我想成为一名老师，我认为教师是一个高尚的职业。最早教过我的小学老师，是蒋怡老师。记得有一次，她让同学们背《疯狂背古诗》中的一首诗。我以前一直都背得很熟，可那天不知怎么了，就是不会背。蒋老师把我和其他不会背的同学留了下来，耐心地给我们讲这首诗的意思，一字一句教我们。有些同学在她的指点下背会了这首诗，但我的脑子像卡了壳似的，仍是不会背。老师让我们把诗抄了几遍，并要求边抄、边读、边记。终于，我会背了，但始终没勇气去背给蒋老师听。她似乎看懂了我的心思，对同学们说：“背诗时千万别紧张，就当我不存在，把我当成萝卜白菜！”我鼓足了勇气，到她身边吞吞吐吐地背了起来，当时我还是有些紧张，背错了两处，老师没吵我，反倒用和蔼的目光望着我，笑盈盈地说：“有点紧张吧？回家以后再看看，以后胆子放开些，上课多发言，在同学面前多表现自己！天不早了，快回家吧！别让妈妈担心！”我轻轻地“嗯”了一声。走出教室，才发现天已经黑了，心想：蒋老师回家时，天是不是更黑了？

作为一位普普通通的语文老师，为了使学生很好地完成作业，她耐心细致地教他们；她为了培养学生的勇气与自信，把自己贬为“萝卜白菜”；她为了学生的学习，把自己也留到天黑……而这，仅仅是老师平凡教书生活中的点滴。正是这样的点滴，使我看到了老师平凡中的伟大！

所以，我想成为一名老师，一名吃苦耐劳的普通老师。把那正急切希望得到知识的孩子引入一个海阔天空的世界，告诉他们做人的道理，变成他们的铺路石，成为他们的雨露，做他们开启成功之门的钥匙。

老师是园丁，学生是花园里的花朵，他们等着园丁来给他们养分，让他们茁壮成长！老师这个职业是崇高的，应该得到大家的尊重。

我想成为一名老师！

我的老师们作文600字篇2

再过一个多月我即将小学毕业，要上初中了，可是我心中永远也忘不了我的小学老师们，其中，我最心存感激的是曾经的班主任、我的恩师——倪老师！

回想起倪老师刚来接我们班的时候，正是我上二年级时。那时，我还在对我的前班主任徐老师的离去依依不舍，对新来的老师兼班主任还不能接受。但慢慢的，我发现倪老师的教学方法和徐老师不一样，总是吸引着我听课，就开始喜欢上她了，细细打量倪老师：只见她很年轻也很美丽，看似温柔，实际上只要她和你对视一眼，你就会感受到一种威严，使你有一些心虚。所以，一直以来，我最怕的就是倪老师的眼睛。

倪老师上课很关心我，也总把一些好的机会留给我，什么语文比赛啦、作文发表啦等等，她总是不厌其烦地指导我。有一次，我看了倪老师给我发表的作文，竟然一点也不像我原先写的那样，那些优美的词句都是倪老师修改的功劳，给我的作文增色不少，那时我有点心虚了，因为那些并不是我自己写的，这给了我更加精益求精的动力，使我对倪老师的喜爱又增加了一些。

倪老师的眼睛对我的改变很大。每一次上课开小差时，想起倪老师的眼睛，我就不由自主地集中了精神；每一次作业没有做完时，想起倪老师的眼睛，我不由得马上加快做作业的速度；每一次想要做坏事时，想起倪老师的眼睛，我就会马上打消这个坏念头。老师的眼睛会说话呀，每逢我考试考差时，从老师手中拿过试卷的同时，和老师一对视，我就从倪老师眼中看到了严厉，仿佛在说“你为什么考的这么差，要努力啊！”；当我考好时，仿佛又在说“不能骄傲，要继续加油哦！”老师的眼睛总会给我鼓励，使我下定决心，继续努力前进。

感恩倪老师！您在我小学最重要的时候出现，并给予了我许多鼓励和帮助，您是我的恩师，我永远也不会忘记您！

我的老师们作文600字篇3

每当起启蒙老师，一股快乐、感激之情就不可抑制地涌上心头，她是我们的另一个妈妈。——题记

我的启蒙老师是市直幼儿园的刘老师，她十分和蔼可亲，跟我们上课、交谈时，嘴角总会露出一抹和善的。在我的朦胧记忆中，她为小朋友所做的事情像海滩上的沙粒，数也数不清。

记得有一次，课外时，我因为和小朋友打闹太顽皮了，扭着头跑了起来。刚一回头，鼻子就撞到了墙的拐角处，只觉得猛的一酸，一低头，鼻子里有一股热腾腾的“暖流”滑下，一滴滴鲜红的血顺着鼻孔流了下来。我当时被吓得目瞪口呆，急忙用手指捏住。这时，刘老师来了，见到我和地上的血迹，立刻明白了一切，赶快把我抱到卫生间，用冷水给我洗了洗。不一会儿，果然不流了，我高兴极了。刚回到教室，谁知道，讨厌的鼻血又像无尽的洪水，流了下来。想去卫生间已经来不及了，这时，刘老师果断地让我抑起头，把我的右手又举得高高的'，在身边陪我站立了好久。

