年终总结需要与实际工作相结合,才能让我们在反思中找到问题的根源,制定有效的解决方案,年度总结帮助我们识别在工作中遇到的挑战与解决方案,下面是写文档范文小编为您分享的幼儿园2024新年活动方案优秀6篇,感谢您的参阅。
幼儿园2024新年活动方案篇1
一、活动目标:
1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。
二、活动时间:
20xx年3月3日上午10:00-----11:00
三、活动地点:
幼儿园操场
四、活动对象:
全园师生
五、活动准备:
新国旗一面、国歌、大班升旗手
六、活动流程:
(一)开学典礼入场
放音乐幼儿有秩序地入场到指定的位置。
(二)主持人开场白:
大家好!
过了一个寒假,我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。在这美好祥和的日子,我们洲城幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里,举行我园20xx年开学典礼,迎接充满希望的新学年,你们开心吗?幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的`园丁。如今,幸福、快乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长讲话,大家掌声欢迎。
(三)园长致辞
幼儿园开学了!我们老师和孩子们、家长们一起度过了一个吉祥而又幸福的鸡年,迎来了充满无数希望的鸡年!希望我们在鸡年里能够收获更多!欢迎你们回到幼儿园,宝宝们,你们都长高了,变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们,盼望每天都见到你们哦!在假期里你们想老师了吗?
新学期,我们又将一起学习、生活、游戏、交往在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,越来越聪明能干、活泼健康。期待着你们的进步,期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐,幸福成长!
在这美丽祥和的日子,我们洲城幼儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里,现在,我郑重宣布:洲城幼儿园20xx年第一学期开学典礼现在开始。
(四)开学典礼
主持人讲话:下面我们举行第一项活动:
1.升中华人民共和国国旗全体立正,出旗,奏乐。升国旗,奏国歌,敬礼。
2.第二项介绍护旗手,今天担任护旗手的是大班的某某某小朋友,他们都是讲文明、懂礼貌,热心帮助他人的小朋友,让我们向光荣的护旗手表示感谢!
3.请大班的哥哥姐姐表演《舞龙灯》
4.请中班的小朋友表演《赛龙舟》
5.请全体小朋友表演唱“我上幼儿园”
最后祝愿小朋友在新学期,新的起点中扬起前进的风帆,在洲城幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束,请各班老师带回。
幼儿园2024新年活动方案篇2
活动一:才艺展示乐成长(20xx.12.26—12.29)10:00—10:45。
系列活动二:亲子新年演艺会(20xx.12.30)9:00—10:10。
系列活动三:亲子童车玩翻天(20xx.12.30)10:20—11:00。
活动总目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、乐意在集体面前展示自己,增加自信、乐观、大方的品质。
3、通过感受亲子活动的乐趣,增进亲子情感,知道长大一岁了,体验成长的快乐。
具体内容:
?系列活动一:才艺展示乐成长】
活动时间:20xx年12月26日——20xx年12月29日10:10—10:50
活动形式:小班4个班跨班才艺秀,每班承担一个才艺项目,幼儿四个项目都参加。
活动内容:
活动一:穿穿乐(小1)
准备:参赛小朋友自己准备一件开衫,计时器、贴花
规则:在3分钟内能穿上外套,扣好扣子或拉好拉链。正反面不穿反,前后面不穿反,按时间快慢评奖。
活动二:涂涂乐(小2)
准备:图案画纸、油画棒
规则:在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。
活动三:跳跳乐(小3)
准备:圈,起点、终点线。
规则:能灵活协调地跳圈,双圈时两脚分开双脚跳,单圈时单脚跳,共六次,教师根据幼儿完成情况进行评价,以星计分。
活动四:唱唱乐(小4)
准备:幼儿准备一首儿童歌曲,可自带伴奏音乐。
规则:自我介绍时发音准确,唱歌时仪态大方、声音较响亮。歌曲演唱时节奏较准确。
?系列活动二:亲子新年演艺会】
活动时间:20xx年12月30日9:00—10:10
1、亲子表演类:每班派出家长幼儿代表进行才艺表演(歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等)。
2、幼儿表演类:以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。
3、每班4—5个节目左右,道具服装音乐自备。
?系列活动三:亲子童车玩翻天】
活动时间:20xx年12月30日10:20—11:00
活动简介:
通过亲子童车增加亲子间的亲密接触,培养幼儿拥有克服困难、坚持到底的勇气。
活动方式:
1、亲子童车(自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等)或徒步障碍行。
2、沿梁溪河畔,全程来回2公里,需要孩子和家人共同参与。比赛中,家长可以给予孩子一定的帮助,包括抱、背孩子等。
3、比赛途中,设立三个加油站,每个家庭的两位参赛者,必须在三个加油站分别完成一个任务(跳圈、过障碍、答题),各取得一个贴纸后,返回起点,领取奖品。
幼儿园2024新年活动方案篇3
一、活动内容
20xx年“庆元旦,个人才艺秀”联欢活动
二、活动时间
20xx年x月x日(晚上)
三、活动地点
xx幼儿园小二班教室
四、活动人员
xx幼儿园小二班老师、孩子和家长
五、活动
喜气洋洋迎元旦
活动意图:为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年,体验一起欢庆新年的乐趣,我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动,激发孩子愿意参加集体活动;并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目,增进与同伴、老师、家长间的情感。
六、活动目标
1、通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。
2、幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、使幼儿了解有关“元旦”的知识,知道新的一年来到了,感受自己长大了,应该有更大的进步。
七、活动准备
1、提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
2、准备好照相机、音乐、磁带。
八、活动流程:共分四部分
第一部分:开场(主持人)
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家上午好!20xx年在我们的成功和喜悦中,在孩子们的欢声笑语中,在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去,我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年,我们欣慰,我们喜悦,欣慰孩子们的本领越来越高,欣慰孩子们的收获越来越多,欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来,它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻,我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂,一起来享受节日带给我们祝福和希望。好,就让我们一起唱起来、跳起来吧!请收看
