一份高效的活动方案能够帮助我们更好地管理时间，避免拖延，撰写活动策划时，务必考虑方案的可操作性，以避免实施中的困难，写文档范文小编今天就为您带来了学生群活动方案参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
学生群活动方案篇1
各系，各班级：
为进一步推动我院大学生心理健康工作，促进大学生心理健康成长，根据《省厅办公室关于在全省高校开展20xx年“5.25我爱我”心理健康月活动的通知》（xx教办学[20xx]x号）文件要求，经学院大学生心理健康工作领导小组研究决定，在全院开展第六届“5.25”大学生心理健康月活动。现将有关活动事项通知如下：
一、 活动：
“5.25” 我爱我——倾听·互助·成长
二、活动时间：
20xx年5月4日—5月28日
三、活动对象：
全体在校学生
四、活动目的：
通过本次活动丰富同学们的心理健康知识，普及大学生心理健康，积极引导同学们心理健康发展，推进素质；提供一个能够充分展示当代大学生的风采，增进同学们心灵之间沟通的舞台；通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的'心理健康氛围，推进校园文化建设。
五、活动内容：
开幕式：开幕演讲、心理趣味游园会
第一篇 倾听心灵
1、心协慢递
内容：邮寄出一年前同学们在心协的留言，并继续为同学们开放这个平台，对未来的自己或他人留言，或与未来的自己或他人谈话，发现并记录自己和他人的成长。
时间：5月10日
地点：食堂南门
2、“房、树、人”心理解惑
内容：通过绘画房树人，从专业的视角，帮助你认识内心最真实的自己，了解自己，从而发展自己，更好的爱护自己。
时间：5月18日
地点：食堂南门
3、心理健康体??
内容：大学生心理健康中心随机抽取名单，邀请学生们来中心参加一对一的咨询，帮助你倾听心灵的呼唤。
时间：5月9日-30日
地点：8号楼219
第二篇 携手互助
4、班会评比
内容：围绕“倾听·互助·成长”，自定题目，开展班会，通过班级活动的形式让同学们更加关注自己的内心世界和健康。
时间：5月20日之前上交材料，具体时间各班自定
地点：各班自定
5、心理委员素质拓展
内容：邀请全体心理委员参与户外素质拓展活动，以增强团体凝聚力，提高工作积极性 。
时间：5月14日
地点：操场
6、十佳心理委员评选
时间：5月
参与对象：全体心理委员
7、“心理沙龙”--心理知识宣传
时间：5月4日
地点：食堂南门
8、20xx年专兼职学生工作干部心理培训
时间：5月
参与对象：全体辅导员、各班班主任
第三篇 快乐成长
9、心理情景剧大赛
内容：学生演员在舞台上通过别样的演绎，展现不一样的自己，体验不一样的人生经历。观众从舞台上了解并看到生活中的你我他，从别人的演绎中，看到更清楚的自己，进而学会心理调节的方法。
时间：5月25日
地点：北楼320
10、 心理讲座
时间：待定
地点：待定
11、心理电影欣赏
时间：待定
地点：食堂西门
12、心灵晚会
时间：待定
地点：待定
六、活动要求
请各系、各班级高度重视本次“5.25心理健康月”活动，切实加大对活动的宣传力度，不断扩大工作效果和校园影响，努力营造心理健康的浓厚氛围。加强对学生心理健康班会、心理情景剧等活动的指导，保障学生参与度和实际效果。
七、组织机构
活动顾问：唐传俭 陈小进
指导老师：丁月萍
主办单位：学工处大学生心理健康中心
承办单位：大学生心理协会
八、联络人名单
xx中医药大学翰林学院学工处
大学生心理健康中心
学生群活动方案篇2
（一）活动班班讲安全
（二）目的意义让青少年树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力
（三）参加对象七年（1）班全体同学
（四）活动时间
20xx年x月x日星期二下午班会课
（五）活动过程和方式
1.以一个安全故事开始班会
2.通过课件让同学们增强安全意识
3.观看一段关于自护的小片段
（六）活动效果和影响
认识到各种不安全因素的危险性，从而增强安全意识；懂得各种危险危害形成原理，注意了解各种安全事项的细节；懂得预防各种危险危害，积极开展安全宣传；学会报警方法，学会预防危险，学会自护自救方法。
加强中学生安全，可以培养社会及专业的后备安全防范队伍。通过良好的安全，让学生认识安全防范工作的重要，认识安全防范事业的崇高，为我们安全防范事业培养后备人才。今天的学生，是未来社会的栋梁。今天一个受到良好安全的学生，明天必定是一个安全防范事业的热情支持者、参与者，也可能成为安全防范专业骨干力量。学生的人身安全牵动着千万人的心，学校的安全工作是重中之重。我班召开了“开学第一课——安全”班会。“安全第一课”，围绕校园实际，根据班的情况，结合身边的鲜活案例，强调学生要牢记“生命至上，安全为天；安全第一，预防为主”。从交通安全、食品卫生安全、消防安全、校园周边环境安全、校外活动安全等方面谈起，让学生了解一些安全常识，掌握一些基本的防火、防电、防溺水、遇险逃生等安全技能。尤其在上下楼梯、电器开关、校园活动等方面，要求学生做到安全第一，警钟长鸣。始终把学生安全和学校安全保卫工作放在重要位置，常抓不懈，旨在达到“人人学安全，人人懂安全，人人都平安”之目的，使学生健康、快乐、平安地成长。
学生群活动方案篇3
为了进一步落实新理念，引导学生“聆听窗外的声音”，引导学生热爱生活，关注社会，关心城市发展，培养学生积极乐观的人生态度，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产研究所”社会实践活动方案。
一、活动目的：
1。将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2。改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
