一份高效的活动方案能够帮助我们明确优先事项，提升工作专注度，在制定活动方案时，考虑到文化差异能够提升活动的国际化水平，以下是写文档范文小编精心为您推荐的消防119活动方案优秀6篇，供大家参考。
消防119活动方案篇1
幼儿应该掌握：
1、消防员的工作；
2、消防员的特殊着装；
3、消防员所使用的交通工具；
4、灭火时所需的装备；
5、其他有关消防的知识。
（二）活动网络图
设计活动网络图（见图一）是美国幼儿园教师开展活动前不可缺少的环节。通过活动网络图的设计使教师能够围绕活动的中心，详细归纳活动涉及的内容，以便做好资料搜集、玩教具准备、外联协调等工作，便于活动方案的实施。
（三）家园沟通
下面是教师寄给家长的联系卡（见图二），以便得到家长对本活动的支持和协助。
（四）活动方案
活动（一）：参观消防站
目标：
1、了解消防员的工作任务；
2、了解消防车、消防器材及消防员的特殊穿着；
3、了解消防站（消防站是消防员和消防车的所在地，有车库、厨房、工作间和卧室等）；
4、培养幼儿热爱尊敬消防员的感情，幼儿学习消防员的勇敢精神。
准备：
1、活动前与消防站联系好参观的'时间和内容；
2、罐装烤菜豆、热狗、番茄酱；
3、刀子、微波炉。
过程：
1、交代参观内容，提出参观要求；
2、参观消防站：
（1）请消防员讲解消
防车的结构及各个部件的功能（如果允许，可以让幼儿到消防车上参观）；
（2）观察各种消防器材的特殊结构，请消防员示范其特殊功能；
（3）讲解消防员的特殊服装。
3、与消防员一起做点心，以此拉近幼儿与消防员的距离；
4、回园。
消防119活动方案篇2
今年11月9日是全国第xx个“119”消防宣传日。为增强广大师生消防安全意识，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高全民消防 安全素质，有效遏制各类火灾事故，根据文件精神，确定今年11月9日为“119”消防宣传日。现就我校开展“119”消防宣传日活动作如下安排：
一、指导思想
以“认识火灾，学会逃生”为，以“政府统一领导，社会齐抓共管，师生积极参与”的消防宣传为格局，以校刊、广播、为宣传依托，牢固树立“认识火灾，学会逃生”的理念，动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动。要通过贴近实际，贴近生活、贴近师生的宣传手段，形成“认清火灾，安全逃生” 的舆论导向，全面提升广大师生的消防安全素质。
二、组织领导
为切实加强对“119”消防宣传日活动的组织领导，成立学校“119”消防宣传日活动。
领导小组：
副组长：王
成 员：
三、活动时间
x3年11月9日。
四、具体活动内容及责任分工
各处室、班级要围绕“认识火灾，学会逃生”为，广泛组织开展富有特色的消防宣传活动，大力推动广大教师、学生、校工积极参与，深入宣传普及消防安全知识。
（一）“119”消防宣传日期间宣传活动
1、利用班会课向学生宣传消防法律法规、消防常识。责任人：班主任。
2、利用校园信息网络（校园广播）向学生宣传消防法律法规、消防常识。
3、在校园橱窗设置以“认识火灾，学会逃生”为的宣传栏。
4、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。组织人员对学校图书馆、班级、计算机房、体育器材室、学校保管室等消防重点部位进行安全大检查。责任单位：法制处。
(二)11月9日集中宣传
1、办一期消防宣传手抄报。
2、开展认识火灾讲演示和火灾紧急逃生表演。
3、组织全校学生参加火灾紧急输散演习。
五、几点要求
1、提高认识，加强领导。各部门、班级要充分认识开展“119”消防宣传活动的重要意义，高度重视“119”消防宣传活动，把“119”消防宣传日 活动作为平安校园建设和消防安全工作的重要内容。要开动脑筋，创新思路，确保宣传活动轰轰烈烈，有声有色，形成“政府统一领导，社会齐抓共管，师生积极参 与”的消防宣传格局。
2、狠抓落实，确保效果。各处室、班级要及早着手，精心筹备，创新宣传形式，丰富活动内容，定内容、定目标。要通过全方位、多层次、各种形式的`集中宣传， 在全社会形成轰动效应。要充分开发和利用好社会消防宣传资源，将突击性的活动逐渐转化为常态性的宣传工作，形成良好的长效机制，增强消防宣传的社会效果。
消防119活动方案篇3
一、演练目的
为了进一步强化师生消防安全，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演练领导小组
总指挥：周培亚
副指挥：刘建平
工作组及成员
疏散指挥组：各班班主任
秩序导护组：王建平、袁雪明、冯宝龙、王顺林、陈凤珠、沈健等
医疗救护组：曹凤珠
后勤保障组：徐振锋
广播组：陶玉州
宣传组：甄静、金燕
三、演练时间
20__年11月17日(周三)大课间
四、演练准备
1.演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。
2.各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传
3.各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4.各班分别按路线提前演练二次,了解学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故;
5.各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。
五、演练要求
1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。
3.按规定线路疏散，不得串线。
4.严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
六、演练步骤
假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1.演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
教学楼至田径场入口处：徐振锋
田径场：沈健
一年级教室前广场：王建平
总巡视：周培亚摄像(摄影)：陶玉州
