来久久不能平息。而那些写在墙上的粉笔字却刺激着她的神精，指责着她对王子杨的伤害，她无法原谅自己以那么“卑鄙”的手法伤害她最好的朋友。她像憎恶自己一样，爱着王子杨；她像爱自己一样憎恶王子杨。

景优秀作文篇7

漫画中是两个孩子，一个孩子的分数由100分降到了98分，另一个孩子则由55分提高到了61分。分数下降的人被打了一巴掌，分数上升的人得到罗曼蒂克式的奖赏，这种现象在生活中已然司空见惯。家长信奉分数，就如同西方人信奉耶稣。然而分数不是客观评价学生的标准，我们更不应该唯分数论。

学习是一个循序渐进的过程，不应该单纯以分数来作为评判标准。王国维曾在《人间词话》中提到过关于学习的三个阶段，从最初的“独上高楼，望尽天涯路”到最后的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”无不在说明过程的客观存在性。博学、审问、慎思、明辨、笃行。广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行，经历如此过程，才能彰显精彩的人生。分数作为阶段性的考核，并不能代表整个过程的成果。

分数只是一种表象，并不能因为丝毫分数的改变而去判断一个人进步与否。漫画中一个是侥幸的及格61分，一个是与完美的失之交臂98分。多两分的及格，其实和55分一样的存在；差两分的满分，实际的水平确实接近满分。给予批评或是奖赏，单纯依靠分数这种标准，显然片面。分数只是表象，无需较真，更无需因为丝毫的分数差异而或喜或悲。真正反映一个人学习进步与否是在平时的点滴中表现的。

我们在感叹唯分数论现象的普遍的同时，也应该看到造成这种现象的原因。在这个按下快捷键的社会里，每位家长望子成龙的迫切心理。漫画中家长在生活中比比皆是，他们眼里只剩下分数，却不知不合理的奖惩会造成“伤仲永”的下场。17岁就考入中科院高能物理研究所魏永康，在两岁时便被认为是“神童”，然后最后连硕士学位都没拿到就被退学了。其母亲在面对采访时忏悔道：“我不怪他，只怪我自己的方法太狠了，对他也太狠了。”可想而知在我们为优秀学生制定满分计划时，在要求完美时，我们应该想到不合理的会出现某种悲剧。

客观理性的看待分数，耐心和蔼的对待孩子，不要试图追随社会焦急的步伐。让我们等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他稚嫩的手指。孩子，你慢慢来，分数请走开。

景优秀作文篇8

今天天气晴朗。看到这么好的天气，我妈建议我们一家人去洋梅坑谷玩。吃完美味的早餐后，我们出发了。

我们先走到车站，然后坐公交车到了羊梅坑谷，在那里坐了两个多小时。经过各种困难，我终于到达了阳煤坑谷。听说杨梅坑谷风景秀丽，景色宜人。一到了洋梅坑谷就闻到了一股沁人心脾的味道。然后我看到了一片沙滩，对我爸妈说：“爸妈快来看，这里有一片沙滩。”父母到了之后，我和妈妈一起玩沙子，爸爸去别的地方闲逛。我正在玩沙子，突然听到爸爸喊：“快来看，这里有天文台。”听到这个消息，我和妈妈赶紧跑过去。过去之后，我妈喊：“啊——。”

然后我也喊了。喊完，我对爸妈说：“我们再进去走走吧。”爸爸妈妈说：“好的。”当我们走进去时，我们看到了另一个海岸。这时候我看到的海水就像一个严厉的老师，海岸就像一个犯错的学生，饱受海水的拍打。再往里走是一个充满和谐的小村庄。那里的人每天都s去海上钓鱼，早出晚归。听说前面有个鹿嘴山庄，可惜我妈说该回家了，只好回家了。

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