3。参与社会实践，激发学习兴趣。
4。了解日照的发展历程，激发学生热爱家乡保护环境的情感。
二、活动时间：
3月25日上午8：00———11：30（周三）
三、活动地点：
污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、日照市外国语实验学校
四、参加人员：
五、六年级
五、组织部门及职责
组织部门：教科处
领导成员：
总负责人：xx（负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全等工作。）
联络人员：
医疗救护：xx随队参加活动，配备常用药品，负责突发事件引起的学生受伤情况。
跟班情况：
负责人：
五年级四班
1。活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议（周二下午第一课），明确各自职责。
2。班主任对学生进行安全与纪律，培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求：
（1）一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。
（2）活动过程中爱护公物，讲文明、讲礼貌，爱护环境卫生。
（3）服从安排听指挥，站队做到快静齐，善于观察多思考。
（4）出行在外要牢固树立“安全第一”的意识，有事及时向带队老师报告。
3。往返前认真清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外，应立即向负责人汇报，并采取积极有效的救护措施。
4。活动结束后5。1、5。2和6。2填写综合实践活动记录表，5。3和6。1上交以保护环境、水资源为的参观手抄报，5。4和6。3上交参观心得体会（a4纸打印）。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处（电子版）。
5。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
学生群活动方案篇4
一、活动目的：
在求职过程中，一份好的简历对求职者来说极其重要，简历是求职者应聘的敲门砖，也是企业了解求职者的重要途径，为了提高同学们的简历制作能力，同时也为将要到来的20xx级模拟面试大赛做准备，故特举办此次“20xx级简历大赛”。以此来让食品学院xx级全体学生更加了解简历的制作方法，提高自己的竞争能力。
二、主办单位：
华南农业大学食品学院20xx级年级委员会
三、活动对象：
华南农业大学食品学院20xx级全体本科生
四、活动时间：
3月9号—4月7号
五、活动流程：
1） 3月15号前以班级为单位提交简历的电子版纸质版
2） 3月17号进行第一轮评审，选出60份简历进入第二轮。
3） 3月22号进行第二轮评审，评出前20名，前12名进入第三轮答辩，后8名获得优秀奖。
4） 3月31号第三轮答辩，评出一二三等奖，当场颁奖，具体时间地点另行通知。
六、评分标准：
见附录1
七、注意：
1） 本次大赛20xx级全体本科生必须参加，将会作为职业规划系列课程的一部分，无理由不参加者将会通报批评，综测扣1分。
2） 一等奖：奖状，综测加1分 2名
二等奖：奖状，综测加0。5分 4名
三等奖：奖状，综测加0。35分 6名
优秀奖：奖状，综测加0。15分 8名
3） 各班在3月15号前以班级为单位上交电子版以及纸质版简历。
4） 简历心得投稿：同学们在制作简历过程可记录下自己的心得或者技巧，以【班级+姓名】投稿到级委邮箱，投稿成功者可获得一张通行票，直接进入第二轮评审。
5） 为了帮助其他同学更好的`制作简历，激发同学们的动力，将精选出的部分优秀简历通过易班app和推送进行展示，若被评为优秀简历则应服从安排进行简历展示，重要信息将会模糊，尊重个人隐私。
最终解释权归食品学院20xx级年级委员会所有。
学生群活动方案篇5
一、 指导思想
坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的：
围绕及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周(10.7—10.11)的安全活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、活动时间：
20xx年10月7日——10月11日
四、活动：珍爱生命、幸福成长
五、活动安排：
(一)听一听：(10月7日)
国旗下讲话，结合近期学生伤害事件进行讲解。
(二)看一看：
1、学校悬挂一幅安全宣传标语;
2、出一期安全宣传栏;
3、各班出一期安全专题板报;
(三)谈一谈
1、各班周一班会课开展班会——“珍爱生命，幸福成长”，结合《生命生活与安全》教材，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，深化学生安全的防范意识与事故发生的急救措施的落实。
2、制定班级安全公约。
3、与班主任签定安全承诺书。
(四)练一练：在安全周，组织一次紧急疏散应急演练。
(五)讲一讲：
各班要组织学生将安全日的活动中学习到的知识和体会讲给自己的父母家人听，并向家长发放学校“珍爱生命、幸福成长”的倡议书，和家长一起阅读，请家长配合学校共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。
(六)写一写：
1、开展制作安全法制手抄报比赛 。
2、学校安全口号、标语征集。
(七)查一查：
