多写作文有助于我们在思考中形成独立的见解,增强自我认知能力,学生在写作文时,应当注意审题,确保文章紧扣题目,不偏离,以下是写文档范文小编精心为您推荐的爱上语文的作文8篇,供大家参考。

爱上语文的作文篇1
进入中学的第一天,在体育课上,我与你初次相遇。耀眼的橙色,是那么充满活力,你如此吸引人!我走向你,我知道,在抱起你的一霎那,我喜欢上了你。
时光荏苒,岁月如梭。不知不觉中,我与你相遇已经过去三年了,繁重的课业并没有减少我对你的喜欢,因为你教会了我很多,尤其是团结合作的重要性。
在上周的体活课上,我们分组打比赛。班里打球最好的小a和我是对手,这意味着我们获胜机会渺茫。果不其然,比赛刚开始没多久,我们就落后了对手13分。我们队的队员们好像把我看作希望,不断地把你传给我。每一次拿到你,我都想靠我一个人的力量把你投进篮筐,哪怕位置和时机都不是最好。但是,平时温顺的你似乎变了,那天的你一直和我作对。随着时间的推移,胜利的希望越发渺茫……
中场休息时,你被丢在场外,孤零零地看着我们。我走过去,捡起了你,心里一直在想怎样取胜。突然,我注意到你的表面由八块皮材制成,每一块皮材之间都紧密无缝,我忽然找到了一条制胜的办法……
在下半场比赛,我为你拼搏,为你挥洒汗水,为你在每一个不可能中缔造可能。这一次,我拿到你并没有直接投篮,而是寻找最佳位置的队友,不断给他们传球,创造机会。你变回了原来的可爱模样,不再和我作对。在我的助攻下,我们的队友配合得越来越默契,一次又一次地把你送进篮筐。最终,我们成功了!我们在几乎绝望的时候创造了奇迹,最后以26:23的比分赢得了比赛!(本段加粗字体的表达特别好,像是模仿了吴克群的《为你写诗》。队友的配合默契非常需要浓墨重彩地刻画,否则会显得成功来得太容易,而缺乏强烈的感染力。)
感谢一路上我能够遇见你。是的,你独特的构造——八块紧密相连的皮材,不正是象征着篮球运动中的团队合作精神吗?正是因为你,才让我们重新获得希望;正是因为你,才能带领我走出困境;正是因为你,让我明白了团结合作的重要性。
如果有人问我:“你最喜欢什么?”我会毫不犹豫地回答他:
“篮球。”
爱上语文的作文篇2
高人,苦到舌根能吃得消,困到绝望能行得通。而我两种都偏偏称不上。
我1米7多,虽然位列“身高”上的高人,但却称不上内心的高人,所以,经常有人跟父母说:为什么不让我去当篮球运动员呢?母亲总是替我笑着摆摆手说:“这丫头使不来的。”那人只好讪讪笑而不提了。的确如此,我可能就属于那种头脑不简单四肢不发达的吧。
如果没有中考,我可能就会极少去碰那颗置在角落里蒙上一层灰的篮球来。尽管对它毫无兴趣,也得对着它强颜欢笑。没有任何球感的我们,体育课上体育老师也很懊恼,因为这球感至少也要一年才能具备,而中考就要来临了。老师就是老师,没一会儿脸上的焦虑就消散了,他肯定是想到如何训练我们了。
“来来来,一人拿一个六号球。”体育老师边炫着球技边吆喝着。我心里充满了黑人问号。什么是六号球?这球还讲究这么多。一个球资五年的男生说:“其实就是比较小巧、轻便,我们打的是七号球,比较重。”
“六号球比较适合你们小女生打。”说着说着他便运着球走了,我傻愣的点了点头,略有所思的回到了队伍中。“左手一百下,右手一百下,给我打起。”老师充满了士气与我们女生一起练了起来。“97、98、99、100。”好了,这也不是什么难事嘛,不就一直拍吗?原来难的在后头。
老师让我们排好队,绕着篮球场,边跑边拍打。刚开始旁边的同学兴致勃勃跟我一样觉得很简单,根本没把这当回事。几秒钟过后就瘪了下去。那球就不听使唤似的,一下就蹦了出去,我感觉我一直处在抢捡球当中,怎么拍都拍不好,捡球捡到腰都酸了。尽管我在不断调整着心态,告诉自己这只是时间的问题,练一段时间就好了,可又看着刚刚那些连拍球球都会乱滚的同学,现在却能在篮球场上,自如的跑着,我又不甘心,不想输给别人。我脑中想起白岩松对他儿子说的话:不管遇到多困难的事儿,也别先哭,因为结局未注定。只要终场哨声还未响起,一切皆有可能。哭,太耽误时间了。想到这里我心情舒畅多了,我还是重新操起篮球吧,一直一直练,我坚定在体考那天我就会从丑小鸭变成白天鹅呢!