第二部分:集体节目
主持人:为了迎接节日的到来,我们小朋友早已准备好精彩节目,我们的小歌手已经做好准备,一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。
第三部分:个人才艺秀、亲子才艺??
我们小二班小朋友聪明伶俐,活泼可爱,小二班家长多才多艺,钢琴、电子琴、小提琴,声音悠扬,悦耳动听,我们一起来快快欣赏吧!
xxx——电子琴独奏(圆舞曲、溜冰歌)
xxx——电子琴独奏(数鸭子)
xxx——蒙古族舞蹈
xxx——诗歌朗诵《精忠报国》等。
亲子才艺:歌伴舞《小小蜡笔》书法表演
第四部分:亲子游戏《抢椅子》
第五部分:噼噼啪啪过新年
主持人:新年的脚步离我们更近了,新年的钟声就要敲响了,我们一起噼噼啪啪过新年啦!
老师小朋友将场地上的串串气球踩破,并发出噼噼啪啪的声音!
幼儿园2024新年活动方案篇4
活动目标:
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
表演活动20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
2. 请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4.请欣赏歌曲《走路》
5.请欣赏歌曲《火车快开》
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四:揪尾巴准备:彩色皱纹纸条、音乐游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五:满地开花准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
3.欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。
4.结束活动颁发圣诞小礼品
教学反思:
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的'沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。
小百科:新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。
幼儿园2024新年活动方案篇5
一、活动背景:
一年一度的元旦节再次到来,为了让孩子们体验节日的'愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为,让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。
二、活动目的:
1、通过游艺活动,让幼儿感受到节日的气氛,分享节日的快乐;
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐;
三、活动组织者:桃幼全体教职工和家长委员
四、活动对象及时间:
活动对象:桃幼全体幼儿。
活动时间:20xx年12月31日
五、活动组织形式:采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二名家长委员负责。
六、活动领导机构:
活动总负责人:胡羚红
活动策划:陈莲君
安全负责人:王佳溢、徐峰
各游戏负责人:全体教职工、家长委员
七、准备工作:
1、准备兑奖券若干份;
2、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;
3、准备音乐,5个游戏内容;
4、将游艺场地分为5个,包括大厅和多媒体教室,室外包括操场及塑胶场地;
6、发放告家长书;
八、人员安排:
每个游戏区由二位家长委员全权负责,包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排,见附表2
九、活动流程:
1、教师在活动前做好安全、文明,幼儿每人一张游艺券;
2、8:00游艺活动准时开始,班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏;
3、9:30游艺活动正式结束。
4、游戏结束后,教师带领孩子去班级分礼物。
5、家长10:00准时接送。
十、注意事项:
1、参加活动时不得拥挤,要排队等候;
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;
3、活动时要注意安全;
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动;
6、每位教师要管好自己所带的孩子,不要随处乱跑;
幼儿园2024新年活动方案篇6
活动目标:
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备:
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。
活动过程:
1、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
2、专心协力吃果果
提示:要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向。
准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。
人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。
玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。
规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。
3、放鞭泡
准备:每班自制炮竹一个。
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
4、传纸杯(双亲和孩子)
目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备:纸杯和吸管
玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
5、运“西瓜”游戏
目的.:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。
准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小。
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
6、运彩球
准备:彩色的球、圈。
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
7、剥桔子
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
8、抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
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