1、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。
2、动员广大师生，开展一次全方位的“我查学校安全隐患”活动，找出安全问题细节，做好整改落实工作。
(八)考一考
开展教职工安全培训和测试，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，能对学生进行有效的'安全防范，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害，并与家长有效沟通，增强家长的安全意识。培训后并进行书面测试。
(九)评一评
1、开展学生优秀安全员、路队长评选活动。
2、学生安全口号评比活动
3、安全手抄报评比活动
六、活动要求：
1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处.
2.充分发挥学校广播、墙报等阵地，开展安全宣传活动。
3.通过丰富多彩的安全活动和防范训练活动，加强对学生的安全，不断提高师生自我保护意识和能力。
4.各班将开展“安全活动”的情况做好总结.
5.学校结合安全周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
是安全的前提，安全是的目的。我们要始终坚持把学生的安全工作贯穿于学校的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长
学生群活动方案篇6
活动：爱在重阳
活动时间：20xx年10月9日下午队课
活动目标：
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：
1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。
2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
3、上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好ppt。
活动内容：
本次活动6个年级分别围绕6个，上好少先队活动课，分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。
1、一年级——重阳溯源
各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。
2、二年级——重阳美食
各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。
3、三年级——重阳习俗
各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。
4、四年级——重阳诗文
队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。
5、五年级——重阳敬老
队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年级——重阳调查
队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。
活动注意事项：
活动时按中队整理汇集活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的'评价表、队活动资料、演讲稿等）。
辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。
辅导员要重视活动过程的评价，肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长。
学生群活动方案篇7
一、指导思想
为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。
二、活动
xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动
三、活动负责成员
xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处
四、活动对象
xx市xx小学一~六年级学生
五、活动过程
德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛
六、活动时间
报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日
决赛：20xx年12月0日
七、活动要求
学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。进入决赛的.选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppt”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……）
八、评委
初赛评委：德育处教师、艺术组教师
决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）
九、奖项设置
比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生）
奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬
十、活动掠影（摄像）
特约摄像师：邓玮、陈紫佳
xx市xx小学德育处
20xx年12月9日
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