篮球令我又爱又恨,不知从何时起我突然对这颗球儿产生了“感情”,可能是心中的那份不甘和执着吧。我为什么要害怕它呢,它让我发现了我那埋藏在细胞深处的运动天赋。
爱上语文的作文篇3
身为一个中国人,我们应该热爱我们的母语——语文,语文是一种艺术,它融入了我们的历史和文化,所以我们一定要热爱它,而且它确实也特别可爱!现在有些学生认为语文十分的枯燥无味,对语文毫无兴趣,我以前也认为语文需要死记硬背,太没意思了,可是后来我终于认识到自己错了,语文是有趣的,生活中语文乐趣无穷!
打开电视,五彩缤纷的广告就不断映入眼帘,如果愿意仔细找找的话,可以找出许多蕴含深刻哲理的广告,这些广告一般都运用了语文当中的知识,令人回味无穷。“往前走,即使一小步,也有新高度”这句广告是我最喜欢的,它是著名人物王石为中国移动做的广告,表现了任何成绩都是靠自己的坚韧与耐力来实现的,要脚踏实地,一步一个脚印,集小的进步成为大的成就,这样才能表现了自己的人生价值。对于语文来说,就是要集腋成裘,聚沙成塔。无论是优点和成绩,还是缺点和挫折,都是生活的一部分,需要从容面对,坦然接受挑战,相信自己,相信未来,一秒一秒地去摆动自己的人生,一步一步地超越自我,让自己每天进步一点点,最终达到成功的顶峰。这句广告,让我津津乐道若干次,让我折服、钦佩,让我回味,让我深思……
不仅在广告中有语文的乐趣,在名言警句里也有引人深思的哲理:比如法兰西帝国的缔造者拿破仑说“困难要靠自己克服,障碍要靠自己冲破,在我们的字典里是没有“难”字的”。这句话告诉我们困难并不可怕,只要你有信心去克服它,就永远难不倒你,就如“世上无难事,只怕有心人”一样,每当我遇到困难的时候,都会想起拿破仑的这句名言,它鼓励我藐视困难,战胜困难。
语文是我最好的伙伴,时时刻刻与我相伴。它让我理解了生活的意义,和生活的乐趣,让我保持自己的个性,去迎接生活中的挑战!
生活中处处存在着语文,蕴含着的哲理数不胜数,每时每刻都在激励着我,让我奋发向上。我只想说:我爱你,语文!
爱上语文的作文篇4
语文,是我们生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源远流长,因此我为它感到自豪。
中国的语言是文化的体现。几千年前,人们就开始使用了文字。我认为,中国的汉字是最别具一格的,它生动而形象,端庄优美,正正方方。那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神:顶天立地,不畏困难,清白做人,能屈能伸……。是谁创造了这美妙的文字?哦,是我们——龙的传人!
一个一个字组成了一句话,话虽短,其内涵很深。孔夫子就是其中的一个代表人物。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“温故而知新,可以为师矣。”“岁寒,然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的,以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里!这难道不值得我们自豪吗?
一句一句话构成了一篇文章,光是一句话就已经很富有哲理了,何况是一篇文章呢?有的文章哲理很强,如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和时间赛跑》……,有的文章讲述了亲情,如冰心的《寄小读者》,《繁星》,《春水》等……。这些文章句句都能让人回味无穷,受益匪浅,有助于人的成长。
虽然字、句、章是那么美丽,但在我们中国的街头上,仍有写错别字的现象,如杂货铺,超市等地方,我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字,这让我十分生气。可回过头来一想,这还不是因为老百姓受程度不高,所以才会有的。我也曾读过错别字,把“自采杨桃”读成了“白采杨桃”,事后,我羞愧万分,心里十分自责。啊,我也当了一回白字大王!我决心要改正,同时它也为我敲响了警钟:错别字现象在城市中是普遍存在的,纠正错别字现象不是我想象中的那么容易。
因此,我发起以下倡议:1、尽量不写错别字。2、写了错别字要改正。3、要帮助别人改正错误。我希望大家都能够做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了,那我们祖国的文字就会更美了!
语文占据了我们生活的大部分,语文,你就是那明亮的火,你就是那耀眼的光,你就是那坚定的路,你就是那美好未来!语文,你还是我的老师和朋友,给了我坚强的信念!因为这样,所以,语文——我爱你!
