写读后感有助于培养我们的批判性思维能力,认真撰写读后感,能够帮助我们更好地消化书籍内容,进而提高我们的思维品质,下面是写文档范文小编为您分享的这一天读后感通用8篇,感谢您的参阅。
这一天读后感篇1
开学了,一个多月的假日,梦一般的过去了。大清早,正在睡梦中的我,被妈妈那熟悉的声音叫醒,一个多月没早醒,我还真舍不得我的寒假生活。
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明日的我会更精彩。因此,我必须在对完美未来的憧憬中,展现着自我迎接新学期的新气象。这天的老师,同学们都把自我打扮得漂漂亮亮,办公室、教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下,我必须要在新学期取得新进步。
在新学期里,我有一个新的目标―――不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我明白了成功不是靠梦想来实现,而是靠自我的行动。当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种职责,是我就应做而且务必做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都是这样的道理吗?我把自我的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出哪有所得。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自我的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷、艰险,我必须会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
开学的第一天,一个崭新的一天;开学的第一天,一个有好处的一天;开学的第一天,一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天,完美的结束,新的开始!
这一天读后感篇2
昨天,我和爸妈哥哥,一起看了开学第一课,它共分为四部,孝,爱,礼,强! 孝讲的是有个人骑摩托车驮着他的父亲去旅游,他的孝心让我很感动!
以后我也要做个孝敬父母的好孩子,国家要自强,我也要自强!
一位大巴车司机吴斌叔叔深深打动了我,吴斌叔叔真伟大,他在45秒钟里做的事是多么多么惊人!
那种英勇有多少人能做到?急刹车、拉手刹、、保住了24个人的生命,而勇敢的吴斌叔叔却这样远离了这个美丽的世界,就因为有了这种伟大的爱,我们的世界才更加的美好!
这一天读后感篇3
读完了《失去的一天》这篇课文。 (也算学完了吧).我不禁为文中的主角佩佳浪费的那些时间感到可惜,又为文中佩佳的妈妈对佩佳的和“批评”而感到赞同。
其实不就是妈妈要佩佳早点起床,多做一些事,让佩佳静下心来做事吗?只要佩佳勤奋一些早点起来,早点把妈妈交待的事做完,再去玩不就可以了吗?没有必要等妈妈回来了才去懊恼、后悔。
“时间一去不复返”。这是一句珍惜时间格言,告诉我们时间不可能倒退,所以要珍惜每一分一秒的时间。
从佩佳浪费时间这件事中使我想到了我自己。我自己一生中浪费了多少时间,浪费了多少青春。从“现在无论你多么努力,也无法了解你失去的这一天所应了解的一切”。妈妈说的这句话中我体会到(也就是启示)是:你如果今天没有完成你应该完成的事情、任务、无论你以后做多少也无法体会你今天做这些事时中的体会,从中的乐趣。所以当天的事情、任务一样要当天完成,不要拖到以后才去完成。
“张语嫣你作业做完了没有?”妈妈用她那我也无法形容的声音吼我。“还没有呢, 我做了那么大下, 我休息下吗!”我懒洋的说。过了一个小时,两个小时...四个小时过去了,可是我还在休息,到了晚上,我就在那里疯狂赶作业, 妈妈就在那儿说:“看吧,我让你赶快做,你偏要休息,现在好了吧,还要赶作业!”
从中我悟出了个道理:做事不要拖拖拉拉、等来等去,不要一天不做过了一天后又不做,就不要像佩住一样老想着休息、要去玩,而是把事情、任务做完,不仅要做完还要做好,这样你的事情、任务才算完成了,不是有一句话是“想要做好一件大事,要从一点一滴的小事做起,要找好基础”。
读了(学完)这篇课文,不仅让我为佩佳感到婉惜,还想到了许多我自上的不足。
从现在开始,我要改正我身上的不足,让自己变得更好、更好、再好,让另人认为每件事我已经尽力去、努力的去做好了。
这一天读后感篇4
读了“失去的一天”这篇文章,我不由得感叹:已经11岁的我,到现在到底失去了几天呢?
这篇文章主要讲的是:妈妈临上班前给佳佩布置了两个任务:1.读课文;2.种一棵树。但是佳佩游手好闲了一整天,妈妈布置的任务一点都没干,晚上妈妈回家以后,看到这种情况,就带他去看别的人在一天中都做了些什么事情,终于让佳佩明白了时间的可贵。
放下书本,仔细想想,所有的孩子都是一样的,这样“失去的一天”谁能保证说没有过呢?