刘老师用急切的眼神看着我，好像在说：“好一点儿吗？”那眼神里饱含着关心，更饱含着无穷无尽的温暖。过了好长时间，她才小心翼翼地把我的胳膊缓缓地放下，并亲切地俯下身子，问我：“张崇，还流吗？”我用力摇了摇头，鼻血果然不流了，喜悦之情布满了我的心头。此时，我觉得刘老师好像是医生，有这么多的方法帮我止血；又觉得她好像是妈妈，给了我许多的呵护和关爱……这时，我才注意到刘老师的脸上布满了密密的汗珠，她长长地舒了口气，抚摸着我的头说：“孩子，以后可不要再调皮哦！”说完消失在了拐角处。

我喜欢刘老师。她像甘露，滋润着我的心田；她像太阳，照耀着我的成长；她像妈妈，呵护着我的健康。我一定永远铭记我的启蒙老师。

我的老师们作文600字篇4

他们是园丁。他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的珍惜，呵护下，我们健康的成长。给我印象最深刻的是她。

她的着装很普通。留着八字刘海，不长的马尾。个子不高。她对我们很有耐心，我很喜欢她。她有一张不大不小的嘴巴。给了我们知识。给了我们快乐。

在课堂上。他会用嘴巴会声会色的讲解问题，让你听得如醉如痴，身临其境。在课下我们有什么问题，老师都会耐心的给我们解答。把解决问题的办法梳理一遍，让我们成为爱学习的好学生。正是

因为这样，我们的学习程序也会直线上升。我们很感谢他。

记得有一次班里有几个同学考的不是很好，水分不开心，他看见了，走向前去。说：“哎呀，没事儿，下次就能考好了。加油！”各位同学得到了老师的鼓舞，瞬间充满了自信心。

她就是我的生物老师，玄老师。

接下来还有一位老师需要介绍，英语老师张老师，同时她也是我的班主任。

她戴着粉色圆框眼镜，乌黑的头发，年龄不大。她十分严厉，俗话说，“严师出高徒。”这也是我们班英语成绩优异的原因。

在期中考试的时候，因为还没有完全适应初中的节奏，所以英语考的很不理想。老师就提出来，让成绩不理想的学生们，专门成立一个学习小组，每天都会在黑板上出题，让我们练习巩固。通过半学期的努力，终于在期末考试中，我的成绩有了很大的进步，甚至英语成绩达到了优秀水平。

如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶，把我们从懵懂带入成熟；是他，让我们从无知变得的学有所长；也是他带领着我们看到天有多高，海有多深，梦想可以有多大。

我的老师们作文600字篇5

在几年的学习生活中，我遇到过很多的老师，他们之中，有的似老虎般凶猛，有的像绵羊般温柔，有的如蜜蜂般辛勤……其中英语老师给我留下深刻的印象。虽然她现在不教我了，但我永远忘不了她，忘不了她对我的教诲。

我的英语老师姓杨，她活泼开朗，整天满面笑容。她那双炯炯有神的眼睛，能随时洞察着我们的一举一动，小巧的嘴巴总能说出有力而流利的英语。她不管上课还是走路时，腰背挺得笔直，看起来精神饱满，浑身好像有使不完的劲。

杨老师对我们的要求十分严格。英语单词要求我们背得滚瓜烂熟，一个也不能错。即使错了一个字母，也要被罚抄。有一次英语考试，我做错了一道题，那道题老师讲了许多遍，杨老师见我仍旧犯错，就使出“杀手锏”——罚抄，让我把那道题多抄几遍。那天晚上，我抄得手臂都酸了，实在抄不下去了。妈妈见状，主动帮我写了几遍。第二天早上，老师检查作业时，我心里十分担心：昨晚有部分作业是妈妈帮我抄的，妈妈的字迹和我的不一样啊，老师看到了，一定会批评我的。这下惨了！此时，我后悔莫及，如坐针毡，最终还是厚着脸皮，心惊胆战地把作业交给了老师。出乎意料的是，杨老师只是让我们这些做错题的同学一起说了几遍“自己的作业自己写……”并提醒我说：“下次作业不能让别人帮你写，作业是一个学生必须完成的学习任务。”之后也没有再批评我。但这几句话却深深地印在了我的脑海里。

杨老师，长大后我也想当一名光荣的教师，像您关心着我们一样，关心着我的学生。

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