爱上语文的作文篇5
我和语文可谓是有着千丝万缕的关系,这得从我小时候说起。
小时候的我犹爱爱电视,但不只看人,我看的是屏幕下方的字。因此,尽管年纪不大,我认识的字却不少。当我妈限制我看电视时,我又爱上了看书,从书中,我懂得了真善美,知道了许许多多等待我们去探究的事。我什么书都会看,但我从不懂得感受书中优美的文字,所以,老师点评我的作文时,说过,叙事精彩,话语流利,但并不美。这句话给我影响很大,之后看书有点“强迫性”的看那些写景的文章。尽管看过后,水平有些提高,不过写景的作文一直是我的难题。
因作文的关系,我爱上了语文。语文并不是我想得那么简单,它拥有无穷的奥秘,每个字都有它存在的特点。
让我记忆犹新的是华佗故居成列馆的事。
这说的是一个外国参观团慕名来故居参观,见陈列的匾额上书写着四个大字:“华佗再见”。外国朋友问翻译这是什么意思。翻译就用英语给他们解释,“这是中国的四个汉字,意思是‘拜拜,华佗!’”外国朋友听了很奇怪:华佗这么伟大,为什么要和他说再见呢?翻译也摇头不知为何。
其实这里的“华佗再见”就是“华佗在现”的意思,表示故居陈列馆形象的反映了华佗生前的情况。见,相当于现代汉语中的“现”。这种现象在古汉语中叫通假,就是本来该用这个字而错用了另一个字来代替。
从前的我不喜欢文言文,自从看了这个故事后才感到我国汉字的奥妙。
我的字写得不好,错别字也有很多,但以前的我并不重视这个问题,那时,我认为是人就会写错字,这没什么大不了的。后来,我发现错别字会影响人际关系,闹出笑话。所以我下定决心,要改正错别字。我发现写错字的原因有:一是形式错误,包括部件相似;二是同音错误。因此,要避免写错别字就要学会区别形似字,学会区别同音字。
发现这个规律后,我写错字明显减少,连做事业细心起来。
语文改变了我,我也喜欢语文,相信语文在我以后的人生道路定会起到不小的作用吧!
爱上语文的作文篇6
“那谁,赶快起来回答问题啊!”语文老师的一声“咆哮”又把我从走神的边缘拉了回来。“还好还好,叫的不是我。六年级的语文老师真是烦死人了!拖课不说,还爱突击提问……”我暗暗庆幸着。那是我正是小学六年级,各科都还不错,只有语文是我的软肋。对语文那可真是唯恐避之不及,更别提爱上它了
去年,在初一刚开学时,我就对语文充满担心。可没想到,初一的语文老师,竟让我爱上了语文。
第一天的第一节语文课,同学们大都期待着新语文老师,我却暗暗担心:新来的老师会凶吗?作业会多吗?要求会严吗?……在大家的期待中,语文老师走上了讲台:她看起来并不年轻,个头不高,似乎不像那种温柔的老师。可没想到,她的'出场白就出人意料:“同学们好,我是王老师。其实同学们学不好语文,家长也有问题。”什么?这老师也太怪了吧!“如果家长多鼓励你们,让你们多一点兴趣,还会学不好吗?”听起来有了兴趣,语文似乎也不可怕呢!顿时,我对语文多了很多信心。
说起她的上的第一课,那更是令人难忘。第一课的标题为《散步》,老师自然要让我们谈论自己散步的经历,但王老师自己却先滔滔不绝的讲了起来。和课文联系起来,还真是十分有趣。“也不知老师上课会不会提问我,如果提问,还真是没把握啊!”尽管老师非常和蔼,我还是有些顾虑。没想到,老师提问的就是我。没办法,我只好吞吞吐吐,凭感觉说几句。“没事,想到什么说什么。”老师走到我跟前,笑着对我说。我咬咬牙,一口气说了出来。“也许我的语文还不错嘛!”我对自己的回答比较满意。老师看起来也满意我的答案,拍拍我的肩膀对我说:“你语文还行啊,怎么听你家长说你那么害怕语文呢?”是啊,语文挺有趣的啊!