记得又一次我自己一个人在家,妈妈临出门前也是象佳佩的妈妈一样安排我写作业,做家务,可是我从一开始就在家里又是看电视又是玩游戏,大半天都过去了,我还不紧不慢地睡了一大觉,等我从周公那里旅游回来,已经下午5点了,为了不让妈妈发现,我赶紧狂补作业,结果等妈妈回来一检查,好多作业都做错了,只好晚上又重做了一遍,妈妈上了一天班也不能休息,一直陪着我,真是害人害己。
时间对于每一个人来说都是公平的,一寸光阴一寸金,今天的事情固然可以放到明天去做,但今天浪费掉的时间绝不会在明天重新来过,浪费掉的时间绝对不会重新回来,对孩子来说,贪玩是非常正常的,但是我们心里要有一杆秤,要明白什么对我们来说才是是最重要的。颜真卿有一首诗写得很好:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。对于一个学生来说,我们最重要的任务不就是学习吗?现在的我们精力旺盛,记忆力好,正是学习的好时机只有现在努力掌握知识,长大才能做好自己的工作。
让我们每个人都学会珍惜时间,该学习的时间好好学习,该娱乐的时候尽情娱乐,这样的人生才是充实的人生。
这一天读后感篇5
和一只狼共度一天一夜,这怎么可能?我好奇地看了这篇文章的标题,心想:人和狼不可能和平在一起!因为不是狼吃人,就是人杀狼。所以说,这篇文章的名字让人感觉很奇怪,不由引起了我的好奇心,我也想要看看究竟是怎么回事。
当我看完这篇文章后泪流满面,因为我看到了一只不一样的狼,有野性,也有人性。文中“我”的哥哥病倒了,需要狼心才能治好。“我”为了拿到狼心,听了镇上老人的抓狼方法,准备了门板和匕首。在一个漆黑的夜晚,“我”鼓足勇气来到了荒漠里,挖了一个坑,把木板放进去,在木板上挖了两个洞,木板放在头顶自己跳进去并把鸡血抹在脸上,等待狼的`来临。
真有狼来了,“我”用老人教的方法并利用好时机,果真抓住了它,可是在回家的路上却迷路了。文中的“我”带着狼走在沙漠中,却不小心走进了流沙。在与流沙的搏斗中,“我”和狼中间发生了很多波折,最后主人公把狼从流沙中救出来那段情景最令我感动。文中的“我”本来在木板上滑几下就可以逃脱流沙,可看见狼快要被流沙吞没,尤其它的眼睛里充满了绝望、愤怒和悲伤,“我”心里涌起了一股同情心,不由自主地向狼伸出了援助之手,扑上去把狼救上岸。当时“我”已经几乎虚脱,狼也是站都站不稳,可就在这样的困难之下,一人一狼和平相处,并且狼还帮助人找到了回家的路。其实“狼心”是一种草药,“我”后来才知道,当然也没有再杀狼了。
读了这本书,我感觉动物是通人性的,只要你爱护它,保护它,它也会对你表示尊重。文中令人感动的是在生死边缘,人性的伟大,人不顾自己的安危依然救出了狼,狼最终也没有恩将仇报吃了人,而是帮助人找到回家的路。这让我感受到无论是人还是动物,也无论语言是否相通,心灵和心灵之间总是存在最后一丝本能,那就是信任。如果人不相信狼,总是害怕狼吃他,他就不会救狼;如果狼不相信人,总是害怕人杀狼,狼就不会帮助人找到家。
信任是人与人、人与动物之间交流最基本的条件,没有信任就没有这美好的世界。
这一天读后感篇6
前些日子,我阅读了《失去的一天》 这篇文章令人久久难忘。
?失去的一天》讲述了佩佳没有完成妈妈布置的任务,闲玩了一天。事后,妈妈带佩佳去看了别人再做一天里的工作和收获,使佩佳明白了什么叫《失去的一天》。这篇文章讲述了一个道理:珍惜时间就是珍惜生命。
在《失去的一天》里,佩佳先睡懒觉,又在树下休息、吃果子,跟蝴蝶嬉戏,整整花去了一天的时间。可后来,当他看了拖拉机手、建筑工人等人在这一天里的工作和收获才恍然大悟:别人在这一天里工作了,可他却游手好闲;别人得到的是生活的一天,可他却失去了一天。在这一天里,佩佳完全可以得到收获的一天的——因为他的妈妈给他布置了两个任务。
在生活中,我也有类似佩佳的经历:妈妈买回一套试卷,可几个月过去了,我却连两张都没完成,试卷落了一层灰。现在回想起来:我其实一周就能写完的,可是却拖了那么长时间,我就白白的失去了不知多少个“一天”了。这么多的一天能补回来吗?这么多的“一天”,我完全可以多做一些别的'事情,取得收获,可是我却什么也没做!