(注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离;其他任课教师听到警报声，到操场集中。)
2.广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3.广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。
4.各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。
5.消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场)
四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次从西楼梯下;
三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次从中楼梯下
三(3)、三(2)、五(3)依次从东楼梯下
二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田径场
一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地带，等疏散结束后到田径场集合
6.各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。
7.校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动总结。
8.各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
七、五个注意事项：
1.每位学生自带一块小毛巾。
2.听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室;
3.下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。
4.全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列
5.学生撤离到安全地点后，各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。
八、各处室消防演练活动分工：
校长室：
1.制定《“119”消防宣传月活动实施方案》
2.提供《消防安全知识》视频
3.开展消防安全疏散演练
4.做好全体教职员工参加演练活动的动员工作。
德育处：
1.指导大队部出好一期“消防安全”黑板报与宣传栏
2.组织好个好一次以“消防安全”为的升旗仪式
3.做好班主任的培训
4.消防演练各班级疏散线路图设计
5.利用一次大课间活动时间，组织一次安全疏散预演。(各疏导教师全部到岗参加预演)
教导处：活动当日教学时间的调整。
工会、总务处：
1.开展教工消防运动会
2.消防器材准备：燃烧铁桶2个，汽油2千克、手提灭火器10个。
3.活动场地布置：挂横幅、广播
档案室：做好活动结束后的信息收集、宣传报道、资料积累。
消防119活动方案篇4
为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区局文件精神及学校20xx年安全工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“11.9”消防日活动有序开展，特制定如下方案：
一、指导思想
牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，充分认识加强中小学生消防安全工作的重要性和紧迫性，科学谋划，周密部署，把第24个“119消防日”活动和20xx年的中小学安全工作抓紧、抓好，全面落实好区相关安全的意见的各项要求，力争使活动取得较好效果，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动：
找火灾隐患，保家庭平安
三、活动时间：
20xx年11月3日——11月9日
四、组织领导——安全领导小组
组长：
副组长：
组员：各班主任。
五、活动安排：
1、组织动员
11月3日（周一）升国旗仪式，以消防安全为的国旗下讲话。
2、全体动员
全体师生利用业余学习时间，学习有关校园安全知识条例。
3、围绕开展活动
（1）11月3日开始，在学校以班级栏、电子屏幕等形式营造安全氛围。
（2）举行班会，对学生进行一次专题性消防安全知识。（11月5日）
（3）进行一次消防安全知识竞赛活动（11月6日）
（4）组织一次全校性的.安全大检查，对学校教室、实验室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现消防安全隐患，立即整改。（11月6日）
（5）学校利用“蒲公英”广播站进行消防安全知识宣传。（11月7日）
（6）组织学生进行一次消防疏散演练。（10月7日）
（7）组织一次消防灭火演练。（10月7日）
七、活动要求
1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、充分发挥学校广播、电子屏等阵地，开展消防安全宣传活动。
3、通过丰富多彩的消防安全活动和防范训练活动，加强对学生的消防安全，不断提高师生自我保护意识和能力。
4、学校结合消防安全周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
是安全的前提，安全是的目的。我们要始终坚持把学生的各种安全工作贯穿于学校的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
消防119活动方案篇5
为了做好抛光车间的防火防爆工作，确保所有工作人员的人身生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，应付突发的火灾、爆炸事故，特制定本措施：
一、组织机构
以企业领导为总负责，组建灭火和应急疏散组织机构，由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成，具体分工如下：