正想王老师说的,多一点鼓励和兴趣,语文就会学好。我渐渐爱上了语文。现在想来,当时对语文的唯恐避之不及,真的是多余的。王老师那别具一格的讲课,帮了我大忙。语文的道路很长,我相信,那份鼓励和兴趣,会一直陪我走下去……
爱上语文的作文篇7
水,灵动飘逸,却有着一望无际蔚蓝的恬静;山,稳重厚实,却有着满山遍野浅绿的生机;语文,神秘深邃,却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。爱上语文,不可救药地爱上它的一切。
爱上语文,爱上它的潇洒。
谁赋予了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈?谁赋予了“数风流人物还看今朝”的霸气?谁赋予了“人不寐,将军白发征夫泪”的跌宕?是你,语文!寥寥几笔,勾勒出一颗颗赤子之心;淡淡几墨,一个世纪,一个时代,一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生。挥毫间,历史的印记在眼前清清楚楚,有谁又有什么能与这份豪气,与这份潇洒相匹敌?语文是凝动的艺术,是帅气的艺术,是它这种无畏的品行,让我顿生敬意,让我由衷赞叹。
爱上语文,爱上它的柔美。
你能看见“浓妆淡抹总相宜”的西子湖吗?你能看见“便引诗情到碧霄”的隐士白鹤吗?你能看见“悠然见南山”的安逸老者吗?语文正是如此淡泊,如此宁静,如此有诗意。有时它像泼墨如水的写意画,大气,不拘小节,心中的感慨,就那样呼之欲出。有时它像精雕细琢的工笔画,细腻深刻。像人比黄花瘦的江南女子,心中的感情是隐忍的,落在纸上又字字珠玑,就像李清照在人们心中永是唯美,永是怜惜。可无论风格如何,语文是美的,它的华丽和朴素是美的,它的豪气和隐忍是美的。是它的美让我爱不释手,让我无法释怀。
爱上语文,爱上它的灵魂。
你是访遍青山绿水且行且歌的`酒者,无论“贞观之治”还是“环肥燕瘦”,都不及你来的震撼。李白,你是语文不羁的灵魂。
你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦会吹角连营”。辛弃疾,你是语文磅礴的灵魂。
你与唐婉共谱凄美爱情,无疾而终,倍显萧瑟,却在泛黄墙体上留下了一生守望的《钗头凤》。陆游,你是语文凄楚的灵魂。
语文正是有了不羁,有了磅礴,有了凄楚,才让我深深迷恋,让我陶醉其中。
就是这样,我爱上了语文。爱上了它字里行间流露的千娇百媚,爱上了它眉宇中隐藏的千军万马,爱上了它平静表面下暗涌的跌宕起伏。爱上语文,我无怨无悔,我的生命因此而生动。爱上语文,我坚定不移,我的一切因此而蓬荜生辉!
爱上语文的作文篇8
我还记得,第一次看见你打球,是在学校,那时的我们,才刚认识不久,我看到了你与其他同学打球的场景,你拿着球,仿佛是一个掌控全局的大师,球在你手上永远不会溜走,你传出去它还会回到你的手上。只见你从容不迫地将球运到一位同学的面前,“咻”的一下便消失在了他的眼前,接着你如同一匹飞奔的快马,将篮球送进球筐中,所有人都为你喝彩,看到你那会心的笑容,我也对篮球产生了兴趣,你那帅气的身姿映在我的脑子里。从那天起,你便成为了我的老师。
刚打完比赛的你,坐在台子上喝水,我便走向了满身大汗的你:“嗨!你刚打得可真好啊!你能教教我如何打篮球吗?”你笑了笑说:“当然可以!”说着便站了起来带我到另一个场地,你虽然刚打完比赛区,但好像并不累,突然一下又精神饱满。不厌其烦地一点一点教着我运球的技巧,用你诚恳的态度尽到了你的每一个责任,就这样,通过我们两个人的努力,我也学会了一些基础,你看着我练的如此熟练,也笑了,毕竟这是你的功劳。但篮球不仅仅是运球这么简单,更重要的是投篮以及上篮,这才是得分的标准,因此你又占用你的时间,来指导我深层的技术。在一个深夜,球场上,传来了阵阵篮球的声音和你对我的教诲,走近一看,是两个小伙子在球场上挥洒着汗水。
这天你带我去打比赛,这是我人生的第一次比赛,我在场上表现并不突出,但你一次次地暗示我,提醒我,有机会的球也都传到了我的手上,但是我们还是输了,我非常愧疚,感觉没有脸面去见你,这时你出现在我的身边,并没有怪我,而是表扬了我,鼓励了我,我非常感动,经常独自一个人练习,不想给你丢脸。通过一次次的磨练,你我都能驰骋在篮球场上,我们就像兄弟一样,因为你,我才爱上了篮球。
通过篮球,我收获了一份珍贵的友谊,我想你也是吧!毕竟我爱上篮球,也是因为你。是你,将我带入另一个五彩缤纷的世界。
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