从那以后,我更加深刻的意识到《失去的一天》所带给我的哲理。我要向文中的拖拉机手等人一样,劳作一天,收获一天。
这一天读后感篇7
读完这本书,我一直在想:年幼时,是谁拉起我们稚嫩的小手,带我们一步一步往前走;又是谁为我们遮风挡雨,无微不至的照顾我们?从小到大,她们为我们一味地付出,却不图任何的回报。我们成功时,她鼓励我们不断地努力;我们失败时,她安慰我们不要沮丧……
这是一本感动亿万读者的动人家书,是九十六岁的母亲与七十二岁的女儿合写的。她只是一位普通的韩国母亲,七十多岁的时候通过自学学会了写字,每天记录家里的事,她记的这些足足有八本,是她的女儿整理她的遗物时发现的。如果不是这些日记恐怕我们永远体会不到作者的真正情感!她写的日记让我感受到她对孩子们的爱。
“不是所有的人,都有机会说:妈妈,我还会再回来看你的!”这句话是文章最主要的一句话。平时我们只知道要求妈妈为我们做事,我们从来没有想过妈妈需要什么,平时放假还要求妈妈带我们去旅游玩耍,想吃什么就要求妈妈给我们做,但我从没有想过她想要什么,我觉得很愧疚。父母是容易孤独的,当他们打电话给孩子的时候,就是在发出思念的信号。他们也许怕打扰到我们的工作或学习,只会说“没什么事,只是很久没通电话了”之类的话。但当他们开口说想念,让我们回家看看的时候,他们是真的想摸摸我们的头了。很多时候,我都无法理解,为什么妈妈总舍不得丢掉残旧的东西。对待物件的态度永远是坏了就修,破了就补。现在才晓得,在那修修补补的背后,是她对生活的感恩,也是对往事的重拾和再现。
书中,作者的妈妈在日记里写道“有那么多女儿真幸福!要是当初我只生了一两个女儿该怎么办啊?幸好生了那么多孩子,现在才不会那么孤单。要不然我肯定会觉得孤独无助的。人老了,得多说说话,才能战胜孤单。几个女儿轮流来陪我说话,真幸福啊。”我越来越担忧,如果,有那么一天,我们已经长大,而长大后的我们陪在他们身边的日子也越来越少了。会不会有一天,他们也会像作者的母亲,感到孤独,只能把动物植物当朋友,跟它们交流。
古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。谁都会老,尊重老人是我们应该做到的事情。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”记住,不是所有的人,都有机会说:妈妈,我还会再回来看你的!作文
这一天读后感篇8
今天上课,老师给我们讲《失去的一天》这篇课文,对我有很大的启发,让我知道了‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’无论你怎么努力去弥补也是:时间一去不复返。
这篇课文大概讲的是:佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务,觉得今天的事情可以放到明天去做,而人们在这一天干了许多事情,也有许多的收获。妈妈用事实让佩佳明白了自己失去的一天是无法弥补的,而人们在今天是有所收获的。
我感到很惭愧,因为我也常常像佩佳这样,觉得今天的事可以放到明天去做。星期六我的作业写完了,就躺在沙发上看电视。妈妈说要给我找个事干,就给我买了一套数学卷在和语文卷子,让我今天在家写两张卷子,可是我想:反正这才早上,我再玩一会也不晚,就出去玩了一会儿,我看看表才1点半,我想:反正还有时间,我半个小时就可以写完两张卷子,就又和小伙伴们出去玩了。到了下午,我又开始看电视,过了一会我看看表,啊!5点半了,妈妈一会就要回家了。我马上跑到我的卧室里写作业,可刚开始写作业,我又不专心起来,脑子里全是乱七八糟的东西。过了一会,扭头一看,完蛋了――6点了。不料,外面传来妈妈车子的声音,我知道妈妈回来了。回到家,妈妈看到给我布置的作业没有完成,把我狠狠的批评一顿。
学了这篇课文后,我终于知道了:失去的一天,就失去了这一天里应该做的一切有意义的事情,这是无法挽回的。因为时间一去不复返。让我们珍惜时间吧!有一句话不就是这么说的吗:只有你珍惜时间了,时间才会珍惜你。只有掌握现在的每一分每一秒,我们才能有更多的收获,才会做更多有意义的事。以后我也要好好的珍惜时间,不要让时间从我身边溜走。
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