1、灭火行动组：由车间主管任组长，并兼任火场临时指挥员，灭火行动组主要负责本车间的一般初级火灾的扑救工作。
2、通信联络组：由生产部经理任组长，负责通信联络及各部门的统一协调。
3、疏散引导组：由行政部经理担任组长，负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。
4、安全防护救护组：由当值保安担任组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。
二、报警和接处警程序
1、公司保安部必须配备火警电话，值班人员要坚守工作岗位，对抛光车间的重点要害部位进行全方位24小时监控。
2、保安部门收到监控区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知值班人员赶赴现场，并电话通知值班领导。
3、保安部门必须配备必要的救灾设施。当值保安赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。
4、如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，同时进行灭火及疏散工作。
5、当值领导根据火灾情况，调集有关人员启动灭火和应急预案。
三、应急疏散的组织程序与措施
1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，保安部应加强日常性检查，确保消防通道畅通。
2、抛光车间几个通道应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，消防通道及安全门不能锁闭，疏散路线有明显的引导图例。
3、火灾和爆炸发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，利用应急广播指挥人群有组织地疏散。
4、疏散路线尽量简捷，就近安排，走道内应设疏散指示。
5、疏散引导组工作人员要分工明确，统一指挥。
四、扑救一般初级火灾的程序和措施
1、当火灾发生时要沉着冷静，采用适当的方法组织灭火、疏散。本车间因为有粉尘，灭火必须要用消防沙。
2、对于能立即扑灭的火灾要抓住战机，迅速消灭。
3、对于不能立即扑灭的'火灾，要先控制火势的蔓延，再开展全面扑救。
4、火灾扑救要服从火场临时指挥员的统一指挥，分工明确，密切配合。
5、当消防人员赶到后，临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员，并服从消防人员统一指挥，配合消防队实施灭火、疏散工作。
6、火灾扑救完毕，保安部门要积极协助公安消防部门调查火灾原因，落实“三不放过”原则，处理火灾事故。
五、通信联络，安全防护救护的程序和措施
1、所有参加灭火与应急疏散工作的工作人员应打开通信工具，确保通讯畅通，服从通信联络组长的调遣。
2、救灾小组成员应在火场待命。
3、医务室人员在现场及时救治火场受伤人员，必要时与地方医院联系救治工作。
4、应调集车辆，确保交通畅通。
5、指定专人对被抢救、转移的物资进行登记、保管，对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。
六、日常工作：
1、落实消防责任制，宣传消防知识，提高员工消防意识。
2、每年应保证12次消防演习。
3、定期检查、维护消防设施。
消防119活动方案篇6
一、活动目的
以“11.9”消防安全活动日为契机，以“关注消防，珍爱生命，共享平安”为，面向我园全体幼儿、教师和家长开展相关消防安全活动。邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园，进行现场，利用“消防安全综合基地”及园里制作的《安全我知道》园本教材和安全版面等消防资源，园里及班级分别开展一系列消防安全实践活动，在家长、教师的共同引导下，帮助孩子树立起强烈的消防安全意识，使幼儿从小懂得珍爱生命，掌握日常生活中的消防安全常识，获得自我防范保护能力, 远离危险和不幸，为幼儿终生的平安幸福奠定基础。
二、活动时间与活动对象
时间：20xx年x月x日
活动对象：全体保教人员及全体家长和幼儿
三、活动内容与形式
主要内容：
幼儿在家庭、幼儿园、户外及公共场所如何远离火灾，火灾发生时面对不同火场如何进行自我保护和安全逃生的基本常识、方法和技能。
主要形式：
1、11月7日邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园，进行现场，观看消防视频，开展全园性的火灾应急疏散演练活动，17个班全体幼儿教师都参加。活动以《宝鸡幼儿园突发性事件应急处理预案》中疏散、撤离路线和程序中的规定和要求为准，让幼儿知道如何脱离火灾危险，知道有烟雾毒气时用湿毛巾捂住嘴巴和鼻孔，尽可能避免烟雾进入体内。
2、以班为单位，开展消防安全集体专题活动。通过讲故事、做游戏、情境表演、消防安全演练等直观生动形象的实践活动帮助幼儿直接获得相关的消防安全常识和技能，掌握相应的应对措施和办法。
3、请家长带领孩子去市消防支队的“消防安全综合基地”参观学习。地址：广园路x号，市消防支队大院内。通过直观形象、简明生动的图片介绍、情境模拟及专业消防宣传人员的讲解，获得消防安全知识及火灾逃生技能。
4、营造消防安全宣传的氛围。利用有关消防宣传的展板、宣传画册，向全园教师、幼儿、家长宣传日常生活中的.消防安全常识。
四、活动要求
1、保教办做好活动的组织及指导，办公室做好外部宣传与活动开展过程中的资料收集。
2、各班要高度重视，共同商议，齐心协力，结合本班实际情况，选择适合幼儿年龄特点的活动内容和形式，确保本次消防安全活动周获得实效。
3、在消防疏散演练中，全园所有人员都要高度重视，各尽其责，坚守好自己的岗位和职责，确保演练活动安全顺利，达到演练的目的。
4、希望全体教师、家长共同努力，将火灾预防、自我保护和不同火场的逃生办法和技能，通过多种生动有趣、直观形象、简便易行的办法和实践活动引导演示给孩子们，为幼儿的终身平安幸福做出切实有效的努力，这将是幼儿园老师、家长送给孩子们的最珍贵的礼物和终身受益